Description
La MFR de Pontonx sur Adour est un établissement privé d’enseignement professionnel par alternance, implanté à Pontonx-sur-l’Adour dans les Landes. Créée en 1953, elle s’inscrit dans le modèle des Maisons Familiales Rurales, avec une pédagogie fondée sur l’alternance entre les temps de formation et les expériences en entreprise.
Située au 206, avenue du Marensin, l’établissement accueille un public en formation initiale et accompagne des jeunes dans des parcours professionnalisants. Son positionnement repose sur une forte proximité avec le territoire et sur une connaissance concrète des besoins des employeurs locaux, ce qui en fait un interlocuteur de référence pour l’orientation et l’insertion professionnelle.
L’établissement met en avant une formation à taille humaine, avec un accompagnement personnalisé et une organisation qui valorise l’expérience de terrain. Il dispose également d’une fonction d’hébergement pour les groupes à certaines périodes, ce qui renforce son ancrage local et sa capacité d’accueil.
- Enseignement professionnel par alternance
- Accompagnement de parcours dès l’entrée en formation
- Formation centrée sur l’expérience en entreprise
- Ancrage territorial dans les Landes
- Possibilité d’accueil et d’hébergement collectif selon les périodes
La MFR de Pontonx sur Adour s’adresse ainsi aux jeunes et aux familles qui recherchent une formation concrète, progressive et insérée dans le tissu économique local. Son fonctionnement associatif et sa proximité avec les acteurs du territoire contribuent à un cadre d’apprentissage attentif, adapté aux réalités professionnelles.
Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
BP JEPS Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle
Description
Le BP JEPS Spécialité Animateur mention Animation socio-éducative ou culturelle est un diplôme d’Etat de niveau 4 qui prépare à exercer en autonomie un métier d’animateur dans les champs éducatifs, sociaux et culturels. Il s’adresse à des publics variés, au sein de structures qui participent à la vie locale, à la cohésion sociale et à l’animation des territoires.
La formation met l’accent sur la conception, la conduite et l’évaluation de projets d’animation adaptés aux besoins des publics et aux objectifs d’une structure. Elle développe des compétences en organisation d’activités, en animation de groupe, en sécurité des publics et en travail partenarial. L’apprenant apprend aussi à inscrire son action dans une démarche collective, à valoriser les projets menés et à favoriser le vivre ensemble dans des contextes éducatifs, culturels ou de loisirs.
- Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation socio-éducative ou culturelle
- Conduire des séances et des activités en prenant en compte la sécurité des publics
- Évaluer les actions menées et ajuster les projets selon les besoins repérés
- Travailler avec des partenaires institutionnels, associatifs ou territoriaux
- Encadrer des publics divers dans une logique de participation, de lien social et de citoyenneté
Les débouchés concernent principalement les structures de l’animation et de l’éducation populaire, ainsi que les organismes intervenant dans l’aménagement du territoire et la vie locale. Ce diplôme conduit vers des fonctions d’animateur socioculturel, d’animateur socio-éducatif ou d’animateur de projets de proximité, avec des missions orientées vers l’accompagnement des publics, la dynamique collective et la mise en place d’actions de terrain.
Admission
- Etre titulaire au minimum d’une formation en 1er secours (PSC1 ou SST 1er niveau)
- Pouvoir justifier d’une expérience d’animateur ou directeur auprès d’un groupe d’une durée minimale de 200 heures (attestation employeur). Sont dispensés de justification d’une expérience d’animation, les titulaires des diplômes suivants : BAPAAT, CQP animateur périscolaire, BAFA, BAFD, Bac pro service de proximité et vie locale, Bac pro agricole toute option, BPJEPS toute spécialité, BP délivré par le ministre de l’Agriculture toute option.
Mode de déroulement
Alternance
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires
Description
La seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires s’inscrit dans le cycle en trois ans du baccalauréat professionnel du même nom. Elle prépare les élèves à intervenir auprès des personnes, des familles, des publics fragiles, mais aussi à participer à des services utiles à la vie locale et à l’animation des territoires ruraux.
Cette formation associe des enseignements généraux et professionnels pour développer une culture commune des services, de la relation à l’usager et du travail en équipe. Elle permet d’acquérir des repères sur les besoins des populations, l’organisation des services de proximité, la communication professionnelle et les gestes liés à l’accueil, à l’accompagnement et à la mise en œuvre d’activités dans des contextes variés. Elle vise aussi à comprendre les enjeux de cohésion et d’attractivité des territoires.
Les élèves apprennent à agir dans des situations concrètes en mobilisant des compétences d’observation, d’organisation et d’adaptation. Les poursuites d’études se font ensuite vers la première et la terminale du baccalauréat professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires, avec des débouchés dans l’aide à la personne, l’animation locale, les services de proximité, les structures sociales, associatives ou publiques, ainsi que dans des activités contribuant au dynamisme des territoires.
- Identifier les besoins des personnes et des publics dans leur environnement de vie
- Participer à l’organisation de services de proximité et d’activités de territoire
- Développer des compétences de communication, d’accueil et de relation professionnelle
- Contribuer à l’animation de projets et au lien social en milieu rural
- Préparer la poursuite d’études vers un baccalauréat professionnel du secteur