
Formations
Scolaire - universitaire
            Bac Professionnel Conduite de productions horticoles
                                
Description
Modules d’enseignement général
 MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
 MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
 MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
 MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel 
 MP1 : Organisation d’un chantier horticole
 MP2 : Animation d’une équipe de travail
 MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
 MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
 MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Sortie de 3ème. Possibilité d'entrer en classe de 1ère après une seconde GT ou professionnelle (sur dérogation)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
            Bac Professionnel Laboratoire contrôle qualité
                                
Description
Modules d’enseignement général
 MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
 MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
 MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
 MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel 
MP1 : Contexte socio-professionnel des laboratoires
MP2 : Organisation et fonctionnement du laboratoire
MP3 : Place du contrôle et de l'analyse dans les différents secteurs professionnels
MP4 : Buts, objets et méthodes de l'analyse
MP5 : Le travail en laboratoire
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Sortie de 3ème. Possibilité d'entrer en classe de 1ère après une seconde GT ou professionnelle (sur dérogation)
Scolaire - universitaire
            Bac Professionnel Production en industries pharmaceutiques, alimentaires et cosmétiques
                                
Description
A la rentrée 2023, il remplace le Bac Professionnel Bio-industries de transformation
Référentiel de compétences
Conduite des opérations de production en bio industries
 C1.1 Analyser l’information documentaire nécessaire à la conduite des opérations de production
 C1.2 Organiser son activité dans le respect des procédures mises en place dans l’entreprise
 C1.3 Gérer les flux de composants et les fluides de son segment de production
 C1.4 Réaliser les opérations de maintenance de premier niveau ou de changement de format
 C1.5 Conduire une installation dans le respect des procédures
 C1.6 Analyser une situation professionnelle de bio production
 C1.7 Rendre compte des actions menées
Contribution à la maîtrise de l’environnement de production
 C2.1 Adopter une attitude professionnelle en zone de production
 C2.2 Contribuer à la mise en oeuvre de la démarche qualité
 C2.3 Contribuer au respect de l’environnement naturel
 C2.4 Analyser les risques pour participer à la mise en oeuvre de mesures de prévention
 C2.5 Maîtriser les opérations de bionettoyage en fonction de la zone de production
 C2.6 Communiquer à l’oral, à l’écrit, à l’aide d’un système numérique professionnel
Contrôles en production et en conditionnement
 C3.1 Réaliser un prélèvement de matières premières, de produits finis ou d’environnement destiné au laboratoire de contrôle qualité
 C3.2 Réaliser un auto-contrôle en cours de production
 C3.3 Réaliser l’analyse de l’échantillon au laboratoire de contrôle qualité
 C3.4 Exploiter le résultat d’un contrôle de qualité effectué en laboratoire
 C3.5 Communiquer un résultat de contrôle
Admission
Sortie de 3ème. Possibilité d'entrer en classe de 1ère après une seconde GT ou professionnelle (sur dérogation)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
            Bac Professionnel Technicien conseil-vente univers jardinerie
                                
Description
Modules d’enseignement général
 MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
 MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
 MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
 MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel 
 MP1 : Etude opérationnelle du point de vente
 MP2 : Expertise conseil en produits de jardin
 MP3 : Conduite de la vente
 MP4 : Optimisation du fonctionnement du rayon
 MP5 : Entretien et valorisation des végétaux sur le lieu de vente
 MP6 : Animation Commerciale
 MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Sortie de 3ème. Possibilité d'entrer en classe de 1ère après une seconde GT ou professionnelle (sur dérogation)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
            Bac technologique STAV - Aménagement
                                
Description
Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté
Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
 Sciences et techniques de l'aménagement
 Sciences et techniques des équipements
 SESG
 Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Aménagement
 Sciences et techniques de l'aménagement
 Sciences et techniques des équipements
 SESG
 Sciences et techniques professionnelles
Admission
Sortie seconde générale
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
            BTS Bioqualité
                                
Description
Il remplace le BTS Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries (QIABI)
Admission
Bac
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
            CAP fleuriste
                                
Description
Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.
Doté d'un esprit créatif :
- il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;
- il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;
- il maintient les végétaux en état de vente ;
- il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;
- il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;
- il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;
- il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;
- il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;
- il procède à l'encaissement et prend congé ;
- il peut effectuer la livraison.
Admission
Sortie de 3ème
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
            Seconde Professionnelle Alimentation Bio industrie Laboratoire / contrôle en agriculture, environnement et bio-industries
                                
Admission
Sortie 3ème
Scolaire - universitaire
            Seconde Professionnelle Alimentation Bio industrie Laboratoire / produits des bio-industries
                                
Scolaire - universitaire
            Seconde Professionnelle Conseil vente / Produits de jardin
                                
Scolaire - universitaire
            Seconde Professionnelle Productions / horticulture
                                
Admission
Sortie 3ème
