CAMPUS LA MOUILLERE ORLEANS LOIRE VALLEY

Description

PrivéAutreCentre de formationCFA/UFALycée

Le Campus La Mouillère Orléans Loire Valley est un établissement privé situé au cœur d’Orléans, au 66 avenue de la Mouillère. Il s’inscrit dans l’enseignement agricole et propose des parcours adaptés aux jeunes, aux apprentis et aux adultes en reconversion, avec une organisation qui associe formation théorique, mise en pratique et accompagnement individualisé.

Son positionnement repose sur une offre de formation tournée vers les métiers du vivant, de l’environnement et des aménagements extérieurs. Le campus accueille des publics variés, en voie scolaire, en apprentissage et en formation continue, ce qui lui permet de répondre à des besoins différents, du projet de découverte jusqu’à la spécialisation professionnelle. L’établissement est également identifié dans les sources institutionnelles comme un lycée privé et un CFA, ce qui confirme sa double vocation pédagogique.

  • Aménagements paysagers
  • Horticulture et productions végétales
  • Art floral
  • Gestion et protection de la nature
  • Gestion de l’eau et métiers associés

Ce qui distingue particulièrement le Campus La Mouillère, c’est son ancrage territorial en centre-ville d’Orléans et sa proximité avec les acteurs professionnels du secteur. L’établissement met en avant des formations du CAP au BTS, avec des parcours en alternance ou en scolarité, ainsi qu’une offre de formation continue pour les salariés et les personnes en reconversion. Cette diversité de publics et de modalités de formation en fait un acteur spécialisé de l’enseignement agricole dans le Loiret.

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Formations

Apprentissage / Scolaire - universitaire Bac Professionnel Aménagements paysagers

Présentiel3 ansOrléans (45)

Description

 

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

3ème ou CAPA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage ou par voie scolaire avec stages

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Aménagements paysagers

Présentiel1 anOrléans (45)

Description

 

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Seconde Bac pro nature ou CAPA dans la même option

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite de productions horticoles

Présentiel3 ansOrléans (45)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

3ème ou CAPA

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage ou par voie scolaire avec stages

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite de productions horticoles

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Admission

Seconde Bac pro productions végétales ou CAPA dans la même option

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Aménagements paysagers

Présentiel1200 heures en centre + 14 semaines en entrepriseOrléans (45)

Description

Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Admission

Diplôme de niveau CAP/BEP ou 1 an d'expérience professionnelle dans l'horticulture ou l'agriculture ou 3 ans dans un autre secteur

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BP Fleuriste

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Connaissance des fleurs et plantes ornementales : approvisionnement, entretien, présentation. Réalisation d'arrangements floraux : bouquets de mariage ou décoratifs, couronnes... Connaissance des outils et matériaux à utiliser. Notions de botanique, d'esthétique. Techniques de vente et de gestion. Enseignement artistique.

Enseignement Général :

  • Expression française et Histoire - Géographie
  • Anglais (facultatif)

Enseignement Technique et Professionnel :

  • Botanique
  • Connaissance des plantes
  • Dessin d’art appliqué
  • Technologie et environnement professionnel
  • Négociation – Technique commerciales
  • Organisation
  • Gestion-comptabilité
  • Vente professionnelle
  • Vente-conseil
  • Environnement économique, juridique et social

Admission

CAP fleuriste

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Responsable de Productions légumières, fruitières, florales et de pépinière

Présentiel1200 heures en centre + 14 semaines en entrepriseOrléans (45)

Description

Les capacités :

C1 : Se situer en tant que professionnel de la production horticole
C2 : Assurer le pilotage technique des productions
C3 : Réaliser les interventions sur les végétaux
C4 : Intervenir sur les conditions de culture
C5 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers : intitulé à définir au niveau local par le centre de formation pour demande d’habilitation

Admission

Diplôme de niveau CAP/BEP ou 1 an d'expérience professionnelle dans l'horticulture ou l'agriculture ou 3 ans dans un autre secteur

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire BTSA Aménagements paysagers

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager

Admission

Bac général ou techno ou Bac pro

Mode de déroulement

Formation scolaire ou contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Gestion et maîtrise de l'eau

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Contrôle des installations et des réseaux hydrauliques
M5 : Pilotage d’installations hydrotechniques
M6 : Organisation et suivi des activités liées à un projet hydrotechnique
M7 : Accompagnement des agriculteurs et des collectivités dans leur gestion de l’eau
M8 : Élaboration de solutions techniques

Admission

  • Bac Généraux
  • Bac Technologique STAV-STI2D-STL
  • Bac professionnel
  • Diplômes universitaires (physique, la chimie, technologies liés à l’environnement)

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Gestion et protection de la nature

Mixte (présentiel + à distance)2 ansOrléans (45)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Gestion et Protection de la Nature :
M4 : Expertise naturaliste
M5 : Opérations de gestion environnementale
M6 : Médiation scientifique dans le cadre d’activités EREDD
M7 : Montage de projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature
M8 : Concertation territoriale et communication

Admission

Bac

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement

Présentiel2 ans : 3200 heures dont 1800 heures en entrepriseOrléans (45)

Description

Il remplace le BTSA Production horticole

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production

Admission

Bac

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Technico-commercial - Univers jardin et animaux de compagnie

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité « technico-commercial » :
M4 : Gestion d’un espace de vente physique ou virtuel
M5 : Optimisation de la gestion de l’information des processus technico-commerciaux
M6 : Management d’une équipe commerciale
M7 : Développement commercial
M8 : Relation client ou fournisseur

Admission

Après le bac ou un diplôme de niveaux 4

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Jardinier paysagiste

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Enseignement Général

  • MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

  • MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP 2 : Maintenance du matériel
  • MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
  • MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
  • MIP : Module d’initiative professionnelle

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture

Présentiel2 ansOrléans (45)

Description

Emplois visés par le diplôme :
Qu’il  soit  dénommé  employé  qualifié  ou  ouvrier  agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les  différents  matériels  et  équipements  nécessaires  aux travaux  de  l’exploitation  et  réalise  son  travail  dans  une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité

Modules d’enseignement général

  • MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG3 – Interagir avec son environnement social

Modules d’enseignement professionnel

  • MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • MP3 - Techniques et pratiques professionnelles

Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).

  • MIP - Module d’initiative professionnelle

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage CAP fleuriste

PrésentielEn moyenne, 1 semaine / mois au CFAOrléans (45)

Description

Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.

Doté d'un esprit créatif :

  • il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;
  • il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;
  • il maintient les végétaux en état de vente ;
  • il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;
  • il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;
  • il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;
  • il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;
  • il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;
  • il procède à l'encaissement et prend congé ;
  • il peut effectuer la livraison.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CAP fleuriste

Présentiel952 heures en centre + 532 heures en entrepriseOrléans (45)

Description

Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.

Doté d'un esprit créatif :

  • il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;
  • il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;
  • il maintient les végétaux en état de vente ;
  • il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;
  • il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;
  • il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;
  • il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;
  • il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;
  • il procède à l'encaissement et prend congé ;
  • il peut effectuer la livraison.

Admission

CAP minimum

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Nature Jardin Paysage Forêt / travaux des aménagements paysagers

Présentiel1 anOrléans (45)

Description

La Seconde professionnelle Nature Jardin Paysage Forêt, spécialité travaux des aménagements paysagers, constitue la première année d’un parcours en trois ans préparant au baccalauréat professionnel aménagements paysagers. Elle s’inscrit dans la filière des métiers du paysage et vise à donner aux élèves une culture professionnelle solide, tout en les aidant à confirmer leur projet d’orientation vers les métiers de la création et de l’entretien des espaces verts.

Cette formation associe enseignements généraux et enseignements professionnels pour développer des bases techniques, scientifiques et pratiques. L’élève découvre les grands principes de l’aménagement paysager, l’organisation d’un chantier, la reconnaissance des végétaux, les techniques de plantation et d’entretien, ainsi que les règles de sécurité et de protection de l’environnement. Elle prépare progressivement à travailler sur des espaces variés, du jardin privé aux parcs, en passant par les espaces publics et les aménagements urbains.

  • Découvrir les métiers et les réalités du secteur du paysage
  • Acquérir les bases des travaux de création et d’entretien paysager
  • Apprendre à identifier les végétaux et à utiliser des outils et matériels adaptés
  • Comprendre l’organisation d’un chantier et les consignes de sécurité
  • Développer une sensibilité aux dimensions esthétique, environnementale et durable des aménagements

À l’issue de cette seconde, la poursuite d’études se fait le plus souvent en baccalauréat professionnel aménagements paysagers. Les débouchés concernent ensuite des emplois dans les entreprises du paysage, les collectivités territoriales, les services d’entretien des espaces verts ou, selon le parcours suivi, dans des structures intervenant sur la gestion et l’embellissement des espaces extérieurs. Cette formation constitue ainsi une étape d’orientation utile pour accéder à un secteur concret, qualifié et en lien direct avec le cadre de vie.

Admission

3ème ou CAPA

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Productions / horticulture

Présentiel1 anOrléans (45)

Description

La seconde professionnelle Productions, dans le champ de l’horticulture, constitue une année de découverte et d’orientation vers les métiers de la production végétale. Elle appartient à la famille de métiers des Productions et prépare à la poursuite d’études vers le baccalauréat professionnel Conduite de productions horticoles, avec une spécialisation possible dans les arbres, arbustes, fruits, fleurs ou légumes.

La formation associe des enseignements généraux et professionnels pour donner une vision concrète du secteur horticole. L’élève y apprend les bases utiles à la conduite d’ateliers de production, à l’observation du végétal, à la réalisation d’opérations techniques et à l’utilisation de matériels et d’équipements adaptés. Elle vise à développer des gestes professionnels de base et une première compréhension des exigences de la filière.

  • Identifier les principales productions horticoles et leurs cycles de culture
  • Réaliser des opérations courantes de semis, plantation, entretien et récolte
  • Utiliser les matériels, outils et équipements dans le respect des règles de sécurité
  • Observer l’état des cultures et participer au suivi technique des productions
  • Travailler en équipe et communiquer dans un contexte professionnel

À l’issue de cette seconde, les débouchés immédiats restent limités, car la formation est surtout une étape de préparation. Elle conduit le plus souvent à la première puis à la terminale du baccalauréat professionnel, mais elle peut aussi aider à confirmer un projet vers l’emploi saisonnier ou des fonctions d’ouvrier qualifié dans des exploitations horticoles, des pépinières, des entreprises de production de fleurs, de fruits ou de légumes.

Admission

3ème ou CAPA