MFR d'Haleine

Description

PrivéMFRCentre de formation

La MFR d’Haleine est un établissement privé de formation par alternance situé à Haleine, dans l’Orne, au cœur du territoire de Rives d’Andaine. Elle s’inscrit dans le réseau des Maisons Familiales Rurales et propose un accompagnement fondé sur une pédagogie de l’alternance, qui associe des temps de formation en centre et des périodes en entreprise.

Son offre s’adresse à des jeunes en parcours scolaire ou en apprentissage, avec une attention particulière portée à l’orientation et à la construction d’un projet professionnel. L’organisme propose notamment des classes de 4e et 3e d’orientation, ainsi que des formations de niveau baccalauréat professionnel dans des domaines liés aux services, à l’agriculture et aux équipements, en lien avec les besoins du territoire.

La MFR d’Haleine se distingue par son ancrage rural et sa proximité avec les réalités professionnelles locales. Elle valorise une formation concrète, adaptée à des publics qui souhaitent apprendre autrement, dans un cadre à taille humaine, avec un suivi individualisé et des liens étroits avec les milieux professionnels et les familles. Son positionnement repose sur l’alternance, l’accompagnement et l’insertion progressive dans le monde du travail.

  • Classes de 4e et 3e d’orientation
  • Bac professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires
  • Bac professionnel Agroéquipement
  • Bac professionnel Conduite et gestion de l’exploitation agricole
  • Formations par alternance et apprentissage

Demande d'informations

Formations

Apprentissage / Scolaire - universitaire Bac Professionnel Agro-équipement

Présentiel3 ansHaleine (61)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Choix d’un équipement dans un contexte de transitions
MP6 : Organisation des chantiers d’agroéquipement
MP7 : Caractérisation des technologies et de leurs évolutions dans les agroéquipements
MP8 : Mise en œuvre des équipements en sécurité
MP9 : Réalisation des opérations de maintenance
MAP : Module d’adaptation professionnelle

 

Admission

Etre issu d'une classe de 3ème
Après un CAP, CAPA
Après une seconde ou 1ère générale

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat d'apprentissage.

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage

Présentiel3 ansHaleine (61)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires

Présentiel3 ansHaleine (61)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Productions / agroéquipement

PrésentielHaleine (61)

Description

La Seconde professionnelle Productions, spécialité agroéquipement, est une année de formation de niveau Seconde qui s’inscrit dans le cycle du baccalauréat professionnel Agroéquipement. Elle permet d’acquérir les bases communes des métiers de la production agricole et de découvrir un secteur centré sur l’utilisation, l’entretien et la conduite du matériel agricole. Cette formation prépare progressivement à la poursuite d’études vers un bac professionnel, tout en aidant l’élève à préciser son projet d’orientation.

Le contenu pédagogique associe enseignements généraux, modules professionnels et périodes de formation en milieu professionnel. L’élève apprend à comprendre l’organisation d’une exploitation ou d’une entreprise de travaux agricoles, à repérer les besoins liés aux chantiers, et à utiliser les matériels dans des conditions adaptées de sécurité et d’efficacité. Une attention particulière est portée à la maîtrise des équipements, à la maintenance de premier niveau et à l’analyse des pratiques de travail en lien avec les productions agricoles.

  • Découverte des métiers de l’agroéquipement et de leurs environnements professionnels
  • Utilisation, réglage et entretien courant des matériels agricoles
  • Observation et organisation de chantiers liés aux productions végétales et animales
  • Application des règles de sécurité, d’hygiène et de prévention des risques
  • Préparation à une poursuite d’études en bac professionnel Agroéquipement ou dans une spécialité proche

À l’issue de cette formation, les débouchés immédiats relèvent surtout de la poursuite d’études, mais elle constitue une première étape vers des fonctions de conducteur de machines agricoles, de technicien en agroéquipement, de mécanicien-réparateur ou de vendeur-conseil en matériel agricole. Elle répond aux besoins d’un secteur qui combine savoir-faire technique, autonomie et polyvalence sur le terrain.

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Productions / conduite d'élevage et de cultures

PrésentielHaleine (61)

Description

La Seconde professionnelle Productions, spécialité conduite d’élevage et de cultures, constitue la première année du parcours préparant au baccalauréat professionnel agricole dans la famille des métiers de la production. Elle s’adresse aux élèves qui souhaitent découvrir concrètement les réalités du travail en agriculture, en combinant les bases de la conduite des troupeaux et celles des cultures, dans une logique de polyvalence professionnelle et d’orientation progressive vers une spécialité de bac professionnel.

La formation s’appuie sur des enseignements généraux et professionnels articulés autour des gestes techniques, de l’observation du vivant, de la sécurité au travail et de la compréhension du fonctionnement d’une exploitation. Les apprentissages portent sur l’entretien et la surveillance des animaux, les interventions sur les cultures, l’utilisation du matériel, ainsi que sur l’organisation du travail, la prévention des risques et les principes de l’agroécologie. Elle vise à développer des compétences directement mobilisables en élevage et en grandes cultures, en lien avec les pratiques d’élevage et de production végétale.

  • Réaliser les opérations courantes liées à l’élevage et aux cultures
  • Observer l’état des animaux, des sols et des productions végétales
  • Utiliser et entretenir des matériels et équipements agricoles
  • Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement
  • Travailler en équipe et s’adapter au fonctionnement d’une exploitation

À l’issue de cette seconde professionnelle, la poursuite d’études la plus fréquente est le baccalauréat professionnel agricole, notamment dans les domaines de la conduite et gestion de l’exploitation agricole ou de la production agricole spécialisée. Cette formation ouvre vers des métiers de terrain dans les exploitations d’élevage, les entreprises de grandes cultures et, plus largement, dans les secteurs liés à la production agricole, à la conduite des systèmes d’exploitation et aux travaux agricoles.

Scolaire - universitaire Seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires

Présentiel1 anHaleine (61)

Description

La seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires s’inscrit dans le cycle en trois ans du baccalauréat professionnel du même nom. Elle prépare les élèves à intervenir auprès des personnes, des familles, des publics fragiles, mais aussi à participer à des services utiles à la vie locale et à l’animation des territoires ruraux.

Cette formation associe des enseignements généraux et professionnels pour développer une culture commune des services, de la relation à l’usager et du travail en équipe. Elle permet d’acquérir des repères sur les besoins des populations, l’organisation des services de proximité, la communication professionnelle et les gestes liés à l’accueil, à l’accompagnement et à la mise en œuvre d’activités dans des contextes variés. Elle vise aussi à comprendre les enjeux de cohésion et d’attractivité des territoires.

Les élèves apprennent à agir dans des situations concrètes en mobilisant des compétences d’observation, d’organisation et d’adaptation. Les poursuites d’études se font ensuite vers la première et la terminale du baccalauréat professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires, avec des débouchés dans l’aide à la personne, l’animation locale, les services de proximité, les structures sociales, associatives ou publiques, ainsi que dans des activités contribuant au dynamisme des territoires.

  • Identifier les besoins des personnes et des publics dans leur environnement de vie
  • Participer à l’organisation de services de proximité et d’activités de territoire
  • Développer des compétences de communication, d’accueil et de relation professionnelle
  • Contribuer à l’animation de projets et au lien social en milieu rural
  • Préparer la poursuite d’études vers un baccalauréat professionnel du secteur