CAMPUS ORION

Description

PrivéCNEAPCentre de formation

Demande d'informations

Formations

Scolaire - universitaire Bac Professionnel Laboratoire contrôle qualité

Présentiel3 ansÉvron (53)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnMP1 : Contexte socio-professionnel des laboratoires

MP2 : Organisation et fonctionnement du laboratoire

MP3 : Place du contrôle et de l'analyse dans les différents secteurs professionnels

MP4 : Buts, objets et méthodes de l'analyse

MP5 : Le travail en laboratoire

MAP : Module d'adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Admission

3ème

Formation professionnelle continue Bac Professionnel Production en industries pharmaceutiques, alimentaires et cosmétiques

Présentiel1 ou 2 ansÉvron (53)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le Bac Professionnel Bio-industries de transformation

Référentiel de compétences

Conduite des opérations de production en bio industries
C1.1 Analyser l’information documentaire nécessaire à la conduite des opérations de production
C1.2 Organiser son activité dans le respect des procédures mises en place dans l’entreprise
C1.3 Gérer les flux de composants et les fluides de son segment de production
C1.4 Réaliser les opérations de maintenance de premier niveau ou de changement de format
C1.5 Conduire une installation dans le respect des procédures
C1.6 Analyser une situation professionnelle de bio production
C1.7 Rendre compte des actions menées

Contribution à la maîtrise de l’environnement de production
C2.1 Adopter une attitude professionnelle en zone de production
C2.2 Contribuer à la mise en oeuvre de la démarche qualité
C2.3 Contribuer au respect de l’environnement naturel
C2.4 Analyser les risques pour participer à la mise en oeuvre de mesures de prévention
C2.5 Maîtriser les opérations de bionettoyage en fonction de la zone de production
C2.6 Communiquer à l’oral, à l’écrit, à l’aide d’un système numérique professionnel

Contrôles en production et en conditionnement
C3.1 Réaliser un prélèvement de matières premières, de produits finis ou d’environnement destiné au laboratoire de contrôle qualité
C3.2 Réaliser un auto-contrôle en cours de production
C3.3 Réaliser l’analyse de l’échantillon au laboratoire de contrôle qualité
C3.4 Exploiter le résultat d’un contrôle de qualité effectué en laboratoire
C3.5 Communiquer un résultat de contrôle

Admission

BEP/CAP ou fin de classe de 1ère/terminale ou 3 ans d'expérience

Mode de déroulement

Contrat de professionnalisation

Informations diverses

Entrées possibles jusqu'en Octobre / Inscription examen

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage Bac Professionnel Production en industries pharmaceutiques, alimentaires et cosmétiques

Présentiel1440 h en centreÉvron (53)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le Bac Professionnel Bio-industries de transformation

Référentiel de compétences

Conduite des opérations de production en bio industries
C1.1 Analyser l’information documentaire nécessaire à la conduite des opérations de production
C1.2 Organiser son activité dans le respect des procédures mises en place dans l’entreprise
C1.3 Gérer les flux de composants et les fluides de son segment de production
C1.4 Réaliser les opérations de maintenance de premier niveau ou de changement de format
C1.5 Conduire une installation dans le respect des procédures
C1.6 Analyser une situation professionnelle de bio production
C1.7 Rendre compte des actions menées

Contribution à la maîtrise de l’environnement de production
C2.1 Adopter une attitude professionnelle en zone de production
C2.2 Contribuer à la mise en oeuvre de la démarche qualité
C2.3 Contribuer au respect de l’environnement naturel
C2.4 Analyser les risques pour participer à la mise en oeuvre de mesures de prévention
C2.5 Maîtriser les opérations de bionettoyage en fonction de la zone de production
C2.6 Communiquer à l’oral, à l’écrit, à l’aide d’un système numérique professionnel

Contrôles en production et en conditionnement
C3.1 Réaliser un prélèvement de matières premières, de produits finis ou d’environnement destiné au laboratoire de contrôle qualité
C3.2 Réaliser un auto-contrôle en cours de production
C3.3 Réaliser l’analyse de l’échantillon au laboratoire de contrôle qualité
C3.4 Exploiter le résultat d’un contrôle de qualité effectué en laboratoire
C3.5 Communiquer un résultat de contrôle

Admission

  • Etre titulaire d'un BEP ou CAP (voir l'option avec le Centre)
  • Niveau 4 (candidat possédant un niveau bac ou issu d’une 1ère)
  • Candidats ayant interrompu leurs études et désirant reprendre leur formation, s'ils justifient de 3 années d'activité professionnelle.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage / Scolaire - universitaire Bac Professionnel Services aux personnes et aux territoires

Présentiel3 ansÉvron (53)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Responsable d'entreprise agricole (REA)

Présentiel1515 h dont 315 h en entrepriseÉvron (53)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

 

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BTSA Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Présentiel1 ou 2 ansÉvron (53)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales :
M4 : Réalisation des analyses, des essais et des procédés biotechnologiques
M5 : Démarche qualité et amélioration continue
M6 : Maîtrise du bon fonctionnement des équipements
M7 : Organisation de contrôles et d’analyses
M8 : Valorisation des résultats d’activité

Admission

Bac/Bac pro/DAEU ou 3 ans d'expérience

Mode de déroulement

Temps plein ou contrat de professionnalisation

Informations diverses

Entrées possibles jusqu'en Octobre / Inscription examen

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire BTSA Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Présentiel2 ansÉvron (53)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales :
M4 : Réalisation des analyses, des essais et des procédés biotechnologiques
M5 : Démarche qualité et amélioration continue
M6 : Maîtrise du bon fonctionnement des équipements
M7 : Organisation de contrôles et d’analyses
M8 : Valorisation des résultats d’activité

Admission

Bac général, STL ou STAV

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales

Présentiel2 ansÉvron (53)

Description

A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques

Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication

Domaine professionnel spécifique à la spécialité Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales :
M4 : Réalisation des analyses, des essais et des procédés biotechnologiques
M5 : Démarche qualité et amélioration continue
M6 : Maîtrise du bon fonctionnement des équipements
M7 : Organisation de contrôles et d’analyses
M8 : Valorisation des résultats d’activité

Admission

BAC général, STL ou STAV

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage

1 470 heures en formation sur 2 ans.

Rythme : 15 jours de formation / 15 jours en entreprise ;

avec une longue période en entreprise sur la période estivale.

Poursuite d'études

OUI

Exemples de métiers accessibles

Apprentissage BTSA Développement, animation des territoires ruraux

Présentiel1400heures en formation sur 2ans. Rythme: 15 jours de formation / 15 jours en structure.Évron (53)

Description

Modules propres à l'option :

  • M51 : De l'espace au territoire
  • M52 : Les acteurs de services en territoire rural
  • M53 : Diagnostic de territoire cible dans le secteur des services
  • M54 : Méthodologie de projet
  • M55 : Conception et conduite d'un projet de service en territoire rural
  • M56 : Mercatique et qualité des services
  • M57 : Gestion juridique et financière des services
  • M58 : Animation, communication et négociation professionnelles
  • M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel

Admission

Etre titulaire d’un BACCALAUREAT GENERAL ; TECHNOLOGIQUE(STAV, STG, STSS,...); PROFESSIONNEL(SAPAT, ASSP, SMR,...).

Informations spécifiques de cette formation

Le BTSA forme les étudiantsà devenir des animateurs du développement en milieu rural. La formation est axée sur une bonne connaissance des acteurs du territoire, des réseaux et des politiques publiques mais aussi sur l'apprentissage de la gestion économique et humaine des structures impliquées dans l'offre de services en milieu rural ou dans les actions de développement.L'étudiantapprend aussi à réaliser des diagnostics ciblés de territoire et formuler, à l'issu de ces études, des préconisations argumentées. Dans cette perspective, une partie des cours porte sur la communication professionnelle, les techniques d'animation, de médiation et de négociation. L'ensemble de ces connaissances doivent permettre au futur professionnel d'acquérir la méthodologie nécessaire pour concevoir et mettre en œuvre un projet de service en territoire rural.Le titulaire de ce BTSA peut être employé dans une collectivité territoriale ou une structure de prestation de services (syndicat, association, entreprise). Ses activités sont liées à l'animation etau développement des territoires ruraux et visent les usagers, les exploitations agricoles ou les entreprises rurales.

Mode de déroulement

Contrat d'apprentissage.

Poursuite d'études

Licence professionnelle Management des Services de Proximité.Licence professionnelle Aménagement et Développement du Territoire, etc...Diplôme universitaire Environnement et Aménagement durable des Territoires et du Patrimoine

Exemples de métiers accessibles

Scolaire - universitaire Seconde Professionnelle Alimentation Bio industrie Laboratoire / contrôle en agriculture, environnement et bio-industries

PrésentielÉvron (53)

Scolaire - universitaire Seconde professionnelle Services aux personnes et aux territoires

Présentiel1 anÉvron (53)