Lycée REINACH

Description

PublicEnseignement agricole publicLycée

Situé en Savoie, à proximité de Chambéry, Reinach Formations est un établissement public d’enseignement et de formations professionnelles constitué de :

  • un lycée d’enseignement général et technologique (LEGTA),
  • un CFPPA, centre de formation par apprentissage et de formations continues dans les domaines du paysage, de la production agricole et forestière
  • de plateaux techniques permettant des apprentissages pratiques composés d’une exploitation agricole, d’un atelier technologique de transformation fer-mière et d’une Halle d’Agroéquipements. Son domaine de plus de 40 hectares demeure un très bel outil de formation aux métiers de l’aménagement paysager et de la forêt.

Reinach Formations intervient dans les métiers de l’Agriculture, des agroéquipements, de l’aménagement paysager et de la Forêt au travers de formations générales et technologiques, professionnelles et continues.

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Formations

Scolaire - universitaire Bac Général spécialités : Biologie-écologie / Physique-chimie / Mathématiques

Présentiel2 ansLa Motte-Servolex (73)

Description

Trois enseignements de spécialité sont suivis en classe de première : Biologie-écologie, Mathématiques et Physique-Chimie. En classe de terminale, l'élève choisit deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première.

  • L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques. Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.
  • L'enseignement de spécialité de mathématiques permet aux élèves de renforcer et d'approfondir l'étude des thèmes suivants : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistique" et "Algorithmique et programmation". Cet enseignement s'ouvre à l'histoire des mathématiques pour expliquer l'émergence et l'évolution des notions et permet aux élèves d'accéder à l'abstraction et de consolider la maîtrise du calcul algébrique. L'utilisation de logiciels, d'outils de représentation, de simulation et de programmation favorise l'expérimentation et la mise en situation. Les interactions avec d'autres enseignements de spécialité tels que physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l'ingénieur, sciences économiques et sociales sont valorisées.
  • L'enseignement de spécialité de physique-chimie propose aux élèves de découvrir des notions en liens avec les thèmes "Organisation et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts" et "Ondes et signaux". Les domaines d'application choisis (" Le son et sa perception ", " Vision et images ", " Synthèse de molécules naturelles ", etc.) donnent à l'élève une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie. Cet enseignement accorde une place importante à l'expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques.

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Agro-équipement

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)La Motte-Servolex (73)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnelMP1 : Le secteur des agroéquipements

MP2 : Caractéristiques de fonctionnement de différents matériels, outils et équipements

MP3 : Chantier d'opérations culturales

MP4 : Maintenance des matériels outils et équipements

MP5 : La gestion du parc d'agroéquipements

MAP : Module d'adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)La Motte-Servolex (73)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac technologique STAV - Aménagement

Présentiel2 ansLa Motte-Servolex (73)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac technologique STAV - Productions

Présentiel2 ansLa Motte-Servolex (73)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE)

Présentiel2 ansLa Motte-Servolex (73)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
  • M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
  • M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
  • M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
  • M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
  • M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
  • M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
  • M58 : Conduite de systèmes biotechniques
  • M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

Bac général, technologique ou professionnel.

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Génie des équipements agricoles

Présentiel2 ansLa Motte-Servolex (73)

Description

Modules propres à l'option :

  • M41 - Traitement des données (mathématiques)
  • M42 - Technologies de l'information et du multimédia (informatique)
  • M51 - Economie et gestion des agroéquipements
  • M52 - Techniques commerciales liées aux agroéquipements
  • M53 - Langue étrangère appliquée au secteur des agroéquipements
  • M54 - Sciences agronomiques et agroéquipements
  • M55 - Approche scientifique des systèmes techniques en agroéquipements
  • M56 - Outils graphiques et langage du technicien
  • M57 - Mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements
  • M58 - Connaissance des agroéquipements
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

Bac général, technologique ou professionnel.

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Licence Professionnelle Agroécologie et Transition en Territoires de Montagne

Présentiel1 anLa Motte-Servolex (73)

Description

La licence professionnelle, agro-écologie et transition en territoires a pour vocation de développer auprès des diplômés les compétences nécessaires aux nouveaux métiers qui accompagnent la transition des territoires et la montée en puissance de l’agro-écologie.

Admission

Bac+2

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue Licence Professionnelle Agroécologie et Transition en Territoires de Montagne

Présentiel1 anLa Motte-Servolex (73)

Description

La licence professionnelle, agro-écologie et transition en territoires a pour vocation de développer auprès des diplômés les compétences nécessaires aux nouveaux métiers qui accompagnent la transition des territoires et la montée en puissance de l’agro-écologie.

Admission

Bac+2 ou expérience

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Productions / agroéquipement

PrésentielLa Motte-Servolex (73)

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Productions / conduite d'élevage et de cultures

PrésentielLa Motte-Servolex (73)