Genech Formation - UFA de Lesquin

Présentiel2 ansLesquin (59)

Description

Objectifs :

• Assurer l’accueil des différents publics et la promotion des activités et des animations d’un établissement équestre
• Participer à l’encadrement des activités équestres jusqu’aux premiers niveaux de compétition en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et des équidés sous la tutelle d’un moniteur diplômé d’état
• Assurer l’entretien des équidés et des infrastructures pour permettre leur utilisation en respectant les principes du bienêtre animal, les règles d’hygiène et de sécurité ainsi que la réglementation en vigueur.

Admission

• Être titulaire du PSC 1 (Prévention et secours civique de niveau 1) ou SST.
• Être titulaire d’une licence fédéral de compétition en cours de validité.
• Être titulaire du Galop 6 délivré par la FFE. Une dérogation peut être accordée : être titulaire du Galop 5 au moment de l’entrée en formation et avoir validé le Galop 6 avant l’inscription à l’examen.

Exemples de métiers accessibles

• ENSEIGNANT D'EQUITATION (H/F)

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Fin de 3ème ou 3 ans d'expérience en agriculture

Mode de déroulement

Contrat de professionnalisation (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Fin de 3ème ou 3 ans d'expérience en agriculture

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F
• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H
• AGENT TECHNIQUE ENVIRONNEMENT H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise hippique
MP2 : La filière équine
MP3 : Gestion de l’entreprise hippique
MP4 : Zootechnie hippologie
MP5 : Gestion d’une cavalerie et des prairies associées
MP6 : Travail du cheval
MP7 : Choix et utilisation des équipements, bâtiments et installations associées à l’entreprise hippique

Admission

Fin de 3ème + test à cheval : Galop 4

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• ASSISTANT D'ENTRAÎNEUR (H/F)
• AGENT D'ELEVAGE EQUIN H/F
• GARCON DE VOYAGE (H/F)

Présentiel2100 heures sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• AGENT ADMINISTRATIF AGRICOLE H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits alimentaires
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Qualité et sécurité alimentaires
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Accès en seconde professionnelle après une 3ème. Accès en 1ère après une seconde professionnelle ou technologique ou titulaire d'un BEP ou d'un CAP

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits alimentaires
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Qualité et sécurité alimentaires
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

A voir avec le centre

Mode de déroulement

Contrat de professionnalisation (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits de jardin
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Entretien et valorisation des végétaux sur le lieu de vente
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

A voir avec le centre

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F
• VENDEUR CONSEIL EN MAGASIN AGRICOLE H/F
• CHEF OU RESPONSABLE DE RAYON EN JARDINERIE H/F

Présentiel2100 heures en centre sur 3 ansLesquin (59)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits de jardin
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Entretien et valorisation des végétaux sur le lieu de vente
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Accès en seconde professionnelle après une 3ème. Accès en 1ère après une seconde professionnelle ou technologique ou titulaire d'un BEP ou d'un CAP

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR CONSEIL EN MAGASIN AGRICOLE H/F
• CHEF OU RESPONSABLE DE RAYON EN JARDINERIE H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel1200 heuresLesquin (59)

Description

Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Admission

CAPA travaux paysagers ou BPA travaux des aménagements paysagers

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F

Présentiel979 h en centre sur 2 ansLesquin (59)

Description

Connaissance des fleurs et plantes ornementales : approvisionnement, entretien, présentation. Réalisation d'arrangements floraux : bouquets de mariage ou décoratifs, couronnes... Connaissance des outils et matériaux à utiliser. Notions de botanique, d'esthétique. Techniques de vente et de gestion. Enseignement artistique.

Enseignement Général :

• Expression française et Histoire - Géographie
• Anglais (facultatif)

Enseignement Technique et Professionnel :

• Botanique
• Connaissance des plantes
• Dessin d’art appliqué
• Technologie et environnement professionnel
• Négociation – Technique commerciales
• Organisation
• Gestion-comptabilité
• Vente professionnelle
• Vente-conseil
• Environnement économique, juridique et social

Admission

CAP fleuriste ou 5 ans d'expérience en fleuristerie

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables

Exemples de métiers accessibles

• FLEURISTE H/F
• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H

Présentiel931 heures en centre sur 2 ansLesquin (59)

Description

Admission

Niveau équitation : V.E.T.P. + tests d'entrée Galop 6

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• ANIMATEUR NATURE H/F
• ACCOMPAGNATEUR DE TOURISME EQUESTRE H/F
• CAVALIER SOIGNEUR (H/F)

PrésentielLesquin (59)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

• CHEF D'EXPLOITATION DIVERSIFICATION : AGRITOURISME H/F

Présentiel1200 h modulables sur 1 ou 2 ansLesquin (59)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

• RESPONSABLE D'ELEVAGE H/F
• AGENT D'ELEVAGE EQUIN H/F
• RESPONSABLE D'ELEVAGE EQUIN H/F

PrésentielLesquin (59)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

• RESPONSABLE D'ELEVAGE H/F

Présentiel1410 h en centreLesquin (59)

Description

Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles

Admission

Bac/Bac pro

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• INSEMINATEUR H/F
• RESPONSABLE COMMERCIAL EN AGROFOURNITURE H/F
• TECHNICIEN TRAITE ET QUALITE DU LAIT H/F

Présentiel2 ansLesquin (59)

Description

Il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique

Admission

Etre titulaire d'un Bac

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

• CHARGÉ DE CERTIFICATION DE PRODUITS AGRICOLES ET ALIMENTAIRES H/F
• TECHNICIEN DE PRODUCTION DE SEMENCES H/F
• AGENT DE RELATION CULTURE H/F

Présentiel1410 h en centreLesquin (59)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager

Admission

Bac/Bac pro ou 3 ans d'expérience professionnelle en aménagements

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage (Formation en alternance)

Exemples de métiers accessibles

• ENCADRANT TECHNIQUE H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• CHEF DE CHANTIER ESPACES VERTS H/F

Présentiel2 ansLesquin (59)

Description

Il remplace le BTSA Productions animales

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité
M4 : Conduite des productions animales
M5 : Pilotage d’un système d’élevage
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Expertise zootechnique
M8 : Accompagnement sociotechnique

Admission

Etre titulaire d’un Baccalauréat ou d’un diplôme équivalent de niveau 4

Exemples de métiers accessibles

• RESPONSABLE D’ECURIE F/H
• AGENT DE RELATION CULTURE H/F
• AGENT ADMINISTRATIF AGRICOLE H/F

Présentiel2 ansLesquin (59)

Description

Il remplace le BTSA Production horticole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production

Admission

Bac

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

• CHARGÉ DE CERTIFICATION DE PRODUITS AGRICOLES ET ALIMENTAIRES H/F
• CHEF DE STATION DE CONDITIONNEMENT H/F
• CONSEILLER EN MARAÎCHAGE EN CHAMBRE D’AGRICULTURE F/H