Description
Le Collège STEE Sciences Anglet, composante de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour, est un établissement public implanté sur le campus universitaire de Montaury, à Anglet. Il rassemble des formations et des expertises en sciences et technologies autour des enjeux de l’énergie, de l’environnement et des disciplines scientifiques associées, dans un cadre universitaire à forte vocation territoriale.
Son positionnement repose sur une offre de formation articulée entre licences, licences professionnelles et masters, avec des parcours orientés vers les sciences du vivant, la physique-chimie, l’informatique, le génie industriel, les sciences de l’eau et les métiers de l’environnement. Le collège s’adresse à des étudiants en formation initiale, et propose également des parcours ouverts à l’apprentissage ou à l’alternance selon les diplômes.
Son ancrage sur la Côte Basque constitue un atout majeur : le campus d’Anglet favorise les liens avec le tissu économique, scientifique et institutionnel local. Le Collège STEE se distingue aussi par sa dimension pluridisciplinaire, qui permet de croiser les compétences scientifiques avec des approches appliquées aux besoins des territoires, notamment dans les domaines de l’eau, des biotechnologies et de l’ingénierie.
- Licences en physique-chimie
- Licences en sciences de la vie
- Licences professionnelles dans les domaines de l’environnement et des biotechnologies
- Masters en génie industriel
- Masters en informatique et en sciences de l’eau
L’établissement s’inscrit ainsi dans une dynamique de formation publique, universitaire et professionnalisante, au service des étudiants comme des besoins socio-économiques de son territoire. Il constitue un pôle reconnu pour les enseignements scientifiques à Anglet, avec une offre structurée autour de débouchés concrets et de poursuites d’études variées.
Formations
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Licence Professionnelle Aménagement et gestion des ressources en eau
Description
Mise à niveau différenciée et compétences générales. Environnement réglementaire général. Système d'information géographique. Aménagement du bassin versant. Collecte et traitement des eaux : eaux usées domestiques ou industrielles, eaux pluviales. Eaux potables. Projet tutoré.
Admission
Bac+2
Mode de déroulement
- Etudiant relevant de la formation initiale
- Contrat d'apprentissage
- Contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Licence professionnelle Aquaculture, Aquaponie, Aquariologie, Micro-algues, Elevages, Ressources
Description
- Elle forme aux métiers de l’aquaculture durable et des biotechnologies aquatiques. Elle couvre l’aquaculture des poissons, l’aquaponie, l’aquariologie et la culture de microalgues, avec une approche pratique et professionnalisante.
- La formation met l’accent sur la nutrition aquacole et l’élevage larvaire, incluant la production de phytoplancton et de zooplancton nécessaires à l’alimentation des jeunes stades. Les étudiants seront également formés au biosourcing de microalgues, à la conduite de photobioréacteurs et à la valorisation des biomasses
Admission
L2 : Sciences et Technologies Mention Sciences de la vie, Sciences pour l’ingénieur
BUT : Biologie Appliquée, toutes options, Génie biologique option génie de l’environnement ou agronomie
BTS AGRICOLES ET SCIENTIFIQUES :
- Aquaculture,
- Gestion et protection de la nature
- Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
- Gestion et maîtrise de l’eau
- Anabiotec
CPGE : Classes préparatoires aux grandes écoles option agronomie, biologie, sciences de l’ingénieur
VAE possible
Scolaire - universitaire
Licence Professionnelle Espaces naturels option biologie appliquée aux écosystèmes exploités
Description
A l'issue de cette formation, les diplômés devront posséder les compétences suivantes :
- Connaître la structure et le fonctionnement des organismes vivants.
- Inventorier la faune et la flore d'un écosystème.
- Connaître les principaux équilibres naturels caractérisant la biosphère.
- Appréhender les conséquences des activités anthropiques sur ces équilibres.
- Maîtriser les méthodologies à mettre en oeuvre pour diagnostiquer l'état d'un écosystème.
- Traiter, analyser et synthétiser des données récoltées sur le terrain.
- Proposer des solutions à apporter dans le cadre d'un développement durable.
- Connaître les aspects législatifs et réglementaires en matière d'environnement.
- Mettre en oeuvre les réglementations en vigueur (prévention, intervention).
- Maîtriser tous les outils informatiques nécessaires.
Admission
Diplôme Bac + 2 (BTS, BTSA, L2...) dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
M1 Sciences et Technologies de l'Agriculture, de l'Alimentation et de l'Environnement (STAAE)
Description
Le master M1 Sciences et Technologies de l’Agriculture, de l’Alimentation et de l’Environnement (STAAE) est une formation de niveau bac +5 qui prépare à l’analyse et à l’accompagnement des systèmes agricoles et alimentaires dans un contexte de transition écologique, sanitaire et territoriale. Ce diplôme national vise à former des cadres capables d’intervenir sur les enjeux de production, de qualité, d’environnement et de développement durable dans les secteurs de l’agriculture biologique, de l’agroalimentaire et de l’environnement.
La formation associe des enseignements scientifiques, techniques et méthodologiques autour de l’agronomie, des sciences du vivant, de la transformation des produits, de la gestion des ressources naturelles et de l’évaluation des impacts des pratiques agricoles. Une place importante est accordée à l’approche systémique, à la compréhension des filières et à la capacité à proposer des solutions innovantes et durables. Les étudiants développent des compétences d’analyse, de diagnostic, de conduite de projet et de veille sur les évolutions réglementaires, économiques et environnementales.
Le contenu pédagogique prépare à des missions d’étude, de conseil, de recherche et développement, ainsi qu’à l’animation de démarches collectives auprès d’acteurs publics, privés ou associatifs. Les diplômés sont en mesure d’accompagner les transitions des exploitations, des entreprises et des territoires vers des modèles plus sobres, plus sûrs et plus résilients.
- Analyser le fonctionnement technique, biologique et environnemental des systèmes agricoles et alimentaires
- Concevoir et mettre en œuvre des solutions durables adaptées aux filières et aux territoires
- Réaliser des études, diagnostics et expertises dans une logique de conseil et d’aide à la décision
- Piloter des projets en recherche et développement, qualité, hygiène, sécurité et environnement
- Accompagner les acteurs dans les transitions agricoles, alimentaires et écologiques
À l’issue du master, les débouchés se situent généralement dans les bureaux d’études, les organismes de conseil, les structures de recherche, les collectivités, les organisations professionnelles, les coopératives et les entreprises agroalimentaires. Les fonctions visées relèvent souvent de l’ingénierie d’étude, du conseil technique, de l’animation territoriale, de la R&D ou du pilotage de démarches qualité et environnementales.
Admission
Le Master 1 est principalement accessible aux étudiants titulaires d'une Licence générale dans le domaine des Sciences de la Vie et de Physique-Chimie.
Informations spécifiques de cette formation
Le Master 1 STAAE est commun aux parcours :
- M2 Parcours dynamique des écosystèmes aquatiques (DYNEA)
- M2 Parcours Qualité des milieux aquatiques (QuaMA)
Mode de déroulement
- Etudiant relevant de la formation initiale
- Stagiaire de la formation professionnelle (adulte en reprise d'étude, salarié, demandeur d'emploi, actif...)
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
M2 Parcours dynamique des écosystèmes aquatiques (DYNEA)
Description
Les enseignements sont orientés vers la biologie des zones humides et des milieux aquatiques fluviaux, lacustres, estuariens et côtiers. Cette formation répond aux besoins en experts spécialistes de l'écologie en milieux aquatiques.
Admission
Bac+4
Mode de déroulement
- Etudiant relevant de la formation initiale
- Stagiaire de la formation professionnelle (adulte en reprise d'étude, salarié, demandeur d'emploi, actif...)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
M2 Parcours Qualité des milieux aquatiques (QuaMA)
Description
L’eau est un patrimoine de l’humanité et l'amélioration de la qualité des milieux aquatiques représente aujourd'hui un enjeu incontournable. La directive cadre sur l’eau est construite autour d’objectifs environnementaux qui posent le cadre d’une gestion durable de l’eau. Les objectifs majeurs sont la non détérioration de la ressource eau, l’atteinte du bon état chimique et biologique, la réduction ou la suppression de la pollution occasionnée par certaines substances et le respect des normes dans les zones protégées. Après une année commune à aux parcours de la mention STAAE, le parcours M2 Qualité des Milieux Aquatiques (QuaMA ) vise à former des professionnels dans les secteurs de la protection de ces milieux.
Admission
Bac+4
Mode de déroulement
- Etudiant relevant de la formation initiale
- Stagiaire de la formation professionnelle (adulte en reprise d'étude, salarié, demandeur d'emploi, actif...)