Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Le jeune issu d'une classe de CAP ou de 3ième peut préparer ce BAC en 3 ans.
Il est aussi possible d’intégrer la formation en Première ou en Terminale, sous certaines conditions.
Pré-inscription sur www.cfaad41.fr, Onglet Pré-inscription CFA
Informations spécifiques de cette formation
Grâce aux investissements du Conseil Régional Centre-Val de Loire, les apprentis bénéficient d'outils pédagogiques spécifiques :
- Cultures florales : 2 200 m² de serres
- Cultures maraîchères bio : 5 hectares plein champ
- Travaux paysagers : un fructicetum de 4 000m²
- Maçonnerie paysagères : 2 tunnels dédiés
- Un laboratoire de sciences
- Des espaces dédiés aux activités sportives
- Un CDI avec 5 800 ouvrages et 55 abonnements
Mode de déroulement
Spécificité de l'apprentissage :
Le jeune acquiert à la fois des connaissances théoriques et des savoir-faire pratiques grâce à l'alternance entreprise/formation.
Il signe un contrat d'apprentissage avec le chef d'entreprise ou la collectivité locale et il a un statut de salarié.
Il perçoit une rémunération basée sur un pourcentage du SMIC.
En fin de formation, le jeune obtient un diplôme reconnu, associé à une réelle expérience.
Poursuite d'études
Le jeune peut poursuivre ses études vers un BTS ou un Brevet Professionnel en aménagements paysagers ou dans une autre spécialité.
Informations diverses
Le Métier :
- Le titulaire du Bac Pro Aménagement Paysager entretient et aménage les jardins privés ou les espaces publics.
- Il organise son travail. Il intervient régulièrement sur le végétal (tailles, plantation, soins…).
- Il utilise et entretien le matériel nécessaire aux différents travaux.
- Il réalise des travaux d’implantation, de terrassement et de maçonnerie paysagère.
- Avec de l’expérience, il peut assurer l’encadrement de proximité d’une équipe.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite de productions horticoles
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Le jeune issu d'une classe de 3e peut préparer ce Bac Pro en 3 ans.
Il est aussi possible d'intégrer la formation en Première ou en Terminale, sous certaines conditions.
Pré-inscription 0619246209
Informations spécifiques de cette formation
Grâce aux investissements du Conseil Régional Centre-Val de Loire, les apprentis bénéficient d'outils pédagogiques spécifiques :
- Cultures florales : 2 200 m² de serres
- Cultures maraîchères bio : 5 hectares plein champ
- Travaux paysagers : un fructicetum de 4 000m²
- Maçonnerie paysagères : 2 tunnels dédiés
- Un laboratoire de sciences
- Des espaces dédiés aux activités sportives
- Un CDI avec 5 800 ouvrages et 55 abonnements
Mode de déroulement
Spécificité de l'apprentissage :
Le jeune acquiert à la fois des connaissances théoriques et des savoir-faire pratiques grâce à l'alternance entreprise/formation.
Il signe un contrat d'apprentissage avec le chef d'entreprise ou la collectivité locale et il a un statut de salarié.
Il perçoit une rémunération basée sur un pourcentage du SMIC.
En fin de formation, le jeune obtient un diplôme reconnu, associé à une réelle expérience.
Poursuite d'études
Le jeune peut poursuivre ses études vers un BTS dans cette spécialité ou dans une autre spécialité
Informations diverses
Le Métier :
Le titulaire du bac pro Productions Horticoles travaille dans les secteurs des productions florales, légumières, fruitières ou en pépinière.
Il procède à la préparation du sol, à la plantation ou au semis, il surveille la croissance des plants. Il prend en charge l'arrosage, la veille sanitaire, la fertilisation…
Il participe à la récolte en respectant les critères de calibre et de qualité.
Avec de l’expérience, il peut assurer l’encadrement de proximité d’une équipe.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Après une 3ème ou un CAP
Mode de déroulement
ALTERNANCE CFAA ET ENTREPRISE
Poursuite d'études
BTSA ACSE
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
CAP
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
Le jeune issu d'une classe de CAP ou de 2nde Bac Pro peut préparer ce Brevet Professionnel en 2 ans.
Pré-inscription 0619246209
Informations spécifiques de cette formation
Grâce aux investissements du Conseil Régional Centre-Val de Loire, les apprentis bénéficient d'outils pédagogiques spécifiques :
- Cultures florales : 2 200 m² de serres
- Cultures maraîchères bio : 5 hectares plein champ
- Travaux paysagers : un fructicetum de 4 000m²
- Maçonnerie paysagères : 2 tunnels dédiés
- Des espaces dédiés aux activités sportives
- Un CDI avec 5 800 ouvrages et 55 abonnements
- 1 salle informatique et une salle multimédia
Nos partenaires nous permettent également de participer à différents projets et manifestations.
Mode de déroulement
Spécificité de l'apprentissage :
Le jeune acquiert à la fois des connaissances théoriques et des savoir-faire pratiques grâce à l'alternance entreprise/formation.
Il signe un contrat d'apprentissage avec le chef d'entreprise ou la collectivité locale et il a un statut de salarié.
Il perçoit une rémunération basée sur un pourcentage du SMIC.
En fin de formation, le jeune obtient un diplôme reconnu, associé à une réelle expérience.
Poursuite d'études
Le jeune peut poursuivre ses études vers par un BTS.
Informations diverses
Le Métier :
Le titulaire du Brevet Professionnel Aménagements Paysagers entretient et aménage les jardins privés ou les espaces publics.
Il participe à la conduite du chantier : préparation, organisation, exécution des travaux prévus. Il maîtrise les techniques nécessaires à la réalisation et à l'entretien d'un espace paysager : lecture des plans techniques, nettoyage et préparation du terrain, construction d'éléments du jardin, plantation des végétaux…
Il établit le calendrier d'entretien des espaces paysagers, taille les arbres, entretient les haies, pelouses et gazons, surveille l'état sanitaire des végétaux…
Avec de l’expérience, il peut assurer l’encadrement de proximité d’une équipe.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BP Technicien animalier en unité d'expérimentation
Description
Les capacités :
C1 : Se situer en tant que professionnel de l’expérimentation animale
C2 : Elever des animaux pour les expérimentations
C3 : Réaliser des interventions sur les animaux dans le cadre d’un protocole expérimental
C4 : Assurer un appui technique aux expérimentations
C5 : Assurer la qualité sanitaire de l’unité d’expérimentation animale
Admission
Entretien individuel dossier de candidature motivée, Demandeurs d’emploi, salariés, jeunes sortant d’école
Informations spécifiques de cette formation
Contenus principaux de la formation : Biologie – Physiologie de la reproduction et de la digestion – Locaux et matériels d’animalier – Réglementation et législation – Pathologie des animaux de laboratoire – Collecte des données et échantillonnage – Informatique – Prophylaxie hygiénique – Visites d’animalerie – Anglais – Mathématiques – Communication orale – Travaux pratiques (préhension, contention, administration et prélèvement) – Ucare Génie Génétique
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage ou Formation continue
Poursuite d'études
BTSA ANABIOTEC
Informations diverses
Métiers visé: Technicien d'animalerie de Laboratoire
Apprentissage
BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE)
Description
Modules propres à l'option :
- M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
- M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
- M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
- M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
- M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
- M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
- M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
- M58 : Conduite de systèmes biotechniques
- M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
- M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel
Admission
- Niveau 4
- Inscription parcoursup. Entretien individuel. Dossier de candidature motivée.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Description
A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales :
M4 : Réalisation des analyses, des essais et des procédés biotechnologiques
M5 : Démarche qualité et amélioration continue
M6 : Maîtrise du bon fonctionnement des équipements
M7 : Organisation de contrôles et d’analyses
M8 : Valorisation des résultats d’activité
Admission
- Niveau 4 ou 2 ans d'expérience dans le secteur
- Inscription Parcoursup.
- Dossier candidature motivée
Informations spécifiques de cette formation
La formation ANABIOTEC a pour fonction de faire en sorte que chaque élève concerné soit amené à traiter des données, à gérer et organiser le laboratoire, à analyser/contrôler/connaitre les méthodes instrumentales appliquées (physique, chimie, biochimie).
L’objectif est également de connaître les techniques d’analyses biologiques, biochimiques, microbiologiques, enfin de connaitre les applications analytiques dans les secteurs d’activités ainsi que les procédés biotechnologiques.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
Le jeune issu d'une classe de 3ème peut prétendre à ce CAP en 2 ans.
Informations spécifiques de cette formation
Grâce aux investissements du Conseil Régional Centre Val de Loire, les apprentis bénéficient d'outils pédagogiques spécifiques :
- Cultures florales : 2 200 m² de serres
- Cultures maraîchères bio : 5 hectares plein champ
- Travaux paysagers : un fructicetum de 4 000m²
- Maçonnerie paysagères : 2 tunnels dédiés
- Un laboratoire de sciences
- Des espaces dédiés aux activités sportives
- Un CDI avec 5 800 ouvrages et 55 abonnements
- 1 salle informatique et une salle multimédia
Mode de déroulement
Le jeune acquiert à la fois des connaissances théoriques et des savoir-faire pratiques grâce à l'alternance entreprise/formation.
Il signe un contrat d'apprentissage avec le chef d'entreprise ou la collectivité locale et a un statut de salarié.
Il perçoit une rémunération basée sur un pourcentage du SMIC.
En fin de formation, le jeune obtient un diplôme reconnu, associé à une réelle expérience.
Poursuite d'études
Le jeune peut poursuivre vers un Brevet Professionnel ou un Bac Professionnel en aménagements paysagers ou dans une autre spécialité.
Informations diverses
Le Métier :
L’ouvrier du paysage ou le jardinier aménage et entretient les jardins privés ou les espaces publics à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés.
Les travaux d’entretien consistent à assurer la maintenance des aménagements et des espaces végétalisés et l’entretien des matériels utilisés.
Les travaux d’aménagement sont liés à la plantation des végétaux, l’engazonnement et la mise en place d’infrastructures paysagères.
Les travaux sont réalisés dans le respect des normes de sécurité, sous le contrôle du responsable de chantier.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Grandes cultures
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
BAC PRO CGEA ou CS TRACTEURS ET MACHINES AGRICOLES
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
Le jeune issu d'une classe de 3ième ou d’un DIMA peut préparer ce CAP en 2 ans.
Informations spécifiques de cette formation
Grâce aux investissements du Conseil Régional Centre-Val de Loire, les apprentis bénéficient d'outils pédagogiques spécifiques :
- Cultures florales : 2 200 m² de serres
- Cultures maraîchères bio : 5 hectares plein champ
- Travaux paysagers : un fructicetum de 4 000m²
- Maçonnerie paysagères : 2 tunnels dédiés
- Un laboratoire de sciences
- Des espaces dédiés aux activités sportives
- Un CDI avec 5 800 ouvrages et 55 abonnements
- 1 salle informatique et une salle multimédia
Mode de déroulement
Spécificité de l'apprentissage :
Le jeune acquiert à la fois des connaissances théoriques et des savoir-faire pratiques grâce à l'alternance entreprise/formation.
Il signe un contrat d'apprentissage avec le chef d'entreprise ou la collectivité locale et a un statut de salarié.
Il perçoit une rémunération basée sur un pourcentage du SMIC.
En fin de formation, le jeune obtient un diplôme reconnu, associé à une réelle expérience.
Poursuite d'études
Le jeune peut poursuivre vers un Brevet Professionnel ou un Bac Professionnel en aménagements paysagers ou dans une autre spécialité.
Informations diverses
Le métier :
Le titulaire du CAPa Métiers de l'agriculture en spécialité productions florales et légumières travaille dans une d'exploitation horticole ou maraichère.
Il prépare et entretient les sols et les cultures. Il effectue les travaux nécessaires à la croissance et la multiplication des végétaux (semis, repiquage, greffagebouturage) et à leur entretien (binage, sarclage ou ébourgeonnage).
Il récolte et conditionne des produits. Il applique les fertilisants ou les traitements phytosanitaires.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
Entretien de positionnement.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Jardinier de golf et entretien de sols sportifs engazonnés
Description
Certificat composé de 4 unités capitalisable :
- UC1 : Etre capable de mettre en place l'engazonnement et les éléments paysagers d'un parcours de golf et d'un terrain de sport
- UC2 : Etre capable d'assurer l'entretien du gazon et des éléments paysagers des terrains de sport
- UC3 : Etre capable d'assurer la maintenance des installations, des équipements et des matériels
- UC4 : Etre capable d'organiser son activité
Admission
- Titulaire d'un diplôme niveau 3 issu du ministère de l'agriculture souhaitant se spécialiser dans l'entretien des parcours de golf et des sols sportifs engazonnés,
- Signature d'un contrat d'apprentissage. Salarié en contrat de pro.
- Entretien individuel, Dossier de candidature motivée.
Informations spécifiques de cette formation
Maitriser l'entretien d'un terrain de Golf des équipements de jeux et des infrastructures. Acquérir des compétences liées aux différentes opérations nécessaires à la réalisation d'un parcours ou d'un terrain sportif. Maitriser l'entretien courant du matériel nécessaire. Gestes et postures - Soin aux végétaux - Gestion de Chantier - Gestion et création d'un parcours - Entretien et installation des infrastructures - Entretien du matériel.
Mode de déroulement
Alternance Entreprise (1000 H) et CFAA (560 H). Cours au CFAA en présentiel
Poursuite d'études
CS Intendant de Golf
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Maraîchage biologique
Description
- Découverte de la biodiversité et du secteur d'activité bio.
- Techniques de développement d'activités
- Conduite de projets
Admission
- Entretien individuel. Dossier de candidature motivée.
- Signature d’un contrat d’apprentissage ou d'un contrat de professionnalisation
- Être titulaire d’un diplôme agricole de niveau 4
Informations spécifiques de cette formation
- Gestes et postures
- Organisation du système de production en respectant la réglementation et les principes de l’agriculture biologique
- Mise en œuvre des techniques de productions
- Analyse des résultats
- Assurer la transformation
3 unités capitalisables (UC) à valider, en cas d’échec le(a) candidat(e) conserve pendant 5 ans le bénéfice des UC validées et peut se représenter pour valider les UC manquants
Mode de déroulement
Alternance Entreprise (30 semaine) et CFAA (14 semaines)
Poursuite d'études
BP REA = BP Responsable d'Entreprise Agricole
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Pilotage de machines agricoles et travaux mécanisés à haute technicité
Description
Il remplace le CS Tracteurs et machines agricoles : utilisation et maintenance, à compter du 1er janvier 2024.
Compétences acquises :
- préparation des conditions d’intervention technique sur une parcelle,
- optimisation des paramétrages et des réglages des machines et des équipements,
- réalisation de travaux agricoles mécanisés de haute technicité agronomique et technologique.
Admission
- Avoir un maitre d’apprentissage ou un financement en tant que demandeur d’emploi
- Être reconnu(e) apte par la médecine du travail
- Titulaire d'un diplôme de niveau 3
Informations spécifiques de cette formation
- Gestes et Postures SST
- Utilisation des agroéquipements
- Maintenance des agroéquipements de 1er niveau
- Suivi et gestion de l’atelier de travaux mécanisés
Mode de déroulement
Alternance
Poursuite d'études
BAC PRO CGEA
Informations diverses
FORMATION SUR NOTRE SITE DE MONTOIRE SUR LE LOIR ANTENNE DE NOTRE CFAAD 41 BLOIS