Description
MFR Sud Mayotte est un centre de formation par alternance implanté à Chirongui, au chemin ancien PPF de Malamani. L’établissement s’inscrit dans le réseau des Maisons familiales rurales et propose un accompagnement fondé sur l’alternance, avec une pédagogie centrée sur l’expérience en entreprise et l’acquisition progressive de compétences. Son positionnement répond aux besoins de formation des jeunes du territoire, en lien avec les réalités économiques et agricoles de Mayotte.
L’organisme accueille notamment des publics de niveau 4e et 3e de l’enseignement agricole, ainsi que des apprenants préparant un CAPa Métiers de l’agriculture, mention horticulture. Cette offre confirme une orientation marquée vers l’enseignement agricole et la préparation à l’insertion professionnelle, avec une attention particulière portée aux parcours de formation en alternance. Son ancrage local et son fonctionnement en proximité en font un acteur identifié de l’orientation agricole à Mayotte.
MFR Sud Mayotte se distingue aussi par sa dimension éducative et territoriale, en proposant un cadre de formation adapté aux jeunes qui souhaitent construire leur projet scolaire et professionnel avec des périodes en entreprise. L’établissement met en avant une logique d’accompagnement, de responsabilisation et de découverte des métiers, tout en restant connecté aux besoins du secteur agricole local et aux attentes des familles. Dans cet environnement, la MFR joue un rôle de passerelle entre l’école, l’entreprise et le territoire.
- 4e de l’enseignement agricole
- 3e de l’enseignement agricole
- CAPa Métiers de l’agriculture, option horticulture
- Formation par alternance
- Accompagnement à l’orientation et à l’insertion professionnelle
Formations
Scolaire - universitaire
4ème/3ème de l'enseignement agricole
Description
La 4e/3e de l’enseignement agricole constitue le cycle 4 de la scolarité dans l’enseignement agricole. Cette formation accueille des élèves en recherche de remobilisation scolaire, de consolidation des apprentissages et d’orientation vers les métiers du vivant, des services et des territoires. Elle s’adresse aux jeunes souhaitant préparer leur projet d’avenir dans un cadre pédagogique concret, avec une forte place accordée à l’observation, à l’expérimentation et à la découverte des réalités professionnelles.
Le programme combine les enseignements généraux du collège et des approches plus appliquées. Les élèves consolident notamment leurs acquis en français, mathématiques, histoire-géographie-EMC, langue vivante, biologie-écologie, physique-chimie, technologies de l’information et de la communication, éducation socio-culturelle et éducation physique et sportive. La formation met aussi l’accent sur des enseignements pratiques interdisciplinaires, qui permettent d’explorer des thématiques liées à l’environnement, aux productions végétales et animales, à l’alimentation, aux services, à l’aménagement de l’espace ou au développement durable.
- Renforcer les savoirs fondamentaux du cycle 4 dans un cadre adapté.
- Découvrir les secteurs de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de l’environnement.
- Développer des compétences d’autonomie, de travail en équipe et de méthode.
- Construire un projet d’orientation vers une voie professionnelle ou générale.
- Préparer l’entrée en CAP agricole, en seconde professionnelle ou vers d’autres poursuites d’études selon le projet de l’élève.
À l’issue de la 3e, les élèves présentent le diplôme national du brevet, généralement dans la série professionnelle, puis s’orientent le plus souvent vers une formation qualifiante. Les débouchés courants concernent les métiers et secteurs liés à la production agricole, au paysage, à l’environnement, aux services en milieu rural, à l’alimentation et aux activités de proximité. Cette voie constitue ainsi une étape d’orientation progressive, à la fois générale, pratique et professionnalisante.
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle