MFR de Hadol

Description

PrivéMFRCentre de formation

La MFR de Hadol est un établissement privé d’enseignement et de formation par alternance, implanté à Hadol dans les Vosges. Elle s’adresse aux jeunes et aux adultes en recherche d’un parcours concret, associant enseignements en centre de formation et expérience en milieu professionnel. Son organisation repose sur un accompagnement de proximité et sur une pédagogie tournée vers la réussite scolaire, personnelle et professionnelle.

Le site de l’établissement met en avant un fonctionnement à taille humaine, avec un suivi personnalisé et une ambiance familiale. Cette approche constitue l’un de ses points forts, tout comme son ancrage territorial dans un environnement rural où les liens avec les entreprises, les structures locales et les familles occupent une place importante. La MFR de Hadol inscrit ainsi son action dans la logique propre aux maisons familiales rurales : former autrement, en valorisant l’alternance et l’apprentissage des réalités de terrain.

Ses formations s’inscrivent dans les domaines de l’enseignement agricole et des services, avec des parcours adaptés à différents profils d’apprenants. L’établissement se distingue aussi par sa capacité à accueillir des publics variés, de la formation initiale à la formation continue, en lien avec les besoins du territoire. La MFR de Hadol met l’accent sur l’accompagnement, l’autonomie et l’insertion dans la vie professionnelle.

  • Classes de 4e et 3e de l’enseignement agricole
  • Bac professionnel SAPAT, orienté vers les services aux personnes et aux territoires
  • Formations en alternance, avec une part importante de stage en entreprise
  • Formation continue pour les jeunes et les adultes
  • Accompagnement personnalisé dans un cadre à taille humaine

Située au 29, rue de l’Eglise à Hadol, la MFR s’appuie sur une présence locale ancienne et sur une pédagogie fondée sur la responsabilité, le lien avec le terrain et la construction progressive d’un projet d’orientation. Elle constitue un repère pour les familles et les employeurs du secteur qui recherchent une formation concrète, adaptée aux besoins du monde professionnel.

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Formations

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires

Présentiel3 ansHadol (88)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires

Présentiel1 anHadol (88)

Description

La seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires s’inscrit dans le cycle en trois ans du baccalauréat professionnel du même nom. Elle prépare les élèves à intervenir auprès des personnes, des familles, des publics fragiles, mais aussi à participer à des services utiles à la vie locale et à l’animation des territoires ruraux.

Cette formation associe des enseignements généraux et professionnels pour développer une culture commune des services, de la relation à l’usager et du travail en équipe. Elle permet d’acquérir des repères sur les besoins des populations, l’organisation des services de proximité, la communication professionnelle et les gestes liés à l’accueil, à l’accompagnement et à la mise en œuvre d’activités dans des contextes variés. Elle vise aussi à comprendre les enjeux de cohésion et d’attractivité des territoires.

Les élèves apprennent à agir dans des situations concrètes en mobilisant des compétences d’observation, d’organisation et d’adaptation. Les poursuites d’études se font ensuite vers la première et la terminale du baccalauréat professionnel Services aux personnes et animation dans les territoires, avec des débouchés dans l’aide à la personne, l’animation locale, les services de proximité, les structures sociales, associatives ou publiques, ainsi que dans des activités contribuant au dynamisme des territoires.

  • Identifier les besoins des personnes et des publics dans leur environnement de vie
  • Participer à l’organisation de services de proximité et d’activités de territoire
  • Développer des compétences de communication, d’accueil et de relation professionnelle
  • Contribuer à l’animation de projets et au lien social en milieu rural
  • Préparer la poursuite d’études vers un baccalauréat professionnel du secteur