Description
L’Institut de Richemont est un établissement privé d’enseignement et de formation situé à Cherves-Richemont, en Charente, au cœur d’un territoire fortement marqué par l’agriculture, la viticulture et les métiers du vivant. Il propose des parcours en alternance et des formations professionnelles tournées vers l’insertion, la qualification et la poursuite d’études, avec une logique de proximité entre apprentissage en centre et expérience en entreprise.
Son positionnement se distingue par une offre structurée autour de plusieurs domaines complémentaires, allant de l’agriculture à la viticulture-oenologie, en passant par le commerce des produits de terroir et les métiers du social. L’établissement s’adresse à des publics variés, du niveau secondaire au supérieur, et met en avant une pédagogie professionnalisante adaptée aux besoins des secteurs ruraux et agricoles.
Ancré en Charente, l’Institut de Richemont s’appuie sur les réalités économiques locales, notamment celles liées au vignoble cognaçais et aux filières agricoles. Il développe également des liens avec les acteurs professionnels du territoire, ce qui renforce la cohérence entre les formations proposées et les attentes des employeurs.
- Conduite et stratégie des entreprises agricoles
- Agronomie, conduite de culture et machinisme agricole
- Viticulture, oenologie et management des entreprises vitivinicoles
- Commerce des vins, bières et spiritueux
- Accompagnement des publics et métiers du social
L’établissement propose des formations organisées sur une grande partie de l’année scolaire, avec une attention particulière portée à l’alternance et à l’accompagnement des apprenants. Cette approche en fait un acteur reconnu de la formation professionnelle en Charente, au service de jeunes et d’adultes souhaitant se spécialiser dans des secteurs porteurs et ancrés dans les savoir-faire régionaux.
Formations
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Après la seconde professionnelle productions
- Après une seconde générale
- Après un CAPA pour une réorientation
Mode de déroulement
Formation en alternance
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise vitivinicole
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Entreprise et territoire
MP2 : Environnement socio-économique et réglementaire de l’entreprise
MP3 : Gestion de l’entreprise vitivinicole
MP4 : Conduite d’un processus viticole
MP5 : Conduite d’un processus vinicole
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des matériels vitivinicoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Après la seconde professionnelle productions
- Après une seconde générale
- Après un CAPA pour une réorientation
Mode de déroulement
Formation en alternance
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Après une 2nde générale, professionnelle ou technologique
- Après un CAP
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Bachelor Agro Génie agronomique et transitions - Parcours Cognac et autres spiritueux
Description
Compétences transversales :
B1 : Utiliser les outils numériques de référence
B2 : Exploiter des données à des fins d’analyse
B3 : S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
B4 : Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
B5 : Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences communes aux différentes mentions du bachelor agro
B6 : Manager le travail dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires en s’appuyant sur une démarche RSE.
B7 : Accompagner aux transitions et à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires
Compétences spécifiques à la mention Génie agronomique et transitions
B.8 Assurer le pilotage stratégique d’une organisation agricole
B.9 Piloter un système de production
B.10 Conseiller en s’appuyant sur l’expertise de systèmes biotechniques
Admission
- Titulaire d’un BTS agricole ou d’un diplôme équivalent
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
BTSA ACS'AGRI : Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole, Option Transition agricole dans les territoires métropolitains
Description
Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
Admission
- Être titulaire du baccalauréat ou d’une formation supérieure
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BTSA Technico-commercial Vins, bières et spiritueux
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur
Admission
- Être titulaire du baccalauréat ou d’une formation supérieure
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BTSA Viticulture oenologie
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Viticulture-Œnologie :
M4 : Conduite d’une production viticole
M5 : Conduite d’une production vinicole
M6 : Organisation du travail
M7 : Stratégie de production vitivinicole
M8 : Accompagnement du changement technique
Admission
- Être titulaire du baccalauréat ou d’une formation supérieure