Ecole d'horticulture, du paysage et du commerce de Saint-Ilan

Présentiel3 ansLangueux (22)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• AGENT TECHNIQUE ENVIRONNEMENT H/F
• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H

Présentiel3 ansLangueux (22)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• FLEURISTE H/F
• RESPONSABLE DE SERRE H/F
• CHEF DE CULTURES LEGUMIERES DE PLEIN CHAMP H/F

Présentiel3 ansLangueux (22)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
MP2 : Expertise conseil en produits de jardin
MP3 : Conduite de la vente
MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
MP5 : Entretien et valorisation des végétaux sur le lieu de vente
MP6 : Animation Commerciale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• CHEF OU RESPONSABLE DE RAYON EN JARDINERIE H/F
• VENDEUR CONSEIL EN MAGASIN AGRICOLE H/F
• FLEURISTE H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté

Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
Sciences et techniques de l'aménagement
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles

Exemples de métiers accessibles

• ANIMATEUR NATURE H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Connaissance des fleurs et plantes ornementales : approvisionnement, entretien, présentation. Réalisation d'arrangements floraux : bouquets de mariage ou décoratifs, couronnes... Connaissance des outils et matériaux à utiliser. Notions de botanique, d'esthétique. Techniques de vente et de gestion. Enseignement artistique.

Enseignement Général :

• Expression française et Histoire - Géographie
• Anglais (facultatif)

Enseignement Technique et Professionnel :

• Botanique
• Connaissance des plantes
• Dessin d’art appliqué
• Technologie et environnement professionnel
• Négociation – Technique commerciales
• Organisation
• Gestion-comptabilité
• Vente professionnelle
• Vente-conseil
• Environnement économique, juridique et social

Admission

Être titulaire du CAP Fleuriste + justifier de 2 années d’expérience professionnelle dans le domaine de la fleuristerie ou justifier de 5 années d’expérience professionnelle dans le domaine de la fleuristerie sans diplôme

Exemples de métiers accessibles

• FLEURISTE H/F
• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Les capacités :

C1 : Se situer en tant que professionnel de la production horticole
C2 : Assurer le pilotage technique des productions
C3 : Réaliser les interventions sur les végétaux
C4 : Intervenir sur les conditions de culture
C5 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers : intitulé à définir au niveau local par le centre de formation pour demande d’habilitation

Admission

Être titulaire d’un CAP (ou d’un BEP) dans le même champ d’activité et/ou justifier d’une expérience professionnelle équivalente

Exemples de métiers accessibles

• RESPONSABLE DE SERRE H/F
• CHEF DE CULTURE ARBORICOLE H/F
• CHEF DE CULTURE PEPINIERE H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager

Exemples de métiers accessibles

• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H
• TECHNICIEN CARTOGRAPHE H/F
• CONDUCTEUR DE TRAVAUX PAYSAGERS H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Il remplace le BTSA Production horticole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production

Exemples de métiers accessibles

• CONSEILLER EN ARBORICULTURE H/F
• CHEF DE CULTURE HORTICOLE H/F
• TECHNICIEN DE PRODUCTION EN PLANTES AROMATIQUES ET MEDICINALES H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Exemples de métiers accessibles

• CHARGE DE MISSION APPROVISIONNEMENT DE LA RHF EN PRODUITS LOCAUX/BIO H/F
• ATTACHE COMMERCIAL H/F
• RESPONSABLE OU MANAGER DE RAYON ALIMENTAIRE F/H

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Exemples de métiers accessibles

• CHEF OU RESPONSABLE DE RAYON EN JARDINERIE H/F
• VENDEUR CONSEIL EN MAGASIN AGRICOLE H/F
• DIRECTEUR DE JARDINERIE H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Enseignement Général

• MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
• MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

• MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP 2 : Maintenance du matériel
• MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
• MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
• MIP : Module d’initiative professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• JARDINIER D'ESPACES VERTS H/F
• JARDINIER PAYSAGISTE D'INTERIEUR H/F

Présentiel2 ansLangueux (22)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

• MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
• MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
• MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

• MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
• MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
• MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

• MIP - Module d’initiative professionnelle

Exemples de métiers accessibles

• AGENT DE CULTURES LEGUMIERES DE PLEIN CHAMP H/F
• AGENT ARBORICOLE H/F
• AGENT DE CULTURE LEGUMIERES SOUS SERRES H/F

Présentiel1 a 2 ans selon le niveau d'entréeLangueux (22)

Description

Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.

Doté d'un esprit créatif :

• il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;
• il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;
• il maintient les végétaux en état de vente ;
• il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;
• il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;
• il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;
• il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;
• il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;
• il procède à l'encaissement et prend congé ;
• il peut effectuer la livraison.

Admission

• Après une classe de 3ème
• Après un CAP validé ou autres diplômes validés supérieurs au niveau 3

Exemples de métiers accessibles

• PAYSAGISTE D’INTERIEUR F/H
• FLEURISTE H/F

Présentiel1 an dont 12 semaines en centreLangueux (22)

Description

Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.

• UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
• UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
• UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
• UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères

Admission

Être titulaire d’un Bac pro Aménagements paysagers, d’un BP Aménagement paysager, BAC STAV, BTSA Aménagement paysager ou justifier d’une année d’expérience professionnelle dans l’aménagement du paysage.

Exemples de métiers accessibles

• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F

Présentiel1 anLangueux (22)

Description

L’objectif est de former des étudiants (ou des professionnels) au métier de paysagiste, dans les domaines de la conception, la gestion des chantiers et du management de l’entreprise paysagère. Le parcours « Gestion de Chantier, Création et Reprise d’Entreprise » (G2CRE) vise le développement d’une double compétence dans les domaines de la conduite et de la gestion de chantiers paysagers, et du management de l’entreprise paysagère, en particulier lors de sa création ou de sa reprise.

Admission

• Licence 2 Géographie, Sciences de la Terre, Biologie,
• DEUST Gestion de l’Espace Naturel,
• BUT 2 Génie Civil,
• DEFA (Diplôme d’Études Fondamentales en Architecture),
• BTSA Aménagements Paysagers, Métiers du végétal, Technico-Commercial option Végétaux d’Ornement, Gestion et Protection de la Nature,
• BTS Géomètre - Topographe, Travaux Publics,
• BTS Design d’espace

Exemples de métiers accessibles

• CONDUCTEUR DE TRAVAUX PAYSAGERS H/F

Présentiel1 anLangueux (22)

Description

La licence professionnelle Aménagement du Paysage parcours infographie paysagère à pour objectif  de former des étudiants (ou des professionnels) au métier de paysagiste, dans les domaines de la conception, la gestion des chantiers et du management de l’entreprise paysagère.

Exemples de métiers accessibles

• CHEF D'EQUIPE PAYSAGISTE H/F
• PROFESSEUR/FORMATEUR H/F
• ENCADRANT TECHNIQUE H/F

Présentiel1 anLangueux (22)

Présentiel1 anLangueux (22)

Présentiel1 anLangueux (22)