Description
Le CFAAD de l’Indre, rattaché à l’établissement public Naturapolis à Châteauroux, est un centre de formation d’apprentis agricole départemental au service des jeunes et des adultes qui souhaitent se former aux métiers de l’agriculture et des secteurs associés. Implanté route de Velles, il s’inscrit dans une dynamique de formation par apprentissage au sein d’un ensemble d’établissements qui réunit un lycée agricole, un centre de formation professionnelle et un centre d’apprentissage.
En tant qu’organisme public, le CFAAD de l’Indre se distingue par son ancrage territorial fort et sa proximité avec les réalités professionnelles du département. Son positionnement au sein de Naturapolis lui permet de proposer un environnement de formation structuré, en lien avec les besoins des exploitations, des entreprises et des acteurs du monde agricole en Centre-Val de Loire. L’établissement met en avant une organisation tournée vers l’insertion professionnelle, la montée en compétences et l’accompagnement des apprentis dans leur parcours.
Le CFAAD de l’Indre s’adresse à un public en recherche d’une formation concrète, professionnalisante et reconnue dans les métiers du vivant. Son offre couvre plusieurs niveaux de qualification et de spécialisation, avec un fonctionnement en alternance qui favorise l’expérience de terrain et l’acquisition de gestes professionnels. Le site Naturapolis permet également d’identifier les formations proposées et les informations pratiques utiles aux futurs apprentis.
- Formations en apprentissage dans le domaine agricole
- Parcours orientés vers les métiers du vivant et de l’exploitation
- Accompagnement des apprentis vers l’insertion professionnelle
- Ancrage dans le territoire de l’Indre et du Centre-Val de Loire
- Appui sur un établissement public à taille humaine
Cette organisation permet au CFAAD de l’Indre de jouer un rôle essentiel dans la formation agricole locale, en combinant exigences professionnelles, proximité avec les employeurs et continuité des parcours de formation.
Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
3ème générale ou niveau CAP/BEP
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage de 2 ou 3 ans
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
3ème générale ou niveau CAP/BEP
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
3ème générale ou niveau CAP/BEP
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Agronomie et cultures durables
Description
Il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique
Admission
Bac/Bac pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
Niveau II
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Métiers de l’élevage : développement, production, conseil
Description
Il remplace le BTSA Productions animales
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité
M4 : Conduite des productions animales
M5 : Pilotage d’un système d’élevage
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Expertise zootechnique
M8 : Accompagnement sociotechnique
Admission
Bac/Bac pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
Niveau II
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Technico-commercial - Biens et services pour l'agriculture
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur
Admission
Bac/Bac pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Technico-commercial - Univers jardin et animaux de compagnie
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur
Admission
Bac/Bac pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
15 ans sorti de 3ème
ou minimum 16 ans
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
15 ans sorti de 3ème
minimum 16 ans
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Conduite de l'élevage caprin
Description
Le CS Conduite d’un élevage caprin est un certificat de spécialisation du ministère chargé de l’agriculture, de niveau 4, qui permet d’acquérir une expertise professionnelle dans la conduite d’un atelier caprin. Cette formation s’adresse à des personnes souhaitant se spécialiser dans la production caprine, avec un objectif clair : savoir piloter un élevage de chèvres dans ses dimensions techniques, sanitaires et économiques.
La formation prépare aux gestes et aux raisonnements indispensables au suivi quotidien du troupeau. Elle couvre notamment l’alimentation, les soins, la surveillance des animaux, la reproduction, le renouvellement du troupeau, la traite et, selon les organisations de production, la transformation du lait. L’approche pédagogique associe conduite d’élevage et gestion de production afin de développer une autonomie solide dans un contexte professionnel. La maîtrise du pilotage technico-économique constitue un point central de la spécialisation.
- Conduire l’alimentation et le suivi sanitaire du troupeau caprin
- Organiser la reproduction et le renouvellement des animaux
- Réaliser la traite et participer à la transformation du lait
- Suivre les performances techniques et économiques de l’atelier
- Contribuer à la valorisation des produits caprins selon le système de production
À l’issue du CS, les débouchés concernent principalement les exploitations spécialisées en production caprine, où le diplômé peut exercer comme salarié hautement qualifié, responsable d’atelier ou, selon son projet et son parcours, préparer une installation. Cette certification répond aux besoins des exploitations qui recherchent des profils capables de gérer un élevage dans ses aspects opérationnels, de la production à la valorisation des produits. Elle constitue également une base utile pour évoluer vers des fonctions de responsabilité dans le secteur des productions animales.
Admission
Etre titulaire d'un diplôme de niveau 4