Description
Le CFPC - UFA du Pas de Calais - Site d’Arras s’inscrit au sein du Campus agro-environnemental 62, un établissement public agricole implanté à Tilloy-lès-Mofflaines, à proximité d’Arras. Il constitue un acteur de la formation professionnelle et de l’apprentissage tourné vers les métiers de la terre, de la nature et du vivant, dans une logique de service public et d’accompagnement des parcours tout au long de la vie.
Le site d’Arras accueille à la fois des formations en apprentissage, des formations pour adultes et des enseignements liés aux filières agricoles et agro-environnementales. Son positionnement repose sur un ancrage territorial fort et sur une organisation en lien avec les besoins du secteur, dans une région marquée par la diversité des activités agricoles, paysagères et environnementales. Le CFPC - UFA participe ainsi à la montée en compétences des apprenants, des salariés en reconversion et des adultes en formation continue.
Intégré à un campus multi-sites, l’organisme s’appuie sur une dynamique collective et sur des complémentarités pédagogiques avec les autres composantes du Campus agro-environnemental 62. Cette organisation renforce sa capacité à proposer des parcours adaptés, en lien avec les réalités professionnelles du territoire et les attentes des employeurs.
- Formations en apprentissage dans les domaines agricoles et agro-environnementaux
- Formations pour adultes et professionnels en reconversion
- Accompagnement vers les métiers de la terre, de la nature et du vivant
- Inscription dans un établissement public agricole reconnu
- Ancrage territorial sur le bassin d’Arras et le Pas-de-Calais
Le site d’Arras se distingue aussi par sa proximité avec les acteurs locaux et par sa contribution à la valorisation des métiers liés à l’agriculture, à l’environnement et à l’aménagement des espaces. Cette implantation en fait un repère de formation pour les publics en recherche d’un cadre public, professionnel et connecté aux besoins du territoire.
Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Poursuite d'études
BTS ou CS
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Avoir terminé le collège
Avoir 15 ans
Mode de déroulement
contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
BTS
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Avoir terminé le collège
Avoir 15 ans
Mode de déroulement
contrat d'apprentissage
Poursuite d'études
BTS
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Aménagements paysagers (UC)
Description
Le BP Aménagements paysagers est un brevet professionnel de niveau 4 qui forme des techniciens capables de participer à la création, à l’aménagement et à l’entretien de jardins, d’espaces verts et d’autres espaces paysagers. Ce diplôme national est organisé en unités capitalisables et s’adresse à des personnes souhaitant acquérir une qualification professionnelle reconnue dans le secteur du paysage.
La formation combine des enseignements généraux et professionnels autour de la connaissance du végétal, des techniques d’aménagement et de l’organisation du chantier. Elle prépare à intervenir sur des réalisations variées, depuis la mise en place des plantations jusqu’aux travaux d’entretien, en passant par l’utilisation des matériels et des équipements, la lecture de consignes techniques et la prise en compte des enjeux environnementaux liés aux aménagements paysagers. Une attention particulière est portée à l’autonomie, à la sécurité et à la conduite de travaux en situation professionnelle.
- Identifier et utiliser les végétaux adaptés aux contraintes du site
- Réaliser des travaux de plantation, d’engazonnement et d’entretien
- Mettre en œuvre des aménagements paysagers et des infrastructures simples
- Utiliser et entretenir les matériels, outils et engins courants
- Organiser son travail et participer au suivi d’un chantier paysager
Les débouchés conduisent principalement vers les entreprises de travaux paysagers, les services espaces verts des collectivités territoriales et, plus largement, les structures intervenant dans la création et l’entretien des paysages. Le titulaire du BP peut exercer comme ouvrier hautement qualifié, chef d’équipe débutant ou agent technique spécialisé, selon son expérience et l’organisation de l’entreprise.
Admission
- Avoir 18 ans
- 1 an d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein en rapport avec le BP ou 3 années sans rapport
Mode de déroulement
10 semaines de stage en entreprise, le reste en centre : apports théoriques et pratiques
Poursuite d'études
BTS ou CS
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Educateur canin
Description
Compétences attestées :
C1 : Se situer en tant que professionnel dans le domaine de l’éducation canine
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel de l’éducation canine
C2 : Préparer les prestations d’éducation canine
- Élaborer une proposition d’éducation canine
- Organiser le travail
C3 : Assurer le fonctionnement de l’entreprise
- Assurer le suivi administratif et budgétaire de l'entreprise
- Communiquer sur l’entreprise et ses activités
C4 : Éduquer un chien
- Éduquer un jeune chien
- Rééduquer un comportement réactionnel
Informations spécifiques de cette formation
- Initiation à la zoothérapie
- Découverte du pistage (recherche de personne disparue)
- Initiation aux sports canins
Mode de déroulement
- 10 semaines minimum de stage
- 15 semaines en centre de formation
- Le reste en distanciel
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP REA Apiculture
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Mode de déroulement
contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP REA Grandes cultures
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Mode de déroulement
contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier maraîcher
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1 : Développer son identité professionnelle d’ouvrier maraîcher
- UC2 : Mettre en place des cultures maraîchères
- UC3 : Réaliser des travaux de production maraîchère
- UC4 : Réaliser des travaux d’entretien des serres, équipements et outils
- UC5 : UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux)
Admission
Etre majeur
Mode de déroulement
- Temps plein, délivré par unités capitalisables
- Apport de cours théoriques et pratiques
- Stage en entreprise
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BTSA Agronomie et cultures durables
Description
Il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique
Poursuite d'études
Licence ou CS
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Poursuite d'études
Licence ou CS
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Génie des équipements agricoles
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Appui technique
M5 : Organisation des activités en agroéquipement dans un contexte de transitions
M6 : Commercialisation des agroéquipements dans un contexte de transitions
M7 : Démonstration/Formation
M8 : Conseil en agroéquipement dans un contexte de transitions
Admission
Avoir un diplôme de niveau 4
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
Avoir 15 ans
Avoir terminé le collège
Poursuite d'études
BAC
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
Avoir 15 ans
Avoir terminé le collège
Poursuite d'études
BAC ou CS
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CS Apiculture
Description
Liste des fonctions et des activités exercées
- Gestion du cheptel et conduite des ruchers
- Élevage de reines
- Production
- Conduite de la pollinisation dirigée
- Surveillance, soins et traitements sanitaires
- Conditionnement et stockage
- Entretien et maintenance
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
BAC
Poursuite d'études
BTS
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Pilotage de machines agricoles et travaux mécanisés à haute technicité
Description
Il remplace le CS Tracteurs et machines agricoles : utilisation et maintenance, à compter du 1er janvier 2024.
Compétences acquises :
- préparation des conditions d’intervention technique sur une parcelle,
- optimisation des paramétrages et des réglages des machines et des équipements,
- réalisation de travaux agricoles mécanisés de haute technicité agronomique et technologique.
Admission
- Diplôme de niveau 3 ou
- Diplôme français ou étranger, de niveau au moins équivalent et en rapport ou
- Une année d'activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat à temps plein dans un emploi en rapport direct (3 ans si expérience sans rapport) + évaluations de prérequis.
- Dérogations possibles : nous consulter.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Responsable technico-commercial - Agroéquipement ou agrofournitures
Description
Le Certificat de spécialisation Responsable technico-commercial - Agroéquipement ou agrofournitures est une formation professionnelle de niveau bac + 3 qui prépare à exercer une fonction de vente avec une forte dimension technique dans les secteurs de l’agrofourniture et de l’agroéquipement. Ce diplôme national s’adresse à des profils déjà formés dans le champ agricole, commercial ou technologique, souhaitant développer une expertise complémentaire pour conseiller des clients professionnels et conduire une activité commerciale spécialisée.
La formation associe des enseignements commerciaux, techniques et réglementaires. Elle vise à former des professionnels capables d’analyser un marché, de construire une offre adaptée, de prospecter et de négocier, tout en mobilisant des connaissances solides sur les produits et leur usage. Selon l’option ou le champ visé, elle couvre notamment les semences, engrais, aliments, produits vétérinaires, petit matériel, ou encore les matériels agricoles, les équipements d’irrigation, de stockage et d’élevage. La maîtrise du conseil technique est au coeur du métier, car le responsable technico-commercial doit être en mesure d’expliquer les caractéristiques des produits, leurs conditions d’utilisation et leur intérêt économique pour le client.
- Élaborer et mettre en oeuvre une action commerciale dans un secteur spécialisé
- Conduire des entretiens de vente et de négociation avec des clients professionnels
- Développer et suivre un portefeuille clients
- Conseiller techniquement sur les produits, leurs usages et leurs performances
- Prendre en compte la réglementation, les évolutions du marché et les enjeux économiques du secteur
Les débouchés se situent principalement chez les distributeurs, coopératives, négociants, concessionnaires ou entreprises de services liées à l’agrofourniture et à l’agroéquipement. Le diplômé peut occuper des fonctions de technico-commercial, conseiller commercial, responsable de secteur ou chargé de clientèle. La formation prépare à des postes où l’autonomie, la relation client et la capacité à traduire un besoin agronomique ou technique en solution commerciale sont essentielles.
Admission
Bac+2
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation ou formation continue.
Poursuite d'études
Licence professionnelle