Description
AgroParisTech - Campus Agro Paris-Saclay est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche spécialisé dans les sciences et industries du vivant et de l'environnement. Implanté à Palaiseau, au 22 place de l'Agronomie, il constitue le siège de l'école sur le plateau de Saclay et s'inscrit dans un environnement académique et scientifique de premier plan.
Le campus a été conçu pour servir la formation, la recherche et l'innovation, avec une ambition claire : relier les enjeux de l'agriculture, de l'alimentation, de la santé, de la forêt et de l'environnement. Son positionnement public lui permet de former des profils d'ingénieurs, de masters et de doctorants en lien étroit avec la recherche et les milieux professionnels, dans une logique de service aux grandes transitions écologiques et alimentaires.
Ce qui distingue AgroParisTech - Campus Agro Paris-Saclay, c'est aussi son ancrage territorial et ses partenariats scientifiques, notamment avec l'INRAE sur le site de Paris-Saclay. Le campus réunit des équipements dédiés à l'enseignement et à la recherche, dans un ensemble récent pensé pour favoriser les échanges entre étudiants, enseignants-chercheurs et acteurs de l'innovation. Il s'agit d'un pôle de référence pour les formations et travaux liés au vivant et à l'environnement.
- Cursus ingénieur en sciences du vivant et de l'environnement
- Formations de master dans les domaines de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement
- Doctorat et recherche adossés à des laboratoires reconnus
- Formation continue et executive training pour les professionnels
- Approche pluridisciplinaire reliant sciences, ingénierie et innovation
Formations
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Bachelor Agro Entreprendre, accompagner et manager en agriculture
Description
Compétences transversales :
B1 : Utiliser les outils numériques de référence
B2 : Exploiter des données à des fins d’analyse
B3 : S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
B4 : Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
B5 : Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences communes aux différentes mentions du bachelor agro
B6 : Manager le travail dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires en s’appuyant sur une démarche RSE.
B7 : Accompagner aux transitions et à la conduite du changement dans une organisation des secteurs agricoles ou agroalimentaires
Compétences spécifiques à la mention Entreprendre, accompagner et manager en agriculture
B8 : Assurer la gestion opérationnelle d’une entreprise agricole
B9 : Manager la stratégie d’une entreprise agricole
B10 : Développer des projets de valorisation des productions agricoles dans un contexte d'innovation et d'adaptation aux changements
Admission
Être titulaire d’un BTSA ACS'Agri ou BTSA ou autre diplôme de niveau 5 (en lien avec la gestion) ou d’une expérience professionnelle dans le secteur concerné.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Certificat de spécialité Ingénierie de l'environnement : eaux déchets et aménagements durables
Description
COMPETENCES
- Caractériser les sols et leur fonctionnement hydrologique dans les paysages
- Savoir traiter et gérer des eaux usées, des sols pollués et des déchets
- Savoir mobiliser ses connaissances agronomiques des territoires au profit de la gestion des problèmes environnementaux
- Savoir analyser les risques environnementaux
- Gérer les ressources naturelles et les espaces ruraux et forestiers
- Analyser et proposer des compensations d'impacts d'aménagements
- Savoir mobiliser ses connaissances en Droit de l'environnement au profit de la gestion de problèmes environnementaux;
- Savoir mener une analyse spatiale (géomatique)
- Maitriser les Statistiques (dont géostatistique)
DEBOUCHES
Industries et services (entreprises des secteurs dépollution des sols et des eaux, traitement et gestion des déchets, énergies renouvelables) , services environnementaux publics et privés, services de l’Etat, structures privées et para-publiques d’encadrement de l’agriculture. Bureaux d’étude (chargés d’étude, responsables d’équipes). Collectivités territoriales (aménagement, environnement, agriculture, sylviculture).
Admission
- Le certificat de spécialité est ouvert aux étudiants dépositaires d’un niveau M2 et aux stagiaires de la formation continue : jeunes en reprise d’études, professionnel (salarié, dirigeant, profession libérale), demandeurs d’emploi.
- Vous pouvez accéder à ces formations après une VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Certificat de spécialité Biologie et biotechnologie pour la santé et les productions microbiennes ou végétales (Biothec)
Description
L'objectif de la Dominante BIOTECH est de donner aux étudiants les connaissances et les compétences au niveau moléculaire et cellulaire, pour exploiter les potentialités des organismes vivants dans des procédés allant de l’échelle laboratoire à l’échelle industrielle tout en intégrant les contraintes en amont et en aval et en favorisant l’innovation.
DEBOUCHES ET EMPLOIS
- Métiers : recherche, développement, production, conseil, expertise.
- Secteurs : industries semencières, agroalimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques, fermentation industrielle, bioénergie, chimie verte, et dépollution.
Admission
- Le certificat de spécialité est ouvert aux étudiants dépositaires d’un niveau M2 et aux stagiaires de la formation continue : jeunes en reprise d’études, professionnel (salarié, dirigeant, profession libérale), demandeurs d’emploi.
- Vous pouvez accéder à ces formations après une VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Certificat de spécialité De l'évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l'Homme
Description
COMPETENCES
- Appréhender la toxicité d’une substance chimique à différentes échelles biologiques (cellule, organe, individu, population, écosystème),
- Evaluer les risques associés à une substance chimique sur les écosystèmes et la santé de l’Homme par une approche systémique,
- Apprécier les limites des méthodologies d’évaluation des risques,
- Proposer des mesures de réduction des risques sanitaires et environnementaux combinant expertise technique et analyse des enjeux (économiques, réglementaires, sociétaux) et des acteurs,
- Concevoir des dispositifs de communication sur les risques environnementaux et sanitaires adaptés aux différents interlocuteurs,
- Etre capable de gérer les incertitudes en vue de proposer des mesures de gestion des risques sanitaires.
DEBOUCHES
Plusieurs secteurs d'activité sont ciblés :
- Industries : tous les métiers offerts par les filières industrielles où les questions de toxicité, écotoxicité et sécurité des procédés et des produits sont particulièrement concernées. Il s’agit principalement des secteurs : agroalimentaire, pharmaceutique, cosmétique, chimique, agrochimique. Le secteur des biotechnologies et le secteur eau-environnement (traitement des déchets, eau potable, assainissement, etc.) sont aussi concernés.
- Organismes internationaux, humanitaires et d’appui au développement : gestion et protection de l’environnement au sein d’organismes internationaux et d’organisations non gouvernementales, associations de protection des ressources naturelles et /ou d’éducation à l’environnement.
- Administrations : Etat et collectivités territoriales.
- Services : conseil, audit, bureaux d’études et cabinets d’expertise en environnement, aménagement et développement durable, structure de gestion de concertation en aménagement (syndicats mixtes, PNR, etc.).
- Enseignement et recherche publics et privés.
Admission
- Le certificat de spécialité est ouvert aux étudiants dépositaires d’un niveau M2 et aux stagiaires de la formation continue : jeunes en reprise d’études, professionnel (salarié, dirigeant, profession libérale), demandeurs d’emploi.
- Vous pouvez accéder à ces formations après une VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Certificat de spécialité Développement agricole
Description
COMPETENCES :
Former des agro-économistes capables de concevoir, formuler, mettre en oeuvre, et évaluer des programmes et projets pour un développement agricole et rural durable.
BEBOUCHES ET EMPLOIS
- Organisations professionnelles agricoles
- Bureaux d’études et d’ingénierie du développement
- Sociétés d’aménagement du territoire
- Collectivité locale
- Organisation internationale
- Enseignement et recherche
- Organisations non gouvernementales
- Association de développement rural, Etc.
Admission
- Le certificat de spécialité est ouvert aux étudiants dépositaires d’un niveau M2 et aux stagiaires de la formation continue : jeunes en reprise d’études, professionnel (salarié, dirigeant, profession libérale), demandeurs d’emploi.
- Vous pouvez accéder à ces formations après une VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Certificat de spécialité Science politique, écologie et stratégie (SPES)
Description
COMPETENCES
- Acquérir un Savoir faire pour :
- Comprendre de façon partagée les situations complexes : connaître les institutions, instruments et politiques publiques en matière de vivant et d'environnement, capacité de synthèse critique
- Faciliter la co-expertise : Maîtriser des concepts, méthodes et procédures de co-expertise stratégique : (audit patrimonial, évaluation pluraliste, enquête de terrain, animations…)
- Maitriser des processus d’intelligence partagée : approche collaborative, écoute sécurisée, coordination des savoirs (écologie/science politique)
- Faire émerger et négocier les objectifs et les conditions du changement : Explorer ensemble les différentes stratégies possibles, les reconnaitre et faire émerger la possibilité d’un dessein commun, construire une position à défendre auprès des décideurs et du grand public
- Valoriser un savoir-être
- Autonomie, capacité d’initiative, compétences relationnelles, interêt et capacité pour l’action en commun : Savoir mettre en oeuvre sa capacité d’écoute, de co-conception, de mise en oeuvre et d’évaluation partagées
des projets et des politiques (restauration écologique, des méthodes d’évaluation des services eco-systèmiques, etc.)
- Curiosité, créativité et rigueur : Savoir construire des stratégies négociées du changement
DEBOUCHES
Des métiers en plein expansion, pour des étudiants formés à cette double compétence sciences sociales/sciences du vivant.
Des métiers du public et du privé, au national comme à l’international :
- Gestionnaire de projets
Conception/facilitation/mise en oeuvre de démarches de développement durable dans les entreprises et les institutions publiques
Gestion des ressources et milieux naturels (PNR, Agences de l’Eau, collectivités locales…)
Ingénieur de la fonction publique territoriale
Responsable démocratie locale dans une collectivité ou une institution publique
- Consultant, chargé d’études
Prospective et veille stratégique
Démarche patrimoniale : auditeur patrimonial, facilitateur stratégique
- Animateur de projets
Conception et animation de démarches de concertation
Conception et animation de démarches d’évaluation
Responsable dans les organismes de gestion des ressources et milieux naturels Recherche (sciences politiques, écologie et stratégies)
Admission
- Le certificat de spécialité est ouvert aux étudiants dépositaires d’un niveau M2 et aux stagiaires de la formation continue : jeunes en reprise d’études, professionnel (salarié, dirigeant, profession libérale), demandeurs d’emploi.
- Vous pouvez accéder à ces formations après une VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels).
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Ingénieur AgroParisTech
Description
AgroParisTech vous offre une formation pluridisciplinaire exigeante intégrant les sciences et technologies du vivant et de l'environnement, les sciences de l'ingénieur et les sciences humaines, économiques et sociales Vous développerez une maîtrise scientifique et technique ainsi qu'une ouverture d'esprit, vous permettant d'appréhender l'ensemble des dimensions du développement durable.
Au terme de votre cursus, vous serez capable
- d'analyser et modéliser, à différentes échelles, des systèmes complexes et incertains,
- d'imaginer, concevoir et mettre en oeuvre des solutions robustes, innovantes, aux plans scientifique, technique, économique, social, environnemental et ce, dans des perspectives allant du court terme au long terme,
- de prendre en compte dans la conduite des projets que vous mènerez, la responsabilité sociétale dans un cadre mondialisé.
Admission
L'entrée en 1ère année se fait obligatoirement par concours (concours commun)
- Filières technologiques (classes préparatoires TB et classes préparatoires post-BTS/DUT, Instituts Universitaires de Technologies) :
-Voie CPGE TB (ex-voie A TB BIO)
-Voie C BIO (dernière année où cette voie sera mise en oeuvre avant remplacement par la voie BTSA BTS ENV)
-Voie BUT (ex-voie C2)
- Filières classes praparatoires BCPST : Voie CPGE BCPST (ex-voie A)
- Filière universitaire : Voie licence (ex-voie B BIO)
- Filière classe préparatoire MP : Voie M
2ème année
Possibilité d'entrée directe en 2ème année :
- Concours D
- Concours DE
3ème année
La possibilité d’une année d’études à AgroParisTech dans une dominante d’approfondissement est ouverte uniquement aux élèves des grandes écoles partenaires. Le dossier de candidature vierge est à demander à la direction des études de l'école partenaire. Le candidat, après l’avoir complété, doit le remettre à la direction des études de son école pour visa, puis envoi par celle-ci pour le 30 avril 2024 au plus tard, conformément aux informations figurant sur le dossier. Aucun dossier reçu directement d’un candidat ne sera examiné par AgroParisTech. Le fait de suivre cette année ne donne aucun droit au diplôme d'ingénieur d'AgroParisTech.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Ingénieur AgroParisTech
Description
AgroParisTech vous offre une formation pluridisciplinaire exigeante intégrant les sciences et technologies du vivant et de l'environnement, les sciences de l'ingénieur et les sciences humaines, économiques et sociales Vous développerez une maîtrise scientifique et technique ainsi qu'une ouverture d'esprit, vous permettant d'appréhender l'ensemble des dimensions du développement durable.
Au terme de votre cursus, vous serez capable
- d'analyser et modéliser, à différentes échelles, des systèmes complexes et incertains,
- d'imaginer, concevoir et mettre en oeuvre des solutions robustes, innovantes, aux plans scientifique, technique, économique, social, environnemental et ce, dans des perspectives allant du court terme au long terme,
- de prendre en compte dans la conduite des projets que vous mènerez, la responsabilité sociétale dans un cadre mondialisé.
Admission
Rectrutement spécifique d'apprentis issus de filières technologiques : BTS, DUT, post-BTS, licences professionnelles.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Chef de projet conception et développement culinaire en industrie (IPCI)
Description
Le Mastère spécialisé Chef de projet conception et développement culinaire en industrie (IPCI) forme des professionnels capables de faire le lien entre la cuisine, la recherche et développement et les exigences de la production industrielle dans le secteur agroalimentaire. Cette certification de niveau 7 répond aux besoins des entreprises qui recherchent des profils aptes à intégrer la dimension culinaire dès la conception d’un produit, tout en anticipant sa faisabilité technique, économique et réglementaire.
La formation s’appuie sur une approche professionnalisante qui associe innovation produit, culture culinaire et industrialisation. Elle permet d’acquérir des compétences pour concevoir des concepts alimentaires, transformer des idées en prototypes, formaliser un cahier des charges, conduire des essais, piloter les étapes de développement et accompagner le transfert d’une recette vers une fabrication à plus grande échelle. L’enjeu central est de préserver la qualité organoleptique et l’identité culinaire du produit tout en sécurisant son passage en industrie.
- Veille culinaire et technologique au service de l’innovation produit
- Conception de concepts alimentaires adaptés aux attentes du marché
- Réalisation de prototypes, essais et ajustements de formulation
- Élaboration de cahiers des charges et de dossiers techniques
- Pilotage de projets R&D en lien avec les équipes qualité, production, achats et marketing
Les débouchés se situent principalement dans les industries agroalimentaires, au sein de services recherche et développement, innovation, qualité ou industrialisation. Les titulaires peuvent exercer des fonctions de chef de projet développement, concepteur culinaire, chargé d’innovation produit ou responsable de projet R&D, avec une forte capacité à coordonner les différents acteurs internes et à transformer une intention culinaire en produit industriel commercialisable.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Mode de déroulement
Temps plein ou alternance
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Chef de projet dans le domaine de l'eau, et des services et politiques publiques associés (Gestion de l'eau)
Description
Le Mastère spécialisé Chef de projet dans le domaine de l'eau, et des services et politiques publiques associés est une formation de niveau bac+6 orientée vers la conduite de projets dans le secteur de l’eau et de l’environnement. Ce diplôme d’établissement, adossé à une certification nationale de référence, s’adresse à des profils déjà diplômés de niveau bac+5 ou équivalent, avec pour objectif de former des spécialistes capables d’intervenir sur des enjeux techniques, réglementaires, économiques et territoriaux liés à la gestion de l’eau.
La formation associe des enseignements scientifiques et techniques à une approche de pilotage de projet, de gestion des services publics et d’analyse des politiques publiques. Elle permet d’acquérir une vision globale du cycle de l’eau, des usages, de la protection de la ressource, de la qualité de l’eau, de l’assainissement, ainsi que des cadres juridiques et institutionnels qui encadrent ce secteur. Une place importante est généralement accordée à l’articulation entre expertise technique et action publique.
- Diagnostic et gestion durable de la ressource en eau
- Pilotage de projets dans les services d’eau et d’assainissement
- Analyse des cadres réglementaires et des politiques publiques
- Conduite d’études, d’expertises et d’actions de conseil
- Animation de réseaux d’acteurs publics et territoriaux
Les débouchés se situent principalement dans les structures publiques, parapubliques et les organismes intervenant dans l’environnement, l’aménagement du territoire, la gestion des services d’eau ou l’ingénierie du développement durable. Les titulaires peuvent exercer comme chef de projet, chargé d’études, consultant, ingénieur d’affaires publiques, coordonnateur de services ou responsable de missions liées à l’eau et à l’environnement. Cette formation répond à une demande croissante de professionnels capables de concilier performance des services, préservation des milieux et mise en oeuvre des politiques publiques.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations spécifiques de cette formation
Formation délivrée au sein d'AgroParisTech de Montpellier
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Expert en analyse et conduite de l'action stratégique pour l'environnement (PPSE)
Description
Le Mastère spécialisé Expert en analyse et conduite de l'action stratégique pour l'environnement (PPSE) forme des professionnels capables d’élaborer, de piloter et d’évaluer des actions à forte dimension stratégique dans le champ de l’environnement. Cette formation de niveau bac+6 s’adresse à des profils souhaitant intervenir sur des problématiques complexes liées à la transition écologique, à la mise en oeuvre de politiques publiques, à l’ingénierie territoriale ou au conseil environnemental.
Le parcours met l’accent sur l’analyse des enjeux environnementaux, la conduite de projets et la prise de décision dans des contextes techniques, réglementaires et institutionnels. Les apprenants développent une vision stratégique des politiques, plans et programmes, tout en renforçant leurs capacités d’animation, de concertation et de suivi d’actions. La formation associe généralement enseignements théoriques, études de cas, outils d’évaluation et mise en situation professionnelle.
- Concevoir une action stratégique pour répondre à un problème environnemental
- Piloter la mise en oeuvre d’un projet ou d’un plan d’action environnemental
- Évaluer la performance environnementale d’une politique, d’un programme ou d’un projet
- Mobiliser des connaissances en réglementation, gouvernance et transition écologique
- Travailler en interface avec des acteurs publics, privés et associatifs
Les débouchés se situent principalement dans le conseil et l’animation, la recherche et développement, les études, ainsi que dans les structures publiques, parapubliques, associatives ou de bureau d’études. Les titulaires peuvent occuper des fonctions de chargé de mission, chef de projet, consultant, responsable d’études ou expert en stratégie environnementale, avec une forte capacité à accompagner la décision et le changement.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations spécifiques de cette formation
30 % des enseignements réalisés par des intervenants professionnels
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l'international (FNS-MI)
Description
Le Mastère spécialisé Expert en stratégie et négociation pour le management des écosystèmes à l’international (FNS-MI) forme des professionnels capables d’intervenir sur des enjeux complexes liés à la gestion des milieux naturels, de la forêt et de la biodiversité dans un contexte international. Cette formation de niveau bac + 6 s’adresse à des profils souhaitant renforcer leur expertise en stratégie, en pilotage de projets et en dialogue avec des acteurs multiples, dans les secteurs de l’environnement et de la forêt.
Le contenu pédagogique associe des approches scientifiques, techniques, économiques, réglementaires et organisationnelles. Les apprenants y développent une compréhension globale des écosystèmes et des politiques environnementales, ainsi que des compétences en analyse de situation, en montage de projet, en conduite de négociation et en appui à la décision. La dimension internationale occupe une place centrale, avec une attention particulière portée aux enjeux de coopération, de gestion durable et d’arbitrage entre intérêts environnementaux, territoriaux et économiques.
- Diagnostic et analyse des écosystèmes et des problématiques environnementales
- Élaboration de stratégies de gestion et de valorisation durable des milieux naturels
- Conduite de négociations et animation de partenariats entre acteurs publics et privés
- Gestion de projets, études, conseil et expertise appliqués à l’environnement et à la forêt
- Intervention sur des missions à dimension internationale dans des contextes multiculturels et institutionnels
Les débouchés concernent notamment des fonctions de chef de projet, consultant, chargé d’études, expert environnement ou responsable de mission dans des structures de conseil, des organismes de coopération, des collectivités, des ONG, des bureaux d’études ou des institutions intervenant sur les écosystèmes forestiers et naturels. La formation prépare à des postes où l’analyse, la négociation et la coordination d’acteurs sont essentielles pour accompagner des décisions et des actions de terrain durables.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations spécifiques de cette formation
- Formation enregistrée au RNCP, arrêté du 09/04/18, JO du 17/04/18
- Formation délivrée sur les sites de Kourou, Nancy, Paris et Montpellier
- Partenariat avec HEC Paris
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Management de l'innovation dans les agro-activités et les bio-industries (Masternova)
Description
Le Mastère spécialisé Management de l'innovation dans les agro-activités et les bio-industries (Masternova) est une formation de niveau bac+6, inscrite au RNCP au niveau 7, qui prépare à piloter des projets d’innovation dans les filières liées à l’agroalimentaire, aux bio-industries et plus largement aux agro-activités. Elle s’adresse à des profils déjà diplômés de niveau élevé et vise à former des cadres capables de faire le lien entre sciences du vivant, stratégie d’entreprise et conduite du changement.
La formation repose sur une double logique, scientifique et managériale. Elle développe des compétences en veille prospective, diagnostic d’organisation, identification d’opportunités d’innovation, construction de stratégie, recherche de financements, protection des innovations et suivi de projet. La dimension durable occupe une place centrale, avec l’analyse des impacts techniques, économiques, environnementaux et organisationnels des solutions proposées.
- Concevoir et formaliser une stratégie d’innovation adaptée aux agro-activités et aux bio-industries
- Réaliser une veille technologique, concurrentielle et réglementaire
- Identifier et structurer des projets de recherche, d’études ou de développement
- Mobiliser des équipes pluridisciplinaires et coordonner les acteurs internes et externes
- Évaluer les impacts d’un projet innovant et accompagner son déploiement
Les débouchés concernent des fonctions de chef de projet innovation, responsable R&D, chargé d’études, manager de l’innovation, consultant ou cadre en développement industriel. Dans le secteur de l’agrofourniture, cette spécialisation peut conduire à concevoir de nouveaux produits, optimiser des procédés, accompagner l’industrialisation de solutions innovantes ou soutenir la stratégie d’innovation d’une entreprise. Les diplômés occupent ainsi des postes à l’interface entre gestion, expertise technique et développement de marché.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations diverses
Co-diplôme avec AgroParisTech et Neoma Business School
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Management des risques sanitaires alimentaires et environnementaux (ALISEE)
Description
Former des ingénieurs aptes à la compréhension du système alimentaire dans ses déterminants économiques, sociologiques, juridiques et biologiques pour contribuer aux politiques publiques du secteur, notamment en inventant de nouveaux modes d'intervention. Acquérir une pratique juridique et économique au service de la conduite de politiques publiques.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations spécifiques de cette formation
Une double compétence, un double diplôme :
Partenariat avec Paris 1 Panthéon-Sorbonne : Master 2 de droit de la sécurité sanitaire, alimentaire et environnementale
Partenariat avec Paris Descartes : Master 2 de droit du développement durable
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Manager de projets géomatiques (SILAT)
Description
Le Mastère spécialisé Manager de projets géomatiques (SILAT) est une formation de niveau bac+5 à bac+6 orientée vers la maîtrise des systèmes d’information géographique et la conduite de projets appliqués aux territoires. Elle vise à développer une double compétence en géomatique et en management de projet, afin de permettre à des profils issus de l’ingénierie, des sciences du territoire, de l’environnement ou du numérique d’intégrer les outils spatiaux à leurs pratiques professionnelles.
Cette formation met l’accent sur l’usage opérationnel des données géographiques, la conception de systèmes d’information, l’analyse spatiale et l’intégration des technologies géomatiques dans des contextes métiers variés. Le parcours conduit à expertiser et piloter un SIG, à organiser les données territoriales et à mobiliser des méthodes d’aide à la décision dans des projets d’aménagement, de gestion de l’environnement ou de suivi d’activités liées au territoire.
- Concevoir et administrer un système d’information géographique
- Structurer, exploiter et valoriser des données géographiques
- Intégrer les outils géomatiques dans des projets d’aménagement et d’environnement
- Coordonner un projet, un service SIG ou une mission de conseil
- Produire des analyses spatiales pour l’aide à la décision
Les débouchés se situent principalement dans les domaines de l’environnement, de l’aménagement du territoire, des collectivités, des bureaux d’études, des services de l’État ou des organismes parapublics. Les diplômés accèdent fréquemment à des fonctions de chef de projet géomatique, responsable SIG, chargé d’études, consultant en géomatique ou coordinateur de projets territoriaux, avec une forte dimension d’interface entre expertise technique, conseil et animation de projet.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Informations spécifiques de cette formation
Organisation de Géoséminaire (événement professionnel régional)
Tous les apprenants sont financés
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Mastère spécialisé Manager des services urbains d'eau potable et assainissement des pays émergents et en développement (IEM-OpT)
Description
Le Mastère spécialisé Manager des services urbains d’eau potable et assainissement des pays émergents et en développement (IEM-OpT) est une formation de haut niveau orientée vers la gestion, l’organisation et l’amélioration des services d’eau et d’assainissement dans un contexte urbain. Elle s’adresse à des profils appelés à intervenir sur des enjeux techniques, économiques, institutionnels et environnementaux, avec une forte dimension de pilotage de service et d’adaptation aux contraintes des pays en développement.
La formation associe des apports en management, en stratégie de service public et en ingénierie des systèmes d’eau et d’assainissement. Elle permet de développer une vision opérationnelle et stratégique des infrastructures, de la qualité du service, de la planification des investissements, de l’exploitation des réseaux et de la gestion des risques sanitaires et environnementaux. Les enseignements abordent généralement la gouvernance des services, le dimensionnement et le suivi des installations, la réglementation, la qualité de l’eau, ainsi que la conduite de projets et l’animation d’équipes pluridisciplinaires.
- Pilotage de services urbains d’eau potable et d’assainissement
- Gestion d’études, de diagnostics et d’expertises techniques
- Planification et suivi de projets d’infrastructures et d’exploitation
- Animation de partenariats institutionnels et d’équipes opérationnelles
- Contribution à l’amélioration de la performance, de l’accès au service et de la durabilité
Les débouchés se situent principalement dans les organismes publics, les collectivités, les opérateurs de services, les bureaux d’études, les ONG et les structures de coopération internationale. Les diplômés exercent souvent des fonctions de chef de projet, chargé d’études, consultant, responsable de service, coordinateur technique ou expert en eau et assainissement. La formation prépare ainsi à des missions de conseil et d’animation, mais aussi à des activités de recherche appliquée et d’études dans le secteur de l’environnement.
Admission
Bac+5, nous consulter pour conditions dérogatoires
Mode de déroulement
Temps plein
Informations diverses
Formation délivrée dans le cadre de la chaire Paris Tech "Suez-Eau pour Tous" au sein d'AgroParisTech Montpellier
Formation dédié à des cadres issus des opérateurs publics ou privés de services urbains d'eau potable et d'assainissement