Description
La MFR de Le Poiré-sur-Vie est un établissement privé de formation par alternance situé en Vendée, au Poiré-sur-Vie. Elle accueille des jeunes dans un cadre éducatif fondé sur l’accompagnement, l’expérience de terrain et l’apprentissage progressif des réalités professionnelles, en lien avec le monde du travail et les besoins du territoire.
L’organisme se distingue par son ancrage local et par une offre tournée vers l’orientation et les métiers des services. La MFR propose des formations allant de la 4e à la voie professionnelle, avec un parcours qui associe temps en centre de formation et périodes en milieu professionnel. Cette organisation permet aux apprenants de construire leur projet tout en développant des compétences concrètes. La pédagogie de l’alternance constitue ici un axe central, au service d’un accompagnement individualisé et d’une insertion progressive dans la vie active.
- Classe de 4e de l’enseignement agricole
- Classe de 3e de l’enseignement agricole
- Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires
- Formations en alternance sous statut scolaire et, selon les parcours, en apprentissage
- Accompagnement vers les métiers des services aux personnes et de l’animation
La MFR de Le Poiré-sur-Vie accueille un public de jeunes en recherche d’un cadre éducatif concret, structurant et professionnalisant. Son fonctionnement en proximité avec les familles et les partenaires de terrain favorise une meilleure connaissance des environnements professionnels, tout en soutenant la construction du projet personnel et scolaire de chaque apprenant. Elle s’inscrit ainsi dans une logique d’orientation active, attentive aux besoins des jeunes et aux attentes des acteurs locaux.
Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires
Description
La seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires s’inscrit dans le cycle en trois ans du baccalauréat professionnel du même nom. Elle prépare les élèves à intervenir auprès des personnes, des familles, des publics fragiles, mais aussi à participer à des services utiles à la vie locale et à l’animation des territoires ruraux.
Cette formation associe des enseignements généraux et professionnels pour développer une culture commune des services, de la relation à l’usager et du travail en équipe. Elle permet d’acquérir des repères sur les besoins des populations, l’organisation des services de proximité, la communication professionnelle et les gestes liés à l’accueil, à l’accompagnement et à la mise en œuvre d’activités dans des contextes variés. Elle vise aussi à comprendre les enjeux de cohésion et d’attractivité des territoires.
Les élèves apprennent à agir dans des situations concrètes en mobilisant des compétences d’observation, d’organisation et d’adaptation. Les poursuites d’études se font ensuite vers la première et la terminale du baccalauréat professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires, avec des débouchés dans l’aide à la personne, l’animation locale, les services de proximité, les structures sociales, associatives ou publiques, ainsi que dans des activités contribuant au dynamisme des territoires.
- Identifier les besoins des personnes et des publics dans leur environnement de vie
- Participer à l’organisation de services de proximité et d’activités de territoire
- Développer des compétences de communication, d’accueil et de relation professionnelle
- Contribuer à l’animation de projets et au lien social en milieu rural
- Préparer la poursuite d’études vers un baccalauréat professionnel du secteur