Description
L’UFR des Sciences de l’Université de Picardie Jules Verne est une composante publique implantée à Amiens, au 33 rue Saint Leu, au cœur du pôle scientifique Saint-Leu. Elle s’inscrit dans une université publique de proximité et participe à la diffusion des savoirs scientifiques et technologiques sur le territoire picard.
Son offre de formation couvre plusieurs grands champs disciplinaires, avec des parcours en chimie, électronique, énergie électrique, automatique, informatique, mathématiques, physique, ainsi qu’en sciences de la vie et de la Terre. L’UFR prépare à des diplômes nationaux reconnus par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, du niveau licence au master, avec également des licences professionnelles orientées vers l’insertion.
Cette structure se distingue par son ancrage universitaire public et par la diversité de ses parcours scientifiques, adaptés à des profils d’étudiants variés. Elle propose un environnement d’études tourné vers les nouveaux défis scientifiques et technologiques, en lien avec la recherche et les besoins des secteurs d’activité concernés.
- Licences générales dans plusieurs disciplines scientifiques
- Licences professionnelles à visée d’insertion professionnelle
- Masters dans les domaines scientifiques proposés par l’UFR
- Parcours en informatique, mathématiques, physique et chimie
- Formations en sciences de la vie et de la Terre, électronique et automatique
L’UFR des Sciences s’adresse à des étudiants recherchant une formation scientifique publique, structurée et progressive, avec des passerelles entre les niveaux d’études. Son positionnement à Amiens en fait un acteur important de l’enseignement supérieur régional, au service de la réussite étudiante et des besoins du territoire.
Formations
Scolaire - universitaire
Licence Professionnelle Agronomie, Agroécologie, développement durable
Description
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation se situe directement sur l'acte de production agricole et à l’interface du développement des exploitations agricoles en mode de gestion agroécologique Elle forme les acteurs intervenant dans l’acte de production mais aussi les conseillers ou technico commerciaux travaillant en amont et en aval du processus de la production agricole
Admission
Diplôme Bac + 2 dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Licence Professionnelle Agronomie, Agroécologie, développement durable
Description
OBJECTIFS DE LA FORMATION
La formation se situe directement sur l'acte de production agricole et à l’interface du développement des exploitations agricoles en mode de gestion agroécologique Elle forme les acteurs intervenant dans l’acte de production mais aussi les conseillers ou technico commerciaux travaillant en amont et en aval du processus de la production agricole
Admission
Diplôme Bac + 2
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation ou contrat d'apprentissage
Informations diverses
Rémunération :
Contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation, formation tout au long de la vie ; CIF, pôle emploi, accessoirement formation initiale sur dossiers spécifiques.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Licence professionnelle Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement Parcours Zones Humides - Mares
Description
Objectifs :
Former des techniciens opérationneles dans le domaine de la gestion (études + génie écologique) et de la valorisation des ZONES HUMIDES (ZH) ET DES MARES. Ceci afin qu’ils puissent gérer de A à Z des programmes d’actions en faveur des zones humides (en particulier les mares) et notamment à l’échelle des collectivités et ce sur l’ensemble du territoire national.
Admission
BTSA GPN et GEMEAU particulièrement ou Bac+2 en biologie, chimie ou SVT.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master mention : transformation et valorisation des ressources naturelles, spécialité : analyse, contrôle, qualité - traitement et qualité de l'eau
Description
Les objectifs scientifiques et professionnels de la spécialité sont de former des cadres afin qu'ils puissent aborder les problèmes liés au Management de la qualité, aux Analyses chimiques et biologiques, toxicologiques, au Contrôle qualité des produits industriels, aux Procédés liés aux traitements de l'eau et à l'Hygiène sécurité (environnement), toxicologiques, au Contrôle qualité des produits industriels, aux Procédés liés aux traitements de l'eau et à l'Hygiène sécurité (environnement).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master mention : transformation et valorisation des ressources naturelles, spécialité : Biotechnologies
Description
Le Master mention transformation et valorisation des ressources naturelles, spécialité Biotechnologies, forme des cadres capables d’analyser, d’exploiter et de transformer des ressources biologiques pour répondre aux besoins de l’industrie, en particulier dans le secteur agroalimentaire. Cette formation de niveau bac + 5 s’inscrit dans une logique de recherche, d’innovation et d’application industrielle, avec une forte dimension scientifique et technologique.
Le programme associe des enseignements en biologie, biochimie, microbiologie, génie des procédés, biotechnologies appliquées et qualité des produits. Les étudiants y développent des compétences pour concevoir et piloter des méthodes de transformation, optimiser la valorisation de matières premières naturelles, contrôler la qualité et la sécurité des produits, et intégrer les contraintes réglementaires, sanitaires et environnementales. La formation met aussi l’accent sur la démarche expérimentale, l’analyse de données, la conduite de projet et la communication scientifique.
- Concevoir et mettre en oeuvre des procédés de transformation de ressources naturelles
- Évaluer la qualité, la sécurité et la stabilité de produits agroalimentaires
- Participer à des projets de recherche et développement en biotechnologies
- Contribuer à l’innovation, à l’optimisation des procédés et à la valorisation des coproduits
- Apporter un appui technique en conseil, animation scientifique ou études
Les débouchés se situent principalement dans les industries agroalimentaires, les laboratoires de recherche, les structures d’études et d’expertise, ainsi que dans les services qualité, innovation et développement. Selon le parcours suivi, cette spécialité peut conduire à des fonctions de chargé d’études, ingénieur R&D, responsable qualité, chef de projet innovation ou à la poursuite en doctorat. Elle prépare à intervenir sur des problématiques de valorisation durable des ressources, d’amélioration des procédés et de développement de nouveaux produits.
Scolaire - universitaire
Master mention : transformation et valorisation des ressources naturelles, spécialité : Transformations chimiques des ressources naturelles
Description
La chimie est actuellement une discipline incontournable pour répondre aux grands défis scientifiques et technologiques futurs impliquant notamment la substitution des ressources fossiles par des ressources renouvelables et la maîtrise de l'Énergie.
La spécialité répond à ce besoin de formation dans les métiers de la transformation chimique des ressources naturelles ainsi que dans le domaine de l'Énergie.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Master Mention Agrosciences, environnement, territoires, paysages, forêts
Description
Le Master mention Agrosciences, environnement, territoires, paysages, forêts est un diplôme national de niveau bac + 5 qui forme des spécialistes capables d’analyser les interactions entre les milieux naturels, les systèmes de production, les usages des espaces et les dynamiques territoriales. Cette formation s’inscrit dans une logique pluridisciplinaire, à la croisée de l’écologie, de l’agronomie, de la géographie, de la gestion des ressources et de l’aménagement, avec une attention particulière portée à la transition écologique et à la gestion durable des espaces.
Le contenu pédagogique associe généralement des enseignements théoriques, des méthodes d’observation et d’analyse de terrain, des outils d’expérimentation et de traitement des données, ainsi que des approches de diagnostic et de projet. Les étudiants y développent une vision globale des territoires et acquièrent des compétences en gestion des écosystèmes, biodiversité, agroécologie, forêt, paysage, aménagement et valorisation des ressources naturelles. La formation peut aussi intégrer des dimensions de conduite de projet, de communication scientifique et de travail en partenariat avec les acteurs du terrain.
- Diagnostic environnemental et territorial
- Gestion durable des agrosystèmes, des forêts et des milieux naturels
- Analyse des paysages, des usages et des dynamiques spatiales
- Conduite d’études, enquêtes de terrain et traitement de données
- Conseil, animation et appui à la décision dans les projets d’aménagement
Les débouchés se situent dans les secteurs de l’environnement, de la forêt, de l’aménagement du territoire et du paysage, au sein de structures publiques, parapubliques, associatives ou de bureaux d’études. Les diplômés peuvent exercer des fonctions en étude, recherche et développement, ingénierie de projet, conseil technique, animation territoriale ou gestion d’espaces naturels et forestiers. Cette mention prépare également à la poursuite d’études en doctorat pour les profils orientés vers la recherche.