Description
L’Association Familiale de Gestion du Lycée Horticole Privé de Kerplouz administre un établissement privé d’enseignement agricole et horticole situé à Auray, dans le Morbihan, sur la route du Bono. L’organisme porte un lycée et un centre de formation reconnus sous l’appellation Kerplouz LaSalle, avec une offre qui s’adresse à des publics variés, du lycée à l’enseignement supérieur, ainsi qu’à l’apprentissage et à la formation continue.
Son positionnement repose sur une spécialisation autour du végétal, du paysage, de l’environnement et des métiers liés au vivant. L’établissement s’inscrit dans un ancrage territorial fort, au service des jeunes, des apprentis et des adultes en reconversion ou en perfectionnement. Il propose également des journées portes ouvertes régulières, signe d’une volonté d’accompagner l’orientation et de faciliter la découverte des parcours de formation.
Kerplouz LaSalle se distingue par la diversité de ses parcours et par son articulation entre formation initiale, apprentissage et formation continue. L’établissement met en avant un accompagnement de proximité et une ouverture vers les métiers de la nature, des jardins et du paysage, avec une attention particulière portée à la poursuite d’études et à l’insertion professionnelle.
- Formations dans les domaines du paysage, de l’horticulture et du végétal
- Parcours en lycée agricole privé, du niveau secondaire au post-bac
- Offre en apprentissage et en formation continue
- Accueil de publics variés : élèves, apprentis et adultes
- Implantation à Auray, au coeur du territoire morbihannais
L’établissement bénéficie d’une identité tournée vers les métiers du vivant, avec une logique de formation concrète et professionnalisante. Il constitue un point d’appui pour les jeunes qui souhaitent s’orienter vers les secteurs agricoles, horticoles et paysagers, dans un cadre privé associatif ancré localement.
Formations
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
Titulaire d'un CAP ou niveau BEP ou niveau seconde ou 1 an d'expérience dans le secteur ou 3 ans dans un autre secteur
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP REA Spécialisation Plantes à parfum, aromatiques et médicinales
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BP REA Viticulture
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Admission
Être titulaire d’un diplôme ou titre inscrit au RNCP de niveau 3 minimum
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
Fin de scolarité de la classe de 3ème ou titulaire d'un CAP/BEP ou avoir suivi le cycle complet conduisant au BEP ou BEPA
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier spécialisé en paysage
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1. Développer son identité professionnelle d’ouvrier du paysage
- UC2. Réaliser des travaux d’entretien d’espaces végétalisés
- UC3. Réaliser des travaux de végétalisation d’espaces paysagers
- UC4. Réaliser des travaux de mise en place d’ouvrages paysagers
- UC5. Réaliser des travaux d’entretien courant du petit matériel d’aménagement paysager
- UC6. UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière)
Admission
Fin de scolarité de la classe de 3ème ou titulaire d'un CAP/BEP ou avoir suivi le cycle complet conduisant au BEP ou BEPA
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BPA Ouvrier viticole
Description
Le BPA est un diplôme de niveau 3 délivré selon la modalité des unités capitalisables par la voie de l'apprentissage ou en formation continue.
Basé en grande partie sur des apprentissages en situation professionnelle en entreprise ou au sein d'exploitations ou d'ateliers technologiques des établissements proposant la formation, le BPA permet également l'acquisition d'une culture générale et correspond à un double objectif de professionnalisation et d'éducation.
- UC1 : Développer son identité professionnelle d’ouvrier viticole
- UC2 : Réaliser des travaux de taille hivernale de la vigne
- UC3 : Réaliser des travaux viticoles manuels hors taille
- UC4 : Réaliser des travaux viticoles mécanisés
- UC5 : UCARE (Bloc à choisir dans la liste du référentiel de certification en fonction des enjeux)
Admission
Niveau 3ème, CAP, BEP
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Admission
Bac
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
Niveau de fin de cycle de détermination des lycées (BEPA ou CAPA en 2 ans)
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CQP en construction d'ouvrages paysagers
Description
Le CQP en construction d’ouvrages paysagers est une certification professionnelle du secteur du paysage qui prépare à la réalisation d’aménagements bâtis intégrés à un espace extérieur. Cette formation s’adresse à des personnes souhaitant exercer un métier de terrain, au cœur des chantiers paysagers, avec une dominante pratique et une forte exigence technique. Elle valide des compétences directement mobilisables dans l’entreprise, en lien avec l’organisation du chantier, la lecture des consignes et la mise en œuvre des ouvrages.
Le contenu pédagogique porte sur la préparation et l’organisation d’un chantier paysager, la réalisation d’ouvrages minéraux, en bois ou en autres matériaux, ainsi que sur des réalisations associées à l’eau ou à l’intégration végétale. L’apprenant développe aussi des savoir-faire en communication professionnelle, en relation avec le client et l’équipe, ainsi qu’en respect des règles de sécurité, de qualité et d’environnement. La maîtrise des techniques de construction paysagère constitue le cœur de cette certification.
- Préparer et organiser un chantier paysager ou végétalisé
- Réaliser des constructions paysagères minérales
- Mettre en oeuvre des ouvrages en bois, métal, composites ou autres matériaux
- Réaliser des ouvrages paysagers intégrant l’eau ou le végétal
- Assurer la communication professionnelle et le suivi des consignes de chantier
À l’issue de la formation, les débouchés se situent principalement dans les entreprises du paysage, les services techniques d’aménagement ou chez des prestataires intervenant sur des espaces extérieurs publics ou privés. Le titulaire peut contribuer à la création de terrasses, murets, escaliers, cheminements, clôtures, bassins ou autres ouvrages paysagers. Cette certification répond aux besoins des employeurs recherchant des professionnels capables d’intervenir sur des chantiers variés, avec autonomie progressive et sens du travail bien fait.
Admission
CAP/BEP en travaux paysagers ou 3 ans d'expérience en travaux paysagers
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
CQP Ouvrier en aménagement et entretien d'espaces végétalisés
Description
Compétences / Capacités professionnelles visées
- Bloc de compétence 1 :
Préparation et organisation de chantier paysager et végétalisé
Réalisation des travaux préparatoires au chantier, Organisation de chantier paysager ou végétalisé, Conduite, utilisation et entretien d’engins de chantier.
OPTION Aménagement et entretien d’espaces paysagers végétaux extérieurs :
- Bloc de compétence 2 : Paysagisme extérieur : Réalisation d’aménagement paysager végétal extérieur traditionnel ou alternatif
- Bloc de compétence 3 : Paysagisme extérieur : Entretien des végétaux d’un aménagement paysager végétal extérieur traditionnel ou alternatif
OPTION Aménagement et entretien d’espaces paysagers végétaux intérieurs :
- Bloc de compétence 2 Paysagisme intérieur : Réalisation d’aménagement paysager végétal intérieur naturel et artificiel
- Bloc de compétence 3 Paysagisme intérieur : Entretien des végétaux d’un aménagement paysager végétal intérieur naturel et artificiel
- Bloc de compétence 4 : Traitement des informations et relation client dans le cadre d’un chantier paysagé ou végétalisé.
Admission
Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 minimum (CAPa, BPA)
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
CS Apiculture
Description
Liste des fonctions et des activités exercées
- Gestion du cheptel et conduite des ruchers
- Élevage de reines
- Production
- Conduite de la pollinisation dirigée
- Surveillance, soins et traitements sanitaires
- Conditionnement et stockage
- Entretien et maintenance
Admission
La formation est accessible aux candidat(e)s titulaires :
- d’un brevet professionnel du secteur de la production agricole ;
- d’un baccalauréat professionnel du secteur de la production agricole ;
- d’un brevet de technicien supérieur agricole du secteur de la production agricole.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arboriste grimpeur
Description
La spécialisation vise l’acquisition de compétences relatives à la maitrise technique des travaux d’élagage, de haubanage, d’abattage et de démontage des arbres.
C1. Etablir un diagnostic sur un arbre d’ornement* lors de la visite initiale du chantier et de l’opérationnalisation de la commande
C1.1. Concevoir une intervention sur un arbre d’ornement*
C1.2. Opérationnaliser une commande sur un chantier
C2. Réaliser des travaux d’entretiens en hauteur d'arbres d'ornement*
C2.1. Tailler un arbre d’ornement*
C2.2. Installer un système d’haubanage dans un arbre d’ornement*
C3. Réaliser des travaux de suppression d’arbres d’ornement*
C3.1. Réaliser le démontage d’un arbre d’ornement*
C3.2. Réaliser l’abattage manuel directionnel d’un arbre d’ornement*
* arbre d’ornement (hors activités de sylviculture)
Admission
- Être titulaire d’un Brevet Professionnel ou d’un Baccalauréat professionnel ou d’un BTS dans le secteur de la production agricole
- D’autres candidats peuvent être admis par décision prise par le DRAAF