Description
ISVT - CFA / Centre de formation continue (CFC) est un organisme de formation privé implanté à Vals-près-le-Puy, en Haute-Loire. Il s’inscrit dans un établissement d’enseignement qui propose des formations scolaires, par apprentissage et en formation continue, avec un positionnement couvrant un large continuum de parcours, de la 4e à la licence professionnelle.
Le CFA-CFC de l’ISVT s’adresse à des publics en apprentissage comme à des adultes en formation continue, avec une offre orientée vers les métiers du vivant, de l’agriculture et des secteurs connexes. Son implantation locale, au 72 avenue de Vals, lui permet de s’appuyer sur un ancrage territorial fort et de répondre aux besoins de formation du bassin du Puy-en-Velay et de ses alentours. L’organisme combine ainsi alternance, professionnalisation et proximité avec les réalités du terrain.
Les informations publiques consultables mettent en avant plusieurs domaines d’expertise et parcours de formation liés aux productions agricoles, à l’aménagement paysager et à l’élevage. L’établissement valorise également des modalités pédagogiques adaptées aux besoins des apprenants et des professionnels, avec une articulation entre le centre de formation et l’entreprise.
- Apprentissage et formation continue
- Formations dans les métiers de l’agriculture et du vivant
- Parcours liés à l’aménagement paysager
- Formations orientées vers les productions animales
- Accompagnement de publics scolaires, apprentis et adultes
En complément de son offre de formation, l’ISVT se distingue par une organisation pédagogique qui relie la formation théorique, la pratique professionnelle et l’accompagnement individualisé. Cette logique de spécialisation en fait un acteur identifié de la formation agricole privée en Haute-Loire. Son positionnement repose sur la continuité des parcours et la professionnalisation des apprenants.
Formations
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
Etre titulaire d'un CAP ou autre diplôme de même niveau minimum ou avoir suivi un cycle complet d'une classe de seconde générale et technologique
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
Etre titulaire d'un CAP ou autre diplôme de même niveau minimum ou avoir suivi un cycle complet d'une classe de seconde générale et technologique
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
CAP/BEP/seconde
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
CAP/BEP/seconde
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA ACS'AGRI : Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole, Option Transition agricole dans les territoires métropolitains
Description
Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
Admission
Bac/Bac Pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Licence professionnelle Génie écologie
Description
La Licence Pro en Génie Écologie forme les apprentis à réaliser diverses activités et tâches, telles que :
- Diagnostic de milieux : Évaluation et analyse des écosystèmes pour déterminer les besoins de préservation et de restauration.
- Cartographie des sites étudiés : Utilisation des technologies de cartographie pour documenter et planifier les interventions sur les territoires.
- Conduite de chantier de Génie Écologique : Coordonner et suivre les travaux ou opération de genie écologie.
Admission
Être titulaire d’un BTS, d’un BUT ou d’une licence dans les domaines scientifiques.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Licence Professionnelle Productions animales spécialité Conseiller en élevage, éleveur
Description
Les objectifs de la formation sont les suivants :
- Connaissances techniques (Zootechnie, connaissances de l'entreprise, politique agricole et monde rural, techniques en élevages laitier, allaitant et porcin…) ;
- Compétences professionnelles (diagnostics d'ateliers, suivi technique, gestion de projet, communication…).
Débouchés : conseil en élevage dans les OPA (contrôle laitier, chambre d'agriculture, centre d'insémination artificiel...), formateur, technicien des services vétérinaires, technico commercial...
Admission
Titulaire d'un BTSA ou d'autre diplôme Bac+2 mini après étude du dossier de motivation.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Licence Professionnelle Qualité et sécurité des aliments
Description
La Licence Professionnelle Qualité et sécurité des aliments est une formation de niveau bac+3 orientée vers les métiers du contrôle, de la qualité et de la sécurité sanitaire dans le secteur agroalimentaire. Elle prépare des professionnels capables de contribuer à la maîtrise des risques tout au long de la chaîne alimentaire, depuis la production jusqu’à la distribution, en tenant compte des exigences réglementaires, des démarches qualité et des attentes des consommateurs.
La formation associe généralement des enseignements scientifiques, techniques et professionnels autour de l’hygiène, de la microbiologie, des analyses alimentaires, de la traçabilité, de la gestion des non-conformités et de la mise en place de systèmes de management de la qualité. Une place importante est accordée à l’application concrète des méthodes de contrôle et d’assurance qualité, afin de développer une autonomie opérationnelle en entreprise. Selon les parcours, elle peut aussi intégrer l’étude des dangers, la sécurité sanitaire, l’audit, la métrologie, ainsi que l’organisation des procédures de prévention et de suivi.
- Réaliser des contrôles qualité et des vérifications hygiène-sécurité sur les produits et les procédés
- Appliquer les référentiels qualité et contribuer à la gestion documentaire
- Participer à l’analyse des risques et au traitement des non-conformités
- Mettre en place ou suivre des actions correctives et préventives
- Contribuer à la traçabilité, aux audits internes et au respect des exigences réglementaires
Les débouchés concernent principalement les entreprises de l’agroalimentaire, mais aussi les structures liées à la restauration collective, à la grande distribution, aux laboratoires d’analyses, au conseil ou à l’audit. Les diplômés occupent souvent des fonctions d’assistant qualité, technicien qualité, contrôleur qualité, chargé de sécurité des aliments ou encore chargé de suivi hygiène et conformité. Cette licence professionnelle répond à un besoin durable de compétences capables d’assurer la fiabilité sanitaire des produits alimentaires et la performance des démarches qualité.
Admission
Être titulaire d’un Bac+2 ou une licence dans les domaines scientifiques du laboratoire et de l’analyse.