Description
Le CFAA 17 - Lycée horticole et du paysage de Chadignac est un établissement public implanté à Saintes, au cœur de la Charente-Maritime. Il s’inscrit dans l’Agrocampus de Saintonge, un ensemble dédié aux métiers du vivant, et accueille des apprenants sur le site du Petit Chadignac, dans un environnement tourné vers l’horticulture, le paysage et les activités agricoles.
Son positionnement repose sur une offre de formation professionnelle en lien direct avec les besoins du territoire et des entreprises du secteur. L’établissement fait partie d’un dispositif départemental de formation agricole qui s’appuie sur plusieurs sites, ce qui lui permet de proposer un cadre d’apprentissage ancré dans les réalités du terrain et connecté à un réseau de partenaires professionnels.
La dimension publique de l’établissement garantit une mission de service éducatif accessible et reconnue, au service de l’insertion et de la poursuite d’études. Le CFAA 17 se distingue également par sa spécialisation dans les métiers du paysage, de l’aménagement et de l’entretien des espaces végétalisés, en lien avec l’expertise portée par l’Agrocampus de Saintonge.
- Formations en apprentissage dans les métiers du paysage
- Expertise autour des aménagements paysagers et des travaux horticoles
- Ancrage territorial fort en Charente-Maritime
- Établissement public rattaché à l’enseignement agricole
- Organisation en réseau avec plusieurs sites de formation de l’Agrocampus de Saintonge
L’établissement accueille des publics en recherche d’une formation professionnalisante, avec une orientation marquée vers les compétences techniques, la pratique et l’accompagnement vers l’emploi. Son site officiel présente le CFAA 17 comme un acteur de référence pour se former aux métiers du vivant à Saintes.
Formations
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
Pas de condition de diplôme
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage, délivré par unités capitalisables
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arboriste grimpeur
Description
La spécialisation vise l’acquisition de compétences relatives à la maitrise technique des travaux d’élagage, de haubanage, d’abattage et de démontage des arbres.
C1. Etablir un diagnostic sur un arbre d’ornement* lors de la visite initiale du chantier et de l’opérationnalisation de la commande
C1.1. Concevoir une intervention sur un arbre d’ornement*
C1.2. Opérationnaliser une commande sur un chantier
C2. Réaliser des travaux d’entretiens en hauteur d'arbres d'ornement*
C2.1. Tailler un arbre d’ornement*
C2.2. Installer un système d’haubanage dans un arbre d’ornement*
C3. Réaliser des travaux de suppression d’arbres d’ornement*
C3.1. Réaliser le démontage d’un arbre d’ornement*
C3.2. Réaliser l’abattage manuel directionnel d’un arbre d’ornement*
* arbre d’ornement (hors activités de sylviculture)
Admission
Justifier d’un diplôme de niveau 4 minimum dans le domaine de la forêt ou de l’aménagement paysager.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
- Etre âgé de plus de 18 ans au moment des tests physiques
- Etre titulaire d’un diplôme de niveau 4 (BAC PRO ou BP)
- Ou Justifier d’une année d’activité professionnelle à temps plein dans un emploi en rapport direct avec le contenu et le niveau du diplôme
- Ou justifier de 3 ans d’expérience professionnelle à temps plein dans un autre secteur.