Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Sortie de 3ème
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable d'entreprise agricole (REA)
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
- Avoir un projet professionnel lié à l'agriculture ou l'équitation
- Prendre contact avec le CFPPA
Informations spécifiques de cette formation
UCARE proposées par le CFPPA :
- UCARE 1 : S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
- UCARE 2 : S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Précisions :
- Stage ou employeur ; parcours modulé en fonction des acquis du candidat
- Formation organisée en Unités Capitalisables pouvant être obtenues indépendamment les unes des autres.
- Diplôme délivré lorsque toutes les Unités Capitalisables sont obtenues.
Mode de déroulement
Variable selon les acquis
Informations diverses
- Rémunération selon le statut à l’entrée
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable de chantiers de bûcheronnage manuel et de débardage
Description
Il remplace le BP Responsable de chantiers forestiers (rentrée 2023)
Compétences attestées :
C1 : Se situer en tant que professionnel des travaux forestiers :
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel des travaux forestiers
C2 : Assurer le pilotage d’un chantier de récolte des bois :
- Estimer la faisabilité technico-économique d’un chantier de récolte des bois
- Assurer l’organisation et le suivi du déroulement des travaux sur un chantier de récolte des bois
C3 : Réaliser des travaux de bûcheronnage manuel :
- Réaliser des travaux d’abattage
- Réaliser des travaux de façonnage
C4 : Réaliser des travaux de débardage et de tri des bois :
- Réaliser des travaux de débardage
- Réaliser le tri des bois
C5 : Assurer l’entretien courant et les réparations mineures des matériels forestiers :
- Réaliser l’entretien quotidien et périodique des engins forestiers et de leurs équipements
- Effectuer des dépannages et réparations mineures sur le petit matériel et les équipements des engins forestiers
C6 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable de chantiers de bûcheronnage manuel et de sylviculture
Description
Il remplace le BP Responsable de chantiers forestiers (rentrée 2023)
Compétences attestées :
C1. Se situer en tant que professionnel des travaux forestiers :
- Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
- Se positionner en tant que professionnel des travaux forestiers
C2. Assurer le pilotage d’un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture :
- Estimer la faisabilité technico-économique d’un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture
- Assurer l’organisation et le suivi du déroulement des travaux sur un chantier de bûcheronnage ou de sylviculture
C3. Réaliser des travaux de bûcheronnage manuel :
- Réaliser des travaux d’abattage
- Réaliser des travaux de façonnage
C4. Réaliser des travaux de sylviculture :
- Réaliser des travaux de mise en place des peuplements
- Réaliser des travaux d’amélioration des peuplements
C5. Assurer l’entretien courant et les réparations mineures des matériels forestiers :
- Réaliser l’entretien quotidien et périodique des engins forestiers et de leurs équipements
- Effectuer des dépannages et réparations mineures sur le petit matériel et les équipements des engins forestiers
C6 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
CAP dans le domaine du paysage, de l'horticulture ou autre diplôme de niveau CAP/BEP ou avoir 18 ans
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
Avoir 18 ans minimum
Informations spécifiques de cette formation
- Parcours de formation individualisé en fonction des acquis antérieurs, des positionnements d’entrée et du projet.
- Formation organisée en UC pouvant être obtenues indépendamment les unes des autres.
- Validité de 5 ans pour les UC. Diplôme délivré lorsque les 12 UC sont obtenues.
Mode de déroulement
Temps plein
Informations diverses
- Rémunération selon le statut d’entrée
- Déroulement de la formation avec une partie des enseignements commune avec le public apprentissage.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Admission
Niveau Bac/Bac Pro
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Gestion forestière
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Gestion forestière :
M4 : Réalisation d’un diagnostic au sein d’un écosystème forestier
M5 : Gestion de chantiers sylvicoles et d’exploitation
M6 : Élaboration d’un document de gestion durable forestier
M7 : Valoriser la ressource d’une unité de gestion
M8 : Accompagnement des acteurs d’un projet forestier
Admission
Niveau IV
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Technico-commercial - Produits de la filière forêt/bois
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur
Admission
- Formation en 2 ans : Niveau Bac
- Formation en 1 an : Niveau Bac+2
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage (formation en 1 ou 2 ans)
Informations diverses
Formation en 1 an : Dispense de matières générales car obtention de diplôme de même niveau ou niveau supérieur
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
CAP dans le domaine du paysage, de l'horticulture ou autre diplôme de niveau CAP/BEP ou avoir 18 ans
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Travaux forestiers
Description
Différentes appellations de métiers ont pu être recensées : ouvrier forestier, ouvrier polyvalent forestier, ouvrier polyvalent sylviculteur, bûcheron, homme de pied. Ces salariés assurent des activités liées aux travaux sylvicoles et/ou de bûcheronnage.
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels forestiers
- MP3 - Travaux de bûcheronnage manuel
- MP4 - Travaux d’amélioration des milieux forestiers et de renouvellement des peuplements forestiers
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
Signer un contrat d'apprentissage
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Arboriste - Elagueur
Description
C1- Définir une stratégie d’intervention
- C11- Réaliser un diagnostic sur l’état de l’arbre
- C12- Élaborer un plan d’intervention
C2- Mettre en oeuvre des techniques d’accès au poste de travail
- C21- Utiliser des techniques d’accès au houppier
- C22- Se déplacer dans un arbre
C3- Réaliser des interventions techniques sur les arbres
- C31- Réaliser des opérations d’entretien et de consolidation
- C32- Réaliser des opérations de suppression
Admission
Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 minimum dans le milieu des aménagements
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
- Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 4 dans le domaine des espaces verts et aménagements paysagers, ou vous justifiez d’au moins un an d’expérience à temps plein dans l’un de ces domaines.
- Vous aimez travailler en extérieur, en équipe et dans une filière dynamique
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Jardinier de golf et entretien de sols sportifs engazonnés
Description
Certificat composé de 4 unités capitalisable :
- UC1 : Etre capable de mettre en place l'engazonnement et les éléments paysagers d'un parcours de golf et d'un terrain de sport
- UC2 : Etre capable d'assurer l'entretien du gazon et des éléments paysagers des terrains de sport
- UC3 : Etre capable d'assurer la maintenance des installations, des équipements et des matériels
- UC4 : Etre capable d'organiser son activité
Admission
Vous êtes titulaire d'un niveau CAP dans le domaine des espaces verts et aménagements paysagers ou vous justifiez d'au moins 1 an d'expérience dans l'un de ces domaines
Informations spécifiques de cette formation
Validation des UC dans le cadre de mises en situations professionnelles significatives. Les UC acquises restent valable durant 5 années ;
Mode de déroulement
Temps plein ou Contrat de professionnalisation ou Contrat d'apprentissage