Description
Le CDFAA 79 - Site de Niort fait partie du campus Terres et Paysages de Melle-Niort, un établissement public de formation relevant du ministère de l’Agriculture et implanté en lien direct avec les besoins du territoire. Situé au 130 route de Coulonges à Niort, il s’inscrit dans une offre de formation agricole et paysagère portée par un réseau public reconnu en Nouvelle-Aquitaine.
Le site de Niort accueille des formations orientées vers les métiers du végétal, du paysage et de l’aménagement, dans une logique d’apprentissage progressive et professionnalisante. Son positionnement repose sur l’alternance, l’accompagnement des parcours et la préparation à des métiers concrets, en lien avec les réalités des entreprises et des collectivités du secteur.
Ancré dans le bassin niortais, le CDFAA 79 s’appuie sur la complémentarité de ses partenaires publics et de son environnement professionnel pour proposer des parcours en phase avec les attentes locales. Le campus met en avant une organisation multi-sites, des relations étroites avec le terrain et une ouverture vers les métiers d’avenir de l’agriculture et du paysage.
- Formations en agriculture, horticulture et aménagements paysagers
- Parcours en alternance et en apprentissage
- Établissement public sous tutelle du ministère de l’Agriculture
- Implantation territoriale à Niort et Melle
- Lien étroit avec les acteurs professionnels du secteur
Grâce à cette organisation, le site de Niort contribue à former des jeunes et des adultes aux compétences attendues dans les filières agricoles et paysagères, tout en favorisant l’insertion professionnelle et la poursuite d’études. Il constitue un repère solide pour les publics en recherche d’une formation spécialisée, ancrée dans le réel et tournée vers l’emploi.
Formations
Apprentissage
BP Aménagements paysagers
Description
Les capacités :
C1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
C3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
C4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
C5. Mettre en place des infrastructures
C6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Admission
La préparation du BP est accessible aux jeunes âgés de 15 à 30 ans (sans condition d’âge pour les personnes en situation de handicap), justifiant :
d’un CAP, d’un BPA ou d’un BEPA (Niveau 3)
d’un contrat d’apprentissage conclu avec un employeur dans une entreprise ayant une activité en rapport avec l’option choisie.
Informations spécifiques de cette formation
Activités du Métier :
- Aménager et entretenir des espaces paysagers ( parcs, jardins, espaces verts, terrains de sport…)
- Organisation et suivi de chantier
- Travaux de mise en place et d’entretien de végétaux et d’infrastructures
- Maintenance des matériels, machines et équipements
Mode de déroulement
Il s’agit d’une formation par alternance sur deux ans, fondée sur le principe du partenariat entreprise / centre de formation.
La formation s’effectue en 12 semaines (400 heures) par an en centre de formation, et le reste du temps, hors congés, en entreprise (sur la base de 35 heures semaine).
Poursuite d'études
Poursuite de la formation : Brevet Technicien Supérieur Agricole (BTSA) de niveau 5.
Entrée dans la vie active : Référent technique, ouvrier qualifié, évolution vers un poste de chef d'équipe , en entreprise privée, en collectivité publique ou en milieu associatif…
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP Responsable de Productions légumières, fruitières, florales et de pépinière
Description
Les capacités :
C1 : Se situer en tant que professionnel de la production horticole
C2 : Assurer le pilotage technique des productions
C3 : Réaliser les interventions sur les végétaux
C4 : Intervenir sur les conditions de culture
C5 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers : intitulé à définir au niveau local par le centre de formation pour demande d’habilitation
Admission
La préparation du BP est accessible aux jeunes âgés de 15 à 30 ans (sans condition d’âge pour les personnes en situation de handicap), justifiant :
d’un diplôme de niveau 3 : CAP, BPA ou BEPA
d'avoir conclu un contrat d’apprentissage avec un employeur dans une entreprise ayant une activité en rapport avec l’option choisie.
Informations spécifiques de cette formation
Activités du métier :
Conduite d’un ou plusieurs ateliers de production horticole conformément aux modes de production choisis, réalisation des différentes opérations de maintenance et d'entretien courant des engins, des bâtiments, des matériels et des installations, réalisation des activités de prévention des risques professionnels et de préservation de l’environnement, coordination d’une équipe de travail dans un atelier de production, réalisation du suivi technico-économique de l’atelier de production, mise en œuvre des activités connexes à l’activité de production : commercialisation, promotion, valorisation, transformation, activités de service.
Mode de déroulement
Planning de l'année :
Il s’agit d’une formation par alternance fondée sur le principe du partenariat entreprise / centre de formation.
La formation s’effectue:
en 2 ans sur 24 semaines (800 heures) en centre de formation, et le reste du temps, hors congés, en entreprise (sur la base de 35 heures semaine)
Poursuite d'études
Poursuite de la formation possible : Brevet Technicien Supérieur Agricole (BTSA) de niveau 5.
Entrée dans la vie active : Ouvrier horticole hautement qualifié en production florale, maraîchère et en pépinière, Chef de culture, en entreprise privée, en collectivité publique ou en milieu associatif…
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement
Description
Il remplace le BTSA Production horticole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production
Admission
Être au minimum titulaire d’un diplôme de niveau 4 (Bac, Bac Pro …).
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Jardinier paysagiste (UC)
Description
CONTENU DE LA FORMATION
Unités Capitalisables générales
- UCG 1 : Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
- UCG 2 : Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- UCG 3 : Interagir avec son environnement social
Unités Capitalisables professionnelles
- UCP 1 : Réaliser en sécurité des travaux d’entretien paysager
- UCP 2 : Réaliser en sécurité des travaux d’aménagement paysager
- UCP 3 : Effectuer des travaux liés à l'entretien courant des matériels et équipements
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le diplôme est délivré par le ministère de l’agriculture après réussite du contrôle continu de chaque Unités Capitalisables (UC). Le candidat a cinq ans pour obtenir l’ensemble de ces unités.
MÉTIERS VISÉS
- Ouvrier/ère d'entretien des espaces verts ou naturels / du paysage
- Agent/e d'entretien des parcs et jardins
- Jardinier/ère paysagiste/des espaces verts
- Aide-jardinier/ère
- Manœuvre des espaces verts
L’ouvrier qualifié en travaux paysagers peut exercer son activité dans une entreprise du paysage ou dans le service en charge des espaces verts d’une collectivité ou d’un établissement public. Il peut aussi être employé dans une SIAE, un ESAT ou, plus rarement, dans une entreprise horticole ou une entreprise du territoire (ETF, ETR, ETA).
Le titulaire de ce diplôme procède à la réalisation et à l’entretien des jardins ou des espaces verts à l’aide d’outils manuels et d’engins motorisés. Il connaît précisément les végétaux et leur physiologie et peut assurer la maintenance des matériels utilisés. Les activités de l’ouvrier qualifié en travaux paysagers se situent toujours dans le cadre des consignes données par son supérieur
hiérarchique.
Admission
Etre issu au minimum d’une classe de collège, d’un EREA, IME…, et d’avoir conclu un contrat d’apprentissage avec une entreprise du secteur choisi.
Diplôme de niveau 3, validé et obtenu par l’acquisition de 6 Unités Capitalisables (UC) et d’1 UCARE. Évaluations proposées par les formateurs du centre, avec l'appui de professionnels, préparées tout au long de l'année.
Mode de déroulement
Il s’agit d’une formation par alternance sur deux ans, fondée sur le principe du partenariat entreprise / centre de formation.
La formation s’effectue en 13 semaines (455 heures) par an en centre de formation, et le reste du temps, hors congés, en entreprise (sur une base de 35h/semaine).
Pour les postulants ayant suivi 2 années de CAPa JP en voie scolaire sans obtention du diplôme ou ayant suivi une seconde ou première de BAC Pro Aménagement paysager, la formation s’effectue en un an.
Poursuite d'études
BPA ou BP par apprentissage
Entrée dans la vie active : Agent(e) d'entretien des parcs et jardins, Jardinier(e) paysagiste/des espaces verts, Aide-jardinier(e),Manœuvre des espaces verts, Ouvrier(e) d'entretien des espaces verts ou naturels / du paysage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Arrosage automatique, espaces verts et sols sportifs
Description
Ce CS permet de se perfectionner en connaissances techniques et pratiques sur l’installation et la maintenance de systèmes d’arrosage automatique.
Capacités :
- C1. Préparer l’installation d’un système d’arrosage automatique
- C2. Réaliser l’installation d’un système d’arrosage automatique
- C3. Entretenir un système d’arrosage automatique
Admission
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du secteur de l’aménagement paysager (Bac Pro, Bac Techno, BP, BTSA …)
- OU disposer d’une expérience significative d'1 an minimum dans un emploi en rapport direct avec le secteur concerné
- OU disposer d’une expérience d’au moins 3 ans dans un autre secteur ; des tests de prérequis seront alors nécessaires.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Conduite de productions maraîchères
Description
Le CS Conduite de productions maraîchères est un certificat de spécialisation agricole de niveau 4 qui apporte une qualification professionnelle complémentaire dans le domaine de la production maraîchère. Cette formation s’adresse à des candidats déjà engagés dans un parcours agricole ou horticole et vise l’acquisition de compétences spécialisées pour conduire des cultures de légumes frais, en plein air ou sous abri, avec une attention particulière portée à la saisonnalité et aux exigences techniques des productions.
La formation s’appuie sur un référentiel organisé autour de deux grands blocs de compétences : le pilotage technico-économique des productions maraîchères et la réalisation des interventions liées à leur conduite. L’apprenant apprend à raisonner les itinéraires techniques, à suivre l’état des cultures, à organiser les travaux de production et à mettre en oeuvre les opérations nécessaires au bon développement des légumes. Le certificat peut également intégrer des dimensions liées à la transformation des productions, selon les contextes professionnels. Il s’agit d’une spécialisation concrète, fortement ancrée dans les pratiques de terrain.
- Piloter une unité de production maraîchère en fonction des objectifs techniques et économiques
- Réaliser les semis, plantations, entretiens et récoltes des cultures maraîchères
- Surveiller l’état sanitaire des cultures et adapter les interventions
- Organiser le travail selon les cycles de production et les contraintes de saison
- Participer à la valorisation, au conditionnement ou à la transformation des produits selon les exploitations
Cette spécialisation prépare à des emplois dans des exploitations maraîchères, des entreprises horticoles, des fermes diversifiées ou des structures de production en agriculture biologique. Elle conduit à des fonctions de salarié qualifié, de chef d’équipe ou de responsable de conduite de culture, avec des perspectives d’évolution vers la prise de responsabilité technique ou l’installation en agriculture. La formation est proposée par différents organismes selon les territoires, en apprentissage, en formation continue ou par la voie de la VAE.
Admission
Etre titulaire d’un des diplômes suivants :
D’un BP : « Responsable d’entreprise agricole » , « Responsable d’atelier de productions horticoles » ou « Responsable d’atelier de productions légumières, fruitières, florales et de pépinières »
D’un Bac pro : « Conduite et gestion de l’entreprise agricole » ou « Conduite de productions horticoles »
D’un BTSA : « Production horticole », « Agronomie production végétale » ou « Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole »
Si vous n’êtes pas titulaire d’un diplôme : justifier de 3 ans d’expérience (salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat) dans un secteur non agricole ou d’1 an dans le secteur agricole. La formation nécessite des connaissances solides en cultures légumières.
Informations spécifiques de cette formation
OBJECTIFS :
Assurer le pilotage technico-économique des productions maraîchères
Réaliser les interventions liées à la conduite des productions maraîchères
Réaliser les opérations relatives à la transformation et à son organisation
PROGRAMME :
Élaboration du calendrier cultural
Gestion de l’enherbement d’une culture
Amélioration de la fertilité d’une parcelle de culture
Optimisation des besoins en eau d’une culture
Observation des parcelles cultivées
Implantation d’une culture
Binage mécanisé d’une culture
Mise en œuvre d’actions combinées de biocontrôle
Opérations de mises à fleurs et de mises à fruits
Réalisation d’un chantier de récolte
Mode de déroulement
Le CS conduite de productions maraîchères est un diplôme du Ministère de l’Agriculture validé par unités capitalisables. Il est composé de 2 Unités Capitalisables (UC) délivrées à l’issue d’évaluations certificatives.
L'unité capitalisable complémentaire 3 n'est pas prise en compte pour la délivrance du diplôme ; elle atteste de compétences professionnelles spécialisées.
Poursuite d'études
Vie active
Informations diverses
12 semaines en centre de formation
3 semaines optionnelles en transformation alimentaire
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CS Constructions paysagères
Description
Travaux préalables à une construction paysagère. Techniques de constructions paysagères. Organisation et gestion de chantiers/encadrement.
- UC 1 : Réalisation des travaux préparatoires au chantier de constructions paysagères
- UC 2 : Réalisation des travaux de voiries et réseaux divers
- UC 3 : Réalisation de travaux de constructions paysagères
- UC 4 : Organisation d’un chantier de constructions paysagères
Admission
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 du secteur de l’aménagement paysager (Bac Pro, Bac Techno, BP, BTSA …)
- OU disposer d’une expérience significative d'1 an minimum dans un emploi en rapport direct avec le secteur concerné
- OU d’expérience d’au moins 3 ans dans un autre secteur ; des tests de prérequis seront alors nécessaires.