Description
La MFR de Maltot est un établissement privé à caractère associatif, implanté au Château, à Maltot, dans le Calvados. Elle propose des formations en alternance et s’adresse à des publics variés, du jeune en formation initiale à l’adulte en montée en compétences.
Son positionnement repose sur une pédagogie de l’alternance et sur une offre construite autour de plusieurs secteurs professionnels. L’établissement intervient notamment dans les domaines de l’agriculture, du commerce, du paysage, de la sécurité et des services aux personnes. Cette diversité permet d’accompagner des parcours de niveau CAP jusqu’au supérieur, avec des formations accessibles sous différents statuts selon les filières.
Par son ancrage territorial, la MFR de Maltot se distingue par une proximité avec les besoins des entreprises et des territoires. Elle développe aussi des partenariats, notamment dans l’enseignement supérieur, afin de proposer des poursuites d’études adaptées. La formation en alternance constitue ainsi le cœur de son projet pédagogique, avec une attention portée à l’insertion professionnelle et à la progression des apprenants.
- Agriculture : formations du bac professionnel au BTS
- Commerce : licence en partenariat avec le CNAM
- Paysage : titre professionnel
- Sécurité : titre professionnel et mise à jour de compétences
- Services aux personnes : formations du niveau CAP au bac professionnel
Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Grandes cultures
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Mode de déroulement
Formation en alternance
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Mode de déroulement
Formation en alternance
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP REA Polyculture élevage
Description
Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.
UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA ACS'AGRI : Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole, Option Transition agricole dans les territoires métropolitains
Description
Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
Admission
- Etre titulaire au minimum d’un Baccalauréat (agricole, technique ou général) ou d’un diplôme de niveau IV.
- Sur dossier et entretien
- Avoir un employeur ou être en recherche d’un employeur.
Informations spécifiques de cette formation
Objectifs :
- Acquérir un diplôme agricole supérieur tout en développant son expérience professionnelle.
- Bénéficier d’une formation en alternance avec 60 % du temps en entreprise, 40 % en centre de formation.
Mode de déroulement
FORMATION EN ENTREPRISE 60 %
- Conduite des ateliers de production
- Approche de la conduite technico-économique, commerciale, financière et fiscale de l’entreprise
FORMATION EN CENTRE 40 %
- Mathématiques
- Matières professionnelles
- Politiques Agricoles
- Informatique
- Développement local
- Gestion économique et financière
- Expression Communication
- Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale
- Stratégie de l’entreprise agricole
- Anglais
- Commerce
- Agronomie
- Economie générale
- Zootechnie
- Fonctionnement d’un agrosystème
- EPS
- Conduite d’une activité innovante (ex : agritourisme, méthanisation, transformation laitière…)
- Module d’Initiative Locale :
- Organisation du Bœuf en Fête
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Seconde Professionnelle Productions / conduite d'élevage et de cultures
Description
La Seconde Professionnelle Productions, spécialité conduite d'élevage et de cultures, constitue la première année d’un bac professionnel agricole en trois ans. Elle s’inscrit dans la famille des métiers de la production et prépare les élèves à comprendre le fonctionnement global d’une exploitation associant productions animales et grandes cultures, dans une logique de performance technique, économique et environnementale.
La formation alterne enseignements généraux et enseignements professionnels pour apporter des bases solides en biologie, agronomie, zootechnie, machinisme et organisation du travail. Le cœur du parcours porte sur l’observation des systèmes de production, la mise en œuvre d’opérations techniques et l’acquisition de gestes professionnels adaptés aux exigences de sécurité, de qualité et de respect du vivant. L’approche intègre aussi les enjeux de l’agroécologie, de la gestion durable des ressources et du bien-être animal.
- Identifier les besoins des animaux et des cultures pour participer à leur conduite quotidienne
- Réaliser des opérations techniques courantes en élevage et en production végétale
- Utiliser du matériel agricole en respectant les règles de sécurité
- Observer, enregistrer et interpréter des données simples liées aux productions
- Comprendre l’organisation d’une exploitation agricole et ses contraintes de gestion
À l’issue de cette seconde, les élèves poursuivent le plus souvent vers un baccalauréat professionnel agricole, en particulier dans la conduite et gestion de l’entreprise agricole, afin de se préparer aux métiers de l’élevage, des productions végétales et de la conduite d’exploitation. Selon le projet personnel et les spécialités proposées, cette formation peut aussi ouvrir sur des poursuites d’études agricoles de niveau supérieur ou sur une insertion progressive dans le monde professionnel agricole.
Formation professionnelle continue
Technicien des jardins et espaces paysagers
Description
L’objectif de la formation est :
- de préparer des professionnels à participer au fonctionnement global de l'entreprise ou du service du paysage
- de s’approprier les données techniques, méthodologiques, économiques de cette entreprise ou service
- d’anticiper les effets des choix et décisions
Admission
Avoir obtenu au minimum un niveau 3 ou justifier d’une expérience professionnelle d’un an minimum
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Titre professionnel Ouvrier paysagiste
Description
- L'ouvrier paysagiste aménage et entretient des espaces paysagers dans un objectif esthétique (embellissement du cadre de vie), fonctionnel (loisirs, pédagogie, production alimentaire) ou écologique (préservation des écosystèmes et de la biodiversité).
- Il végétalise les villes et espaces périurbains, effectue des travaux de maçonnerie paysagère et réalise la pose et l'entretien des circulations, des terrasses et des équipements de parcs et jardins.
- Il assure l'aménagement et l'entretien des sols sportifs et des aires de jeux. Il réalise les opérations de maintenance de premier niveau du matériel mis en œuvre.