Formations
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Licence Professionnelle Gestion, traitement des déchets et économie circulaire (GTDéC)
Description
Objectifs
Cette licence professionnelle vise à former, en un an, des techniciennes supérieures et des techniciens en mesure de proposer des solutions de traitement et de valorisation des déchets, de réduction des coûts liés aux déchets et sont aptes à animer et à l’encadrement d’équipes professionnelles. Les diplômées et diplômés maitrisent les outils de sensibilisations et de communication en matière de développement durable.
Admission
- Bac+2 techniques scientifiques ou liés à l’environnement.
- Bac+2 en logistique, transport, électronique, génie civil et industriel, communication et médias numériques ou comptabilité et gestion.
- Salariés ou demandeurs d’emploi
Informations spécifiques de cette formation
La licence est accessible en formation initiale, en formation continue et en apprentissage.
Elle donne des compétences sur la gestion et le traitement des déchets de toutes natures (ménagés, industriels, santés, bâtiments, agricoles, énergies,...) sauf radioactifs.
Mode de déroulement
Initiale, continue, en alternance (par apprentissage, contrat professionnalisation)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Licence professionnelle mention espaces naturels, spécialité métiers du Diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels (MINA)
Description
L'objectif de la licence professionnelle est de former des professionnels de l'environnement aptes à réaliser un diagnostic naturaliste des milieux. Cette formation apporte à tous des compétences de base en écologie aquatique et terrestre et une spécialisation au choix dans l'un ou l'autre de ces deux domaines.
L'originalité de cette licence réside dans le fait qu'elle accorde une large part aux études de terrain
Admission
L2, BTS... dans le domaine des sciences de la vie, de l'écologie et de l'environnement,VAE
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Licence professionnelle mention espaces naturels, spécialité métiers du Diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels (MINA)
Description
L'objectif de la licence professionnelle est de former des professionnels de l'environnement aptes à réaliser un diagnostic naturaliste des milieux. Cette formation apporte à tous des compétences de base en écologie aquatique et terrestre et une spécialisation au choix dans l'un ou l'autre de ces deux domaines.
L'originalité de cette licence réside dans le fait qu'elle accorde une large part aux études de terrain
Admission
L2, BTS... dans le domaine des sciences de la vie, de l'écologie et de l'environnement,VAE
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master Ecosystèmes environnement, spécialité ecosystèmes, environnement, santé (ECos)
Description
La spécialité forme des cadres opérationnels dans les domaines de l'écologie appliquée, de l'environnement et de la santé. Ils sont capables, par une démarche de recherche, de faire émerger des questions, des concepts et des méthodes appropriées pour résoudre des problèmes fondamentaux et de gestion écologique et environnementale.
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Master Ecosystèmes environnement, spécialité ecosystèmes, environnement, santé (ECos)
Description
La spécialité forme des cadres opérationnels dans les domaines de l'écologie appliquée, de l'environnement et de la santé. Ils sont capables, par une démarche de recherche, de faire émerger des questions, des concepts et des méthodes appropriées pour résoudre des problèmes fondamentaux et de gestion écologique et environnementale.
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master mention écosystèmes environnement, spécialité qualité des eaux, des sols et traitement (QuEST)
Description
La spécialité QuEST est conçue pour former des cadres opérationnels dans les domaines du diagnostic de la qualité des systèmes aquatiques continentaux, de la gestion durable de ces systèmes, du traitement préventif des eaux, des effluents, des sols et des sédiments, de la restauration des sites contaminés.
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Master mention écosystèmes environnement, spécialité qualité des eaux, des sols et traitement (QuEST)
Description
La spécialité QuEST est conçue pour former des cadres opérationnels dans les domaines du diagnostic de la qualité des systèmes aquatiques continentaux, de la gestion durable de ces systèmes, du traitement préventif des eaux, des effluents, des sols et des sédiments, de la restauration des sites contaminés.
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master mention Sciences des aliments, spécialité systèmes automatisés de production dans les industries agroalimentaires (SAPIAA)
Description
Formation de cadres pour la production dans l'industrie agroalimentaire. Les compétences acquises concernent à la fois le domaine de l'ingénierie des systèmes automatisés de production et ceux des technologies agroalimentaires et des sciences des aliments
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Master mention Sciences des aliments, spécialité systèmes automatisés de production dans les industries agroalimentaires (SAPIAA)
Description
Formation de cadres pour la production dans l'industrie agroalimentaire. Les compétences acquises concernent à la fois le domaine de l'ingénierie des systèmes automatisés de production et ceux des technologies agroalimentaires et des sciences des aliments
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Master mention Sciences des aliments, spécialité systèmes automatisés de production dans les industries agroalimentaires (SAPIAA)
Description
Formation de cadres pour la production dans l'industrie agroalimentaire. Les compétences acquises concernent à la fois le domaine de l'ingénierie des systèmes automatisés de production et ceux des technologies agroalimentaires et des sciences des aliments
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage