Institut de Richemont - MFR des Charentes

Description

PrivéMFRCFA/UFAEcole (enseignement supérieur)

Journées portes ouvertes

Demande d'informations

Formations

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)Cherves-Richemont (16)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise vitivinicole

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)Cherves-Richemont (16)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules propres à la spécialité

MP1 : Entreprise et territoires

MP2 : Environnement socio-économique et réglementaire de l’entreprise

MP3 : Gestion de l’entreprise vitivinicole

MP4 : Conduite d’un processus viticole

MP5 : Conduite d’un processus vinicole

MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance de matériels vitivinicoles

MAP : Module d’adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Mode de déroulement

Formation en alternance

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Services aux personnes et aux territoires

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)Cherves-Richemont (16)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Formation professionnelle continue Bachelor cognac : Production, distillation, management

Présentiel1 an. 20 semaines en centre (600 heures) / 27 semaines en entreprise / 5 semaines de congés payésCherves-Richemont (16)

Description

Les quatre unités d’enseignement du “Bachelor Cognac : production, distillation, Management” sont :
* Stratégies de production viticole
* Œnologie – distillation
* Management et gestion
* Formation en entreprise

Admission

Bac +2 validé.

Pour les personnes titulaires d'un Bac+2 : BTSA, L2 ou L3 dans les domaines de l'agronomie,  viticulture, œnologie, la gestion et le management d'entreprise...

Informations spécifiques de cette formation

Cette formation débutera en septembre 2022.

Mode de déroulement

Réalisée en un an, cette formation se déroule en alternance – apprentissage ou contrat de professionnalisation – et donne accès au diplôme de licence professionnelle mention “Agronomie”, parcours “Cognac”.

Poursuite d'études

Une poursuite d’études peut être envisagée ensuite, vers le diplôme national d’œnologue, ou un master.

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BP JEPS Spécialité Educateur sportif, mention Activités équestres

Présentiel2 ans : 1140 heures en centre + 2500 heures en entrepriseCherves-Richemont (16)

Description

UC communes à tous les BP JEPS

  • UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
  • UC2 : Mettre en œuvre un projet d’Animation s’inscrivant dans le projet de la structure

UC propres à la spécialité

  • UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres

 

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE)

Présentiel2 ans : 40 semaines en centre + 32 semaines en entrepriseCherves-Richemont (16)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
  • M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
  • M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
  • M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
  • M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
  • M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
  • M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
  • M58 : Conduite de systèmes biotechniques
  • M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

  • Bac pro, Bac général, Bac STAV ou d'un autre Bac avec dérogation ou d'une formation universitaire

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE), support équin

Présentiel2 ans : 40 semaines en centre + 32 semaines en entreprise (centre équestre et élevage équin)Cherves-Richemont (16)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
  • M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
  • M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
  • M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
  • M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
  • M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
  • M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
  • M58 : Conduite de systèmes biotechniques
  • M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

Bac pro, Bac général, Bac STAV ou d'un autre Bac avec dérogation ou d'une formation universitaire

Mode de déroulement

temps plein ou contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Technico-commercial Vins, bières et spiritueux

Présentiel2 ans, dont 52 semaines minimum en entrepriseCherves-Richemont (16)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Admission

Bac général, technologique ou professionnel

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Poursuite d'études

Licence Pro, Licence "sciences de la vigne", Ingénieur en agriculture, DNO

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Viticulture oenologie

Présentiel40 semaines en centre + 64 semaines en entrepriseCherves-Richemont (16)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Viticulture-Œnologie :
M4 : Conduite d’une production viticole
M5 : Conduite d’une production vinicole
M6 : Organisation du travail
M7 : Stratégie de production vitivinicole
M8 : Accompagnement du changement technique

Admission

Bac/Bac Pro ou équivalent

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue Responsable technique de la pépinière viticole

Présentiel7 moisCherves-Richemont (16)

Description

Objectifs :

  • Conduire une entreprise « pépinière viticole » et maitriser le processus de production
  • Maitriser les techniques et les aspects pratiques liés à la production d’un plant de vigne
  • Analyser la filière bois et plants et son évolution
  • Maitriser la règlementation liée à la pépinière viticole
  • Conseiller le viticulteur dans ses choix de plantation et avoir une démarche technico-commerciale
  • Maitriser les éléments liés aux aspects qualitatifs et environnementaux de la pépinière viticole
  • Communiquer autour du métier de la pépinière viticole

Admission

Après un cursus scolaire :

  • Etre titulaire d’un Bac ou d’un BTS
  • Entretien de motivation et définition du projet professionnel
  • En contrat d’alternance sur 8 mois

En parcours de perfectionnement pour les pépiniéristes et salariés en poste :
Etre titulaire du Bac ou justifier de 3 années d’expérience minimum dans la pépinière viticole

Possibilité de VAE

Mode de déroulement

La formation par alternance associe les mise en situations professionnelles en entreprise et une formation en centre

Exemples de métiers accessibles