Description
INJS - Institut national de jeunes sourds est un établissement public implanté à Cognin, en Savoie, au 33 rue de l’Epine. Il s’adresse aux enfants et aux jeunes sourds et accompagne leur parcours d’éducation, de formation et d’inclusion dans un cadre institutionnel spécialisé. Le site officiel de l’établissement présente une mission d’information et d’accompagnement autour de ses activités, de ses services et de ses modalités d’accueil.
Par son ancrage territorial à proximité de Chambéry, l’INJS occupe une place importante dans l’accompagnement des jeunes en situation de handicap auditif. Il intervient en lien avec les acteurs du champ médico-social et avec les partenaires de l’éducation et de la santé, afin de proposer des réponses adaptées aux besoins scolaires, éducatifs et d’orientation. Son statut public garantit une mission de service auprès d’un public nécessitant un accompagnement spécialisé.
- Accompagnement éducatif et scolaire des jeunes sourds
- Appui à l’inclusion et à la scolarisation
- Suivi médico-social et soutien aux familles
- Orientation et accompagnement vers les parcours de formation
- Travail en partenariat avec les acteurs institutionnels du territoire
L’INJS se distingue par une expertise centrée sur la surdité et par une organisation conçue pour sécuriser les parcours des jeunes accueillis. Son implantation à Cognin et son rayonnement régional en font un repère reconnu pour les familles et les professionnels à la recherche d’un accompagnement spécialisé, dans un cadre public et structuré. Il s’inscrit dans une logique de continuité éducative, depuis l’aide à la scolarisation jusqu’au soutien à l’orientation.
Formations
Scolaire - universitaire
CAP agricole Services aux personnes et vente en espace rural
Description
Le secteur des services à la personne a de larges contours et les emplois de service s’organisent et se construisent à partir des demandes des populations locales. Le secteur couvre une grande palette de métiers, d’emplois et d’activités, dont celles liées au milieu rural.
Elles concernent tout autant le tourisme et l’accueil que la tenue de petits commerces alimentaires et de proximité, les soins aux animaux, ou encore les activités d’accueil de très jeunes enfants. Elles mobilisent également des compétences du secteur du bâtiment pour des petits travaux d’entretien de la maison ou d’adaptation du logement à la dépendance. Des techniques de bases des préparations culinaires sont en particulier requises dans les activités d’aide à domicile, pour la préparation des repas.
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion de l’employé dans la structure
- MP2 - Communication interpersonnelle en situation professionnelle
- MP3 - Techniques des services à la personne
- MP4 - Techniques et pratiques professionnelles commerciales
- MIP - Module d'Initiative Professionnelle