Lycée Agricole Edouard de Chambray

Description

PublicEnseignement agricole publicLycée

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Formations

Scolaire - universitaire Bac Général spécialités : Biologie-écologie / Physique-chimie / Mathématiques

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Trois enseignements de spécialité sont suivis en classe de première : Biologie-écologie, Mathématiques et Physique-Chimie. En classe de terminale, l'élève choisit deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première.

  • L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques. Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.
  • L'enseignement de spécialité de mathématiques permet aux élèves de renforcer et d'approfondir l'étude des thèmes suivants : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistique" et "Algorithmique et programmation". Cet enseignement s'ouvre à l'histoire des mathématiques pour expliquer l'émergence et l'évolution des notions et permet aux élèves d'accéder à l'abstraction et de consolider la maîtrise du calcul algébrique. L'utilisation de logiciels, d'outils de représentation, de simulation et de programmation favorise l'expérimentation et la mise en situation. Les interactions avec d'autres enseignements de spécialité tels que physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l'ingénieur, sciences économiques et sociales sont valorisées.
  • L'enseignement de spécialité de physique-chimie propose aux élèves de découvrir des notions en liens avec les thèmes "Organisation et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts" et "Ondes et signaux". Les domaines d'application choisis (" Le son et sa perception ", " Vision et images ", " Synthèse de molécules naturelles ", etc.) donnent à l'élève une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie. Cet enseignement accorde une place importante à l'expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques.

Scolaire - universitaire Bac technologique STAV - Aménagement

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac technologique STAV - Productions

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Agronomie et cultures durables

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE)

PrésentielDeux ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
  • M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
  • M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
  • M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
  • M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
  • M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
  • M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
  • M58 : Conduite de systèmes biotechniques
  • M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

Bac général, technologique ou professionnel.

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Génie des équipements agricoles

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Modules propres à l'option :

  • M41 - Traitement des données (mathématiques)
  • M42 - Technologies de l'information et du multimédia (informatique)
  • M51 - Economie et gestion des agroéquipements
  • M52 - Techniques commerciales liées aux agroéquipements
  • M53 - Langue étrangère appliquée au secteur des agroéquipements
  • M54 - Sciences agronomiques et agroéquipements
  • M55 - Approche scientifique des systèmes techniques en agroéquipements
  • M56 - Outils graphiques et langage du technicien
  • M57 - Mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements
  • M58 - Connaissance des agroéquipements
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Gestion et maîtrise de l'eau

Présentiel2 ansMesnils-sur-Iton (27)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : Eau-territoires-sociétés et aménagements hydrauliques
  • M52 : Ressources en eau et aménagements hydrauliques
  • M53 : Systèmes hydrotechniques
  • M54 : Projets d'équipements hydrotechniques
  • M55 : Équipements d'un système hydraulique pluritechnique
  • M56 : Géomatique et topométrie
  • M57 : Conception et dessin assistés par ordinateur
  • M58 : Conduite d'opérations techniques
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Exemples de métiers accessibles