Description
Journées portes ouvertes
- 14/03/202614/03/2026
Journée d'information sur les formations de l'établissement proposées par la voie de la formation scolaire, de l'apprentissage et de la formation continue, dans les domaines de l'agriculture, de l'agroéquipement et du paysage.
- 11/04/202611/04/2026
Matinée d'information sur les formations de l'établissement proposées par la voie de l'apprentissage, dans les domaines de l'agriculture, de l'agroéquipement et du paysage.
Formations
Apprentissage
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Avoir suivi au minimum la classe de 3e pour les candidats âgés de moins de 16 ans
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme participe à l’organisation et à la réalisation de chantiers paysagers : il assure destravaux de création, d’aménagement ou encore d’entretien d’un espace vert ou d’un jardin à l’aide d’outils manuels ou motorisés et d’engins.
Il intervient sur le végétal pour la plantation, la taille, la tonte et réalise d’autres travaux de maçonnerie, installation et maintenance d’équipements et infrastructures. Il utilise pour cela du matériel, dont il assure la maintenance de premier niveau.
Il effectue toute tâche dans le respect de l’environnement et selon les normes et règles de sécurité en vigueur.
Il peut diriger une équipe et est en mesure de communiquer avec les clients, les fournisseurs et les différents acteurs du secteur paysager.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- MG 1 : Construction d'un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
- MG 2 : L'exercice du débat à l'ère de la mondialisation
- MG 3 : Développer son identité culturelle
- MG 4 : Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
- MP 1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
- MP 2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d’aménagement paysager
- MP 3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
- MP 4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
- MP 5 : Choix, préparation à la mise en œuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
Module d’adaptation professionnelle
MAP : Conception et réalisation d’un jardin éphémère
Mode de déroulement
- 57 semaines en centre de formation
- 99 semaines en milieu professionnel, dont 15 de congés payés (sur 3 ans)
- Ou 64 semaines en milieu professionnel, dont 10 de congés payés (sur 2 ans)
Poursuite d'études
Le Bac pro AP a pour premier objectif l’insertion professionnelle, mais une poursuite d’études est envisageable en brevet de technicien supérieur (BTS). La formation peut être complétée par un brevet professionnel (BP), un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre baccalauréat professionnel du secteur.
Poursuites de formation proposées à Courcelles-Chaussy :
- Bac pro Agroéquipement
- BP Conducteur de Machines Agricoles
- CS Arboriste Grimpeur
- CS Constructions Paysagères
- BTSA Aménagements Paysagers
Informations diverses
Moyens pédagogiques
Arboretum
Ateliers (espaces verts, agroéquipement, soudure…)
Laboratoires (physique-chimie, biologie)
Logiciels professionnels
Centre de documentation et d’information
Centre de ressources
Salles informatiques
Amphithéâtre
Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties et voyages pédagogiques
Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Prêt d’un ordinateur portable pendant toute la durée de la formation au CFA
- Initiation à la conduite d’engins et possibilité de passage du certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES)
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus*
- Avoir suivi au minimum la classe de 3e pour les candidats âgés de moins de 16 ans
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme réalise tous les travaux agricoles et assure la gestion d’une exploitation.
Il met en œuvre la conduite technique des travaux selon les saisons et la spécificité de son exploitation, encadre et anime une éventuelle équipe de salariés. Il peut transformer, conditionner et vendre, en son nom propre ou collectivement, ses produits ou des activités de service.
Il est responsable des démarches administratives et des opérations financières nécessaires à la bonne marche de son entreprise ainsi que de l’utilisation et de l’entretien de son matériel.
Il effectue toute tâche dans le respect de l’environnement et selon les normes et règles de sécurité en vigueur.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- MG 1 : Construction d'un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
- MG 2 : L'exercice du débat à l'ère de la mondialisation
- MG 3 : Développer son identité culturelle
- MG 4 : Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
- MP 1 : Pilotage de l’entreprise agricole
- MP 2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
- MP 3 : Gestion de l’entreprise agricole
- MP 4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
- MP 5 : Conduite d’un processus de production
- MP 6 : Choix, mise en œuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
Module d’initiative professionnelle
- MAP : Agriculture biologique
Le diplôme confère la capacité professionnelle agricole (CPA) nécessaire pour s’installer avec ou sans les aides.
Mode de déroulement
- 57 semaines en centre de formation
- 99 semaines en milieu professionnel, dont 15 de congés payés (sur 3 ans)
- Ou 64 semaines en milieu professionnel, dont 10 de congés payés (sur 2 ans)
Poursuite d'études
Le Bac pro CGEA a pour premier objectif l’insertion professionnelle, mais une poursuite d’études est envisageable en brevet de technicien supérieur (BTS). La formation peut être complétée par un brevet professionnel (BP), un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre baccalauréat professionnel du secteur.
Poursuites de formation proposées à Courcelles-Chaussy :
- Bac pro Agroéquipement
- BP Conducteur de Machines Agricoles
- BTSA Agronomie et Cultures Durables
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers d’agroéquipement
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Logiciels professionnels
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties/voyages pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Prêt d’un ordinateur portable pendant toute la durée de la formation au CFA
- Initiation à la conduite d’engins et possibilité de passage du certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES)
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Conducteur de machines agricoles
Description
Le BP Conducteur de machines agricoles remplace le BP Agroéquipement, conduite et maintenance des matériels
REFERENTIEL DE COMPETENCES
C1. Se situer en tant que professionnel de l’agroéquipement
C1.1°. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C1.2°. Se positionner en tant que professionnel des travaux mécanisés agricoles
C2. Organiser le travail sur les chantiers de travaux agricoles mécanisés
C2.1°. Préparer le travail quotidien sur les chantiers
C2.2°. Effectuer la préparation technique préalable des machines et des équipements
C3. Réaliser des travaux mécanisés de préparation des sols et de mise en place des cultures
C3.1°. Réaliser des travaux de préparation des sols
C3.2°. Réaliser des travaux d’implantation des cultures
C4. Réaliser des travaux mécanisés sur les cultures et de transport des produits agricoles
C4.1°. Réaliser des travaux de suivi de cultures
C4.2°. Réaliser des travaux de manutention et de transport de produits agricoles
C5. Assurer l’entretien et les réparations courantes des machines et des équipements agricoles
C5.1°. Réaliser l’entretien mécanique périodique des machines et des équipements
C5.2°. Effectuer les réparations mineures sur les machines et les équipements
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Bloc laissé à l’initiative des équipes, à déterminer en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière.
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 (CAP, BEP…) ou attester d’une année d’activité à temps plein dans une ETA ou CUMA
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme assure l’organisation et la réalisation de travaux agricoles mécanisés.
Il est également appelé à réaliser la maintenance des machines et des équipements agricoles (remisage de fin de campagne, entretien, dépannage d’urgence…).
Il peut enfin être amené à vendre du matériel neuf ou d'occasion, à le mettre en service et à initier le client à sa conduite et à son entretien.
Contenu de la formation
Unités capitalisables
- UC1 : Se situer en tant que professionnel de l’agroéquipement
- UC2 : Organiser le travail sur les chantiers de travaux agricoles mécanisés
- UC3 : Réaliser des travaux mécanisés de préparation des sols et de mise en place des cultures
- UC4 : Réaliser des travaux mécanisés sur les cultures et de transport des produits agricoles
- UC5 : Assurer l’entretien et les réparations courantes des machines et des équipements agricoles
- UC6 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers : conseiller un matériel de nouvelles technologies
Unité capitalisable d'adaptation régionale à l'emploi
- UCARE : Réaliser la distribution mécanisée des aliments
Mode de déroulement
- 38 semaines en centre de formation
- 56 semaines en mlieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
En fonction du parcours, une poursuite vers un brevet de technicien supérieur (BTS) peut être envisagée. L’intégration d’un baccalauréat professionnel est également possible.
Poursuites de formation proposées à Courcelles-Chaussy :
- Bac pro Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole
- Bac pro Aménagements Paysagers
- Bac techno Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
- BTSA Agronomie et Cultures Durables
- BTSA Génie des Équipements Agricoles
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers (agroéquipement, soudure...)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Prêt d’un ordinateur portable pendant toute la durée de la formation au CFA
- Préparation et passage du certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES), catégories A et F
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus*
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 (CAP, BEP…) ou attester d’une année d’activité à temps plein dans une ETA ou CUMA
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
L’ouvrier spécialisé en paysage intervient dans différents types d’espaces verts publics et privés : jardins, parcs, sites horticoles ou espaces plus naturels.
Polyvalent, il réalise les travaux courants d’entretien des végétaux (tonte, taille, désherbage, arrosage, etc.) et d’aménagement paysager : préparation du terrain, mise en place des végétaux et réalisation d’ouvrages de base, tels que la pose de bordures, clôtures et murets.
Pour chacun des travaux qui lui sont confiés, il organise son activité et sait en rendre compte.
Il veille enfin à l’entretien et à la maintenance de ses outils et matériels, dans le respect des règles de sécurité, d’hygiène et de bon usage.
Contenu de la formation
Le BPA OSP est constitué de 6 unités capitalisables (UC), correspondant à des blocs de compétences.
- UC1 : Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2 : Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3 : Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4 : Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5 : Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6 – UCARE* : Réaliser des travaux manuels d’ouverture de milieux
*Unité capitalisable d’adaptation régionale à l’emploi
Mode de déroulement
- 13 semaines en centre de formation
- 34 semaines en milieu professionnel
- 5 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le BPA OSP débouche sur la vie active, mais il est possible de continuer à se former en préparant un baccalauréat professionnel.
Poursuite de formation proposée à Courcelles-Chaussy :
Bac pro Aménagements Paysagers
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Arboretum
- Ateliers (espaces verts, agroéquipement, soudure...)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Initiation à la conduite d’engins et possibilité de passage du certificat d’aptitude à la conduite en sécurité (CACES), de catégorie A
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Séances de prévention des risques liés à l’activité physique (PRAP)
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Agronomie et cultures durables
Description
Il remplace le BTSA Agronomie – Productions végétales
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Agronomie et cultures durables :
M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
M5 : Conduite d’expérimentations
M6 : Organisation de l’activité de production
M7 : Conception de système de culture multi performant
M8 : Accompagnement du changement technique
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent)
- Passer par la procédure d’admission Parcoursup
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut exercer des fonctions dans les domaines des productions agricoles, du conseil ou de la recherche, ou encore dans le domaine commercial.
Il est formé à la biologie et à la physiologie végétales, au choix des cultures en fonction du sol et du climat, aux techniques culturales ainsi qu’aux aspects économiques et réglementaires.
Il sait estimer et améliorerles potentialités agronomiques d’un sol tout en limitant les effets sur l’environnement. Il définit les objectifs de rendement, de qualité ainsi que le calendrier de production d’une culture. Il est ainsi à même d’apporter un conseil averti aux agriculteurs en vue d’une conduite intégrée et durable de leurs systèmes de culture.
Dans un contexte de transition agroécologique, l’élément fédérateur des emplois est le raisonnement agronomique.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel
- M3 : Communication
Modules d’enseignement professionnel
- M4 : Conduite de productions au sein d’un système de culture
- M5 : Conduite d’expérimentations
- M6 : Organisation de l’activité de production
- M7 : Conception de système de culture multiperformant
- M8 : Accompagnement du changement technique
Le diplôme confère la capacité professionnelle agricole (CPA) nécessaire pour s’installer avec ou sans les aides.
Mode de déroulement
- 41 semaines en centre de formation
- 53 semaines en milieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
L’objectif du BTSA ACD est l’insertion professionnelle. Toutefois, le titulaire de ce diplôme peut poursuivre en licence professionnelle (LP) ou préparer le titre professionnel homologué de niveau 6 « AGRICADRE, Responsable en commerce et gestion pour l’agriculture et l’agroalimentaire ».
Il peut par ailleurs suivre une classe préparatoire et présenter les concours agronomiques et vétérinaires pour rejoindre l’une des écoles publiques d’ingénieur ou vétérinaire. Il peut aussi postuler directement au recrutement dans ces écoles d’agronomie publiques par la voie du concours apprentissage.
Le diplômé peut enfin compléter sa formation par un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre BTS du secteur.
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- BTSA Génie des Équipements Agricoles
- LP Agronomie : Agriculture, Nouvelles Technologies, Durabilité
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers d’agroéquipement
- Laboratoire de biologie
- Logiciels professionnels
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
Mises en situation professionnelle, sorties/voyages pédagogiques
Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Prêt d’un ordinateur portable pendant toute la durée de la formation au CFA
- Initiation à la conduite d’engins et possibilité de passage du certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES)
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Voyage à la découverte des systèmes agricoles engagés dans la transition agroécologique et possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent)
- Passer par la procédure d’admission Parcoursup
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
L’activité du futur diplômé et le type d’organisation au sein de laquelle il l’exerce (entreprise du paysage, collectivité territoriale, service public...) donnent accès à une grande diversité d’emplois au sein de territoires urbains, péri-urbains, voire ruraux.
Le plus souvent, l’activité du futur diplômé s’exerce sur le terrain, sur des chantiers extérieurs en lien avec des équipes et des acteurs variés, mais aussi au contact des usagers. Cette activité, inscrite dans des espaces dont le contour varie, demande une grande capacité d’adaptation de la part du professionnel pour répondre aux exigences des chantiers, aux besoins et attentes des acteurs et des commanditaires.
Positionné comme chef d’équipe ou chef de chantier selon l’organisation qui l’emploie, il est à même de gérer des équipes et conduire des chantiers. Il contribue à l’élaboration d’un projet d’aménagement paysager, à son chiffrage, à son organisation et à son suivi.
Contenu de la formation
Modules du tronc commun
- M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel
- M3 : Communication
Modules du domaine professionnel
- M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
- M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
- M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
- M7 : Gestion technico-économique de chantiers
- M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Enseignement d’initiative locale
EIL : Les métiers du paysage au service de l’agriculture urbaine
Mode de déroulement
- 41 semaines en centre de formation
- 53 semaines en milieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
L'objectif du BTSA AP est l'insertion professionnelle. Toutefois, le titulaire de ce diplôme peut poursuivre en licence professionnelle (LP) dans les domaines tels que la conduite de projets et de chantiers, l'infographie paysagère ou encore en classe préparatoire pour intégrer une école d'ingénieur ou les écoles nationales supérieures de paysage afin d'obtenir le diplôme d'État de paysagiste.
Le diplômé peut également compléter sa formation par un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre BTS du secteur.
Poursuites de formation proposées à Courcelles-Chaussy :
- CS Arboriste Grimpeur
- CS Constructions Paysagères
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Arboretum
- Ateliers (espaces verts, agroéquipement, soudure…)
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Logiciels professionnels
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties/voyages pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Prêt d’un ordinateur portable pendant toute la durée de la formation au CFA
- Préparation et passage du certificat d’aptitude à la conduite en sécurité (CACES), catégorie A
- Préparation et passage de l’autorisation d’intervention à proximité des réseaux (AIPR), profil « opérateur »
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Séances de prévention des risques liés à l’activité physique (PRAP)
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus*
- Avoir suivi au minimum la classe de 3e pour les candidats âgés de moins de 16 ans
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme procède à la réalisation et à l’entretien des jardins ou des espaces verts à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés.
Il connaît précisément les végétaux et leurs caractéristiques et peut assurer la maintenance des matériels utilisés.
Les activités de l’ouvrier qualifié en travaux paysagers se situent toujours dans le cadre des consignes données par son supérieur hiérarchique.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 3 : Travaux d’entretiens paysagers
Module d’initiative professionnelle
MIP : L’osier vivant
Mode de déroulement
- 24 semaines en centre de formation
- 70 semaines en milieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le CAPa JP débouche sur la vie active, mais il est possible de continuer à se former en préparant un baccalauréat professionnel ou un brevet professionnel (BP).
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- BPA Ouvrier Spécialisé en Paysage
- Bac pro Aménagements Paysagers
- BP Conducteur de Machines Agricoles
- BP Aménagements Paysagers
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Arboretum
- Ateliers (espaces verts, agroéquipement, soudure…)
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties/voyages pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Possibilité de stages à l’étranger
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Grandes cultures
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Avoir suivi au minimum la classe de 3e pour les candidats âgés de moins de 16 ans
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
L’ouvrier qualifié assure les activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales et/ou animales, dans une logique d’agriculture durable.
Dans le secteur des productions animales, il s'occupe de l'alimentation, de l'entretien et du suivi sanitaire d’un troupeau de ruminants.
Dans celui des productions végétales, ilprépare les parcelles, procède aux semis, surveille la croissance et la protection des végétaux, récolte et conditionne des produits. Pour cela, il est appelé à utiliser les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation.
Dans ces deux secteurs, il est polyvalent selon la diversité des activités qui lui sont confiées et doit s’adapter à des conditions d’exercice spécifiques de façon organisée et autonome.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP 3 : Techniques et pratiques professionnelles (ruminants ou grandes cultures)
Module d’initiative professionnelle
MIP : Ruminants ou Grandes cultures (selon le MP 3 choisi)
Mode de déroulement
- 26 semaines en centre de formation
- 66 semaines en milieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le CAPa MA débouche sur la vie active, mais il est possible de continuer à se former en préparant un baccalauréat professionnel ou un brevet professionnel (BP). Le titulaire de ce diplôme peut également compléter sa formation par un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre CAP.
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- Bac pro Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole
- Bac pro Agroéquipement
- BP Conducteur de Machines Agricoles
- BP Responsable d’Entreprise Agricole, orientation Polyculture-Élevage et Diversification
- BP Responsable d’Entreprise Agricole, orientation Agriculture - Maraîchage Biologique
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers (agroéquipement, soudure…)
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties et voyages pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Initiation aux gestes de premiers secours
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - productions animales
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Avoir suivi au minimum la classe de 3e pour les candidats âgés de moins de 16 ans
- Avoir signé un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
L’ouvrier qualifié assure les activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales et/ou animales, dans une logique d’agriculture durable.
Dans le secteur des productions animales, il s'occupe de l'alimentation, de l'entretien et du suivi sanitaire d’un troupeau de ruminants.
Dans celui des productions végétales, ilprépare les parcelles, procède aux semis, surveille la croissance et la protection des végétaux, récolte et conditionne des produits. Pour cela, il est appelé à utiliser les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation.
Dans ces deux secteurs, il est polyvalent selon la diversité des activités qui lui sont confiées et doit s’adapter à des conditions d’exercice spécifiques de façon organisée et autonome.
Contenu de la formation
Modules d’enseignement général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP 3 : Techniques et pratiques professionnelles (ruminants ou grandes cultures)
Module d’initiative professionnelle
MIP : Ruminants ou Grandes cultures (selon le MP 3 choisi)
Mode de déroulement
- 26 semaines en centre de formation
- 66 semaines en milieu professionnel
- 10 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le CAPa MA débouche sur la vie active, mais il est possible de continuer à se former en préparant un baccalauréat professionnel ou un brevet professionnel (BP). Le titulaire de ce diplôme peut également compléter sa formation par un certificat de spécialisation (CS) ou par un autre CAP.
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- Bac pro Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole
- Bac pro Agroéquipement
- BP Conducteur de Machines Agricoles
- BP Responsable d’Entreprise Agricole, orientation Polyculture-Élevage et Diversification
- BP Responsable d’Entreprise Agricole, orientation Agriculture - Maraîchage Biologique
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers (agroéquipement, soudure…)
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Salles d’éducation socio-culturelle pour les pratiques artistiques
- Équipements sportifs (gymnase, terrains, salles spécialisées)
- Travaux pratiques, chantiers extérieurs, sorties et voyages pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Séances de prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP)
- Initiation aux gestes de premiers secours
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arboriste grimpeur
Description
La spécialisation vise l’acquisition de compétences relatives à la maitrise technique des travaux d’élagage, de haubanage, d’abattage et de démontage des arbres.
C1. Etablir un diagnostic sur un arbre d’ornement* lors de la visite initiale du chantier et de l’opérationnalisation de la commande
C1.1. Concevoir une intervention sur un arbre d’ornement*
C1.2. Opérationnaliser une commande sur un chantier
C2. Réaliser des travaux d’entretiens en hauteur d'arbres d'ornement*
C2.1. Tailler un arbre d’ornement*
C2.2. Installer un système d’haubanage dans un arbre d’ornement*
C3. Réaliser des travaux de suppression d’arbres d’ornement*
C3.1. Réaliser le démontage d’un arbre d’ornement*
C3.2. Réaliser l’abattage manuel directionnel d’un arbre d’ornement*
* arbre d’ornement (hors activités de sylviculture)
Admission
- Avoir entre 18 et 29 ans révolus
- Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau 4 (Bac ou équivalent) et avoir une expérience professionnelle dans le domaine paysager ou forestier
- Avoir un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien et/ou à des tests de positionnement ainsi qu’à des tests de grimper et de déplacement dans l’arbre
Informations spécifiques de cette formation
Formation en partenariat avec l’Eplefpa de Bar-le-Duc.
Activités visées
Le titulaire de ce certificat de spécialisation intervient sur l’entretien, la consolidation des végétaux ligneux de plus ou moins grande taille, plantés en isolés, en massifs ou en haies.
Il est également amené à réaliser des opérations d’abattage et de démontage, notamment de végétaux encombrants ou dangereux pouvant porter préjudice à des tiers ou des biens.
Il est capable de diagnostiquer l’état de l’arbre sur lequel il doit intervenir.
Enfin, il sait proposer des solutions d’intervention en anticipant l’impact de son action et en prenant en compte les risques liés à la réalisation du chantier et les contraintes environnementales.
Contenu de la formation
Unités capitalisables
- UC 1 : Définir une stratégie d’intervention
- UC 2 : Mettre en œuvre des techniques d’accès au poste de travail
- UC 3 : Réaliser des interventions techniques sur les arbres
Mode de déroulement
- 16 semaines en centre de formation
- 31 semaines en milieu professionnel
- 5 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le CS AG débouche sur la vie active, mais il est possible de continuer à se former en préparant un diplôme de niveau supérieur ou un autre certificat de spécialisation.
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- CS Constructions Paysagères
- BTSA Aménagements Paysagers
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Arboretum
- Ateliers en espaces verts
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Chantiers extérieurs, sorties pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de Courcelles-Chaussy
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Préparation et passage du certificat d’aptitude à la conduite en sécurité (CACES), catégorie « Nacelle »
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Préparation et passage du certificat de grimpeur sauveteur dans l'arbre (GSA)
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
- Avoir entre 16 et 29 ans révolus
- Être titulaire au minimum d’un diplôme de niveau 4 dans le domaine paysager (BP, Bac pro…) ou dans un autre domaine (Bac techno STAV)
- Avoir un contrat d’apprentissage
- Satisfaire à un entretien de positionnement
Informations spécifiques de cette formation
Activités visées
Le titulaire du certificat de spécialisation assure les travaux préparatoires aux constructions paysagères : travaux de terrassement et de transformation de terrain, travaux de voiries, réseaux et divers (VRD).
Il met en œuvre les techniques de construction paysagère nécessaires à l’aménagement de jardins privés ou d’espaces publics (pavage, dallage, murets, escaliers, rocailles…).
Il participe à l’organisation des chantiers de construction paysagère et peut assurer l’encadrement d’une équipe.
Contenu de la formation
Unités capitalisables
- UC 1 : Assurer la préparation technique d’un chantier de construction paysagère
- UC 2 : Réaliser des constructions paysagères avec liants
- UC 3 : Réaliser des constructions paysagères non maçonnées
La formation se déroule en semaines thématiques, en prise directe avec le terrain.
Mode de déroulement
- 15 semaines en centre de formation
- 32 semaines en milieu professionnel
- 5 semaines de congés payés
Poursuite d'études
Le CS CP débouche sur la vie active mais il est possible de continuer à se former en préparant un diplôme de niveau supérieur ou un autre titre du secteur du paysage, tel que le certificat de qualification professionnelle (CQP) « Ouvrier professionnel en pierre sèche ».
Poursuites de formations proposées à Courcelles-Chaussy :
- CS Arboriste Grimpeur
- BTSA Aménagements Paysagers
Informations diverses
Moyens pédagogiques
- Arboretum
- Ateliers en espaces verts
- Hall de maçonnerie
- Parc matériel (pelle 5 t, dumper 2,7 t, tracteur 100 ch, chariot télescopique 7 m)
- Chantiers école, visites techniques et sorties pédagogiques
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
Les + de Courcelles-Chaussy
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Formation aux techniques de construction d’un ouvrage en pierre sèche
- Préparation et passage de l’autorisation d’intervention à proximité des réseaux (AIPR)
- Préparation et passage d'un certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES)
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire
Licence professionnelle Agriculture, durabilité, nouvelles technologies
Description
Une acquisition de compétences complémentaires dans les domaines : des productions végétales, de l'environnement, des technologies d'information et de communication (logiciels pro, GPS, SIG, outils d'aide à la décision)
Admission
- Être titulaire au minimum d’un bac +2 général, technologique ou professionnel (BTSA APV, ACSE, GDEA, GEMEAU ou L2 Sciences du vivant/Biologie, …)
- Avoir développé un projet professionnel en lien avec la formation
Informations spécifiques de cette formation
Unités d’enseignement
- UE 1 : Les fondamentaux (sciences de l’environnement, agronomie/
- sciences économiques)
- UE 2 : Ressources environnementales et impacts anthropiques
- UE 3 : Diagnostic et évolution des systèmes agricoles
- UE 4 : Projet tuteuré
- UE 5 : Nouvelles technologies en agriculture
- UE 6 : Communication et relations publiques
- UE 7 : Stage/Apprentissage en milieu professionnel
Mode de déroulement
- 13 semaines en centre de formation
- 16 semaines en milieu professionnel, dont 5 de congés payés
Poursuite d'études
L’objectif de la licence pro est l’insertion professionnelle. Toutefois, le titulaire de ce diplôme peut poursuivre en master (selon les conditions d’admission de la formation visée).
Exemple de poursuite de formation :
- Master Gestion des Entreprises et Technologies Innovantes pour l’Agroéquipement
Informations diverses
Formation en partenariat avec l’UFR SciFA de l’Université de Lorraine.
Moyens pédagogiques :
- Exploitation agricole et service d’expérimentation
- Ateliers de formation
- Laboratoires (physique-chimie, biologie)
- Centre de documentation et d’information
- Centre de ressources
- Salles informatiques
- Amphithéâtre
- Mises en situation professionnelle, sorties pédagogiques
- Interventions de professionnels
Les + de la formation à Courcelles-Chaussy :
- Individualisation du parcours de formation selon le profil du candidat
- Équipe de formateurs expérimentés et à l’écoute
- Préparation du certificat individuel de produits phytopharmaceutiques
- Préparation et passage du certificat de sauveteur secouriste du travail (SST)
- Possibilité de stages à l’étranger