Description
La MFR de Flixecourt est un établissement privé créé en 1978, implanté à Flixecourt dans la Somme, entre Amiens et Abbeville. Située au 28, rue Courbet, elle s’inscrit dans le réseau des Maisons familiales rurales et propose un cadre de formation adapté aux jeunes comme aux adultes en recherche d’une alternance entre enseignement et expérience de terrain.
Son positionnement repose sur une pédagogie de l’alternance et sur un lien étroit avec les entreprises et les acteurs du territoire. La MFR de Flixecourt se distingue par son ancrage local en Hauts-de-France et par une offre de formation orientée vers plusieurs domaines, avec une attention particulière portée à l’accompagnement individualisé et à l’insertion professionnelle. Cette approche permet de relier les apprentissages aux réalités des métiers.
- Formations dans le domaine agricole
- Formations dans le domaine du commerce
- Formations dans le domaine des services
- Alternance entre centre de formation et entreprise
- Accompagnement des apprenants dans un cadre à taille humaine
Parmi ses points forts, l’établissement met en avant une offre lisible, des parcours en alternance et une proximité avec le tissu économique local. La MFR de Flixecourt s’adresse à des publics en recherche de formation concrète, professionnalisante et en lien direct avec les besoins des secteurs agricoles, commerciaux et des services.
Formations
Scolaire - universitaire
4ème/3ème de l'enseignement agricole
Description
La 4e/3e de l’enseignement agricole constitue le cycle 4 de la scolarité dans l’enseignement agricole. Cette formation accueille des élèves en recherche de remobilisation scolaire, de consolidation des apprentissages et d’orientation vers les métiers du vivant, des services et des territoires. Elle s’adresse aux jeunes souhaitant préparer leur projet d’avenir dans un cadre pédagogique concret, avec une forte place accordée à l’observation, à l’expérimentation et à la découverte des réalités professionnelles.
Le programme combine les enseignements généraux du collège et des approches plus appliquées. Les élèves consolident notamment leurs acquis en français, mathématiques, histoire-géographie-EMC, langue vivante, biologie-écologie, physique-chimie, technologies de l’information et de la communication, éducation socio-culturelle et éducation physique et sportive. La formation met aussi l’accent sur des enseignements pratiques interdisciplinaires, qui permettent d’explorer des thématiques liées à l’environnement, aux productions végétales et animales, à l’alimentation, aux services, à l’aménagement de l’espace ou au développement durable.
- Renforcer les savoirs fondamentaux du cycle 4 dans un cadre adapté.
- Découvrir les secteurs de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de l’environnement.
- Développer des compétences d’autonomie, de travail en équipe et de méthode.
- Construire un projet d’orientation vers une voie professionnelle ou générale.
- Préparer l’entrée en CAP agricole, en seconde professionnelle ou vers d’autres poursuites d’études selon le projet de l’élève.
À l’issue de la 3e, les élèves présentent le diplôme national du brevet, généralement dans la série professionnelle, puis s’orientent le plus souvent vers une formation qualifiante. Les débouchés courants concernent les métiers et secteurs liés à la production agricole, au paysage, à l’environnement, aux services en milieu rural, à l’alimentation et aux activités de proximité. Cette voie constitue ainsi une étape d’orientation progressive, à la fois générale, pratique et professionnalisante.
Admission
- Après une 5ème de Collège pour une entrée en 4ème
- Après une 4ème de Collège pour une entrée en 3ème
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Mode de déroulement
Formation en alternance
Informations diverses
Projets individuels pris en compte
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Informations diverses
Individualisation du parcours possible
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire
BTSA ACS'AGRI : Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole, Option Transition agricole dans les territoires métropolitains
Description
Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage ou temps plein
Informations diverses
Individualisation du parcours possible
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Seconde Professionnelle Productions / conduite d'élevage et de cultures
Description
La Seconde professionnelle Productions, spécialité conduite d’élevage et de cultures, constitue la première année du parcours préparant au baccalauréat professionnel agricole dans la famille des métiers de la production. Elle s’adresse aux élèves qui souhaitent découvrir concrètement les réalités du travail en agriculture, en combinant les bases de la conduite des troupeaux et celles des cultures, dans une logique de polyvalence professionnelle et d’orientation progressive vers une spécialité de bac professionnel.
La formation s’appuie sur des enseignements généraux et professionnels articulés autour des gestes techniques, de l’observation du vivant, de la sécurité au travail et de la compréhension du fonctionnement d’une exploitation. Les apprentissages portent sur l’entretien et la surveillance des animaux, les interventions sur les cultures, l’utilisation du matériel, ainsi que sur l’organisation du travail, la prévention des risques et les principes de l’agroécologie. Elle vise à développer des compétences directement mobilisables en élevage et en grandes cultures, en lien avec les pratiques d’élevage et de production végétale.
- Réaliser les opérations courantes liées à l’élevage et aux cultures
- Observer l’état des animaux, des sols et des productions végétales
- Utiliser et entretenir des matériels et équipements agricoles
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement
- Travailler en équipe et s’adapter au fonctionnement d’une exploitation
À l’issue de cette seconde professionnelle, la poursuite d’études la plus fréquente est le baccalauréat professionnel agricole, notamment dans les domaines de la conduite et gestion de l’exploitation agricole ou de la production agricole spécialisée. Cette formation ouvre vers des métiers de terrain dans les exploitations d’élevage, les entreprises de grandes cultures et, plus largement, dans les secteurs liés à la production agricole, à la conduite des systèmes d’exploitation et aux travaux agricoles.