Lycée François Marty

Présentiel2 ansMonteils (12)

Description

Trois enseignements de spécialité sont suivis en classe de première : Biologie-écologie, Mathématiques et Physique-Chimie. En classe de terminale, l'élève choisit deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première.

• L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques. Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.
• L'enseignement de spécialité de mathématiques permet aux élèves de renforcer et d'approfondir l'étude des thèmes suivants : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistique" et "Algorithmique et programmation". Cet enseignement s'ouvre à l'histoire des mathématiques pour expliquer l'émergence et l'évolution des notions et permet aux élèves d'accéder à l'abstraction et de consolider la maîtrise du calcul algébrique. L'utilisation de logiciels, d'outils de représentation, de simulation et de programmation favorise l'expérimentation et la mise en situation. Les interactions avec d'autres enseignements de spécialité tels que physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l'ingénieur, sciences économiques et sociales sont valorisées.
• L'enseignement de spécialité de physique-chimie propose aux élèves de découvrir des notions en liens avec les thèmes "Organisation et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts" et "Ondes et signaux". Les domaines d'application choisis (" Le son et sa perception ", " Vision et images ", " Synthèse de molécules naturelles ", etc.) donnent à l'élève une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie. Cet enseignement accorde une place importante à l'expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques.

Présentiel3 ans (entrée après une 3ème)Monteils (12)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnelMP1 : Le secteur des agroéquipements

MP2 : Caractéristiques de fonctionnement de différents matériels, outils et équipements

MP3 : Chantier d'opérations culturales

MP4 : Maintenance des matériels outils et équipements

MP5 : La gestion du parc d'agroéquipements

MAP : Module d'adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Exemples de métiers accessibles

• TECHNICIEN PROTOTYPISTE (H/F)
• COMMERCIAL EXPORT H/F
• INSPECTEUR PIECES DE RECHANGE H/F

Présentiel3 ansMonteils (12)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• AGENT ADMINISTRATIF AGRICOLE H/F

Présentiel2 ansMonteils (12)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

• CHEF DE CULTURE GRANDES CULTURES H/F
• RESPONSABLE D'ELEVAGE H/F

Présentiel2 ansMonteils (12)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Services
SESG/Gestion commerciale
SESG/Économie sociale et familiale
Éducation socioculturelle
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Services
SESG/Gestion d'entreprise
SESG/Gestion commerciale
SESG/Économie sociale et familiale
Éducation socioculturelle
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel2 ans.Monteils (12)

Description

Modules propres à l'option :

• M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
• M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
• M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
• M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
• M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
• M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
• M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
• M58 : Conduite de systèmes biotechniques
• M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
• M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

• Bac général, technologique ou professionnel.
• Sur dossier et entretien.

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

• INSEMINATEUR H/F
• RESPONSABLE D'ECURIE (H/F)
• CHEF D'EXPLOITATION DIVERSIFICATION : AGRITOURISME H/F

Présentiel2 ansMonteils (12)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Exemples de métiers accessibles

• ATTACHE COMMERCIAL H/F
• VENDEUR SEDENTAIRE/MAGASINIER H/F

Présentiel1 anMonteils (12)

Description

Objectifs :

• Développer des techniques de segmentation du marché reposant sur la qualité
• Connaître et exploiter les outils du marketing, de la vente et de la communication
• Maîtriser la démarche qualité sur l'ensemble d'une filière
• Gérer les projets de développement ou de création d'entreprises agroalimentaires

Exemples de métiers accessibles

• CHEF DE PRODUIT H/F

Présentiel1 anMonteils (12)

Description

Objectifs :

• Développer des techniques de segmentation du marché reposant sur la qualité
• Connaître et exploiter les outils du marketing, de la vente et de la communication
• Maîtriser la démarche qualité sur l'ensemble d'une filière
• Gérer les projets de développement ou de création d'entreprises agroalimentaires

Admission

Salariés d'entreprises ou d'organismes, demandeurs d'emploi en formation continue.

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

• CHEF DE PRODUIT H/F

Présentiel1 anMonteils (12)

PrésentielMonteils (12)