Description
L’IFRIA Nouvelle Aquitaine est un organisme de formation spécialisé dans les métiers de l’agroalimentaire et des industries alimentaires, installé à Talence. Son activité s’inscrit dans le cadre de l’alternance et de la formation professionnelle, avec une vocation clairement tournée vers l’accompagnement des entreprises et des apprenants dans les secteurs de production, de maintenance, de logistique, de qualité et de management.
L’établissement se distingue par son positionnement de CFA de l’agroalimentaire et par son fonctionnement en réseau, en lien avec de nombreux partenaires pédagogiques et professionnels sur l’ensemble du territoire néo-aquitain. Son ancrage territorial lui permet de proposer des parcours au plus près des besoins des entreprises et des filières, tout en favorisant l’insertion et la montée en compétences des publics formés.
L’IFRIA Nouvelle Aquitaine s’adresse à des publics variés, notamment aux apprentis, aux salariés, aux demandeurs d’emploi et aux entreprises souhaitant former leurs équipes. L’organisme intervient sur plusieurs domaines d’expertise, avec une offre orientée vers les besoins concrets des filières alimentaires et des métiers connexes.
- Formation en apprentissage dans les métiers de l’agroalimentaire
- Formation continue pour salariés, demandeurs d’emploi et entreprises
- Accompagnement des démarches liées aux CQP des industries alimentaires
- Interventions dans les métiers de la production, de la maintenance et de la logistique
- Actions autour du management, de la communication professionnelle et de la formation de tuteurs
L’organisme met également l’accent sur l’accessibilité de ses formations et sur l’accompagnement des apprenants tout au long de leur parcours. Cette approche renforce son rôle d’acteur de référence pour le développement des compétences dans le secteur agroalimentaire en Nouvelle-Aquitaine.
Formations
Formation professionnelle continue
Bac Professionnel Pilote de ligne de production
Description
Objectifs et débouchés :
Cette formation vise à former des responsables de ligne de production ou de systèmes de production dans les secteurs de l'agro-alimentaire, la pharmacie, la cosmétique, l'industrie textile, l'automobile, la sidérurgie...
Admission
BEP/CAP industriel ou avoir suivi une classe de 1ère (formation en 2 ans) ou Bac (formation en 1 an)
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation assurée à Eysines et Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Pilote de ligne de production
Description
Objectifs et débouchés :
Cette formation vise à former des responsables de ligne de production ou de systèmes de production dans les secteurs de l'agro-alimentaire, la pharmacie, la cosmétique, l'industrie textile, l'automobile, la sidérurgie...
Admission
BEP/CAP industriel ou avoir suivi une classe de 1ère (formation en 2 ans) ou Bac (formation en 1 an)
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation assurée à Eysines et Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTS Bioqualité
Description
Le BTS Bioqualité est un diplôme national de niveau bac +2 qui prépare à la maîtrise de la qualité, de la sécurité et de la conformité dans des environnements professionnels liés à l’agroalimentaire, à l’environnement et à l’agrofourniture. Cette formation s’adresse aux étudiants qui souhaitent intervenir au coeur des démarches de contrôle et d’amélioration continue, dans des secteurs où la rigueur des procédures et la traçabilité sont essentielles.
Le contenu pédagogique associe des enseignements scientifiques, techniques et méthodologiques. L’étudiant apprend à exploiter des ressources documentaires, à analyser une situation de qualité, à mettre en oeuvre des procédures opérationnelles, à suivre des données et à évaluer la conformité d’un produit, d’un process ou d’une organisation. La formation développe une vraie culture du diagnostic et de la prévention des risques, utile pour identifier les dysfonctionnements, proposer des actions correctives et participer à la résolution de problèmes dans un cadre professionnel.
- Contrôle qualité des produits, des procédés et des résultats d’analyse
- Application des règles d’hygiène, de sécurité et de conformité
- Collecte, traitement et interprétation de données techniques
- Participation à une démarche d’amélioration continue et de gestion des non-conformités
- Communication professionnelle avec les équipes internes, les partenaires et les responsables qualité
À l’issue du BTS Bioqualité, les diplômés peuvent exercer dans des laboratoires, des unités de production, des services qualité, des structures de contrôle ou des organismes intervenant sur les filières agroalimentaires et environnementales. Les débouchés concernent notamment des fonctions de technicien qualité, contrôleur qualité, assistant qualité ou technicien en suivi de conformité. La formation constitue aussi une base solide pour poursuivre des études vers une licence professionnelle ou une spécialisation dans les domaines de la qualité, de l’analyse ou de la gestion des risques.
Informations diverses
Formation dispensée à Dax (40)
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTS Maintenance des systèmes option systèmes de production
Description
Le métier :
Le BTS Maintenance des systèmes donne accès au métier de technicien supérieur en charge des activités de maintenance des systèmes de production. Ces activités sont constituées de :
- la réalisation des interventions de maintenance corrective et préventive ;
- l'amélioration de la sûreté de fonctionnement ;
- l'intégration de nouveaux systèmes ;
- l'organisation des activités de maintenance ;
- le suivi des interventions et la mise à jour de la documentation ;
- l'évaluation des coûts de maintenance ;
- la rédaction de rapports, la communication interne et externe ;
- l'animation et l'encadrement des équipes d'intervention.
Les secteurs d'activités et entreprises
Le métier s'exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique), à savoir :
- les grandes entreprises de production industrielle ;
- les PME/PMI de production industrielle ;
- les entreprises spécialisées de maintenance (du secteur industriel - des sites de production aéronautique, automobile ou navale - de l'industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique ou agro-alimentaire - des sites de production de l'énergie électrique) ;
Les activités professionnelles :
En fonction de la taille et de l'organisation de l'entreprise industrielle, le titulaire du BTS prend en charge au-delà de son rôle de technicien de terrain, l'organisation des interventions et le dialogue avec les intervenants extérieurs. Il intervient notamment sur les installations qu'elles soient regroupées sur un même site ou qu'elles soient réparties sur un territoire. Sa maîtrise du fonctionnement et de la constitution des systèmes de production en font un interlocuteur privilégié tant pour les opérateurs que pour les décideurs.
Débouchés :
En entreprise, devenez responsable maintenance, responsable Sécurité, ... En formation, poursuivez vers une spécialisation Chargé de maintenance industrielle, une Licence Pro ou une formation d'ingénieurs.
Admission
Bac pro MEI, Bac pro Electrotechnique, Bac STI, Bac général, Bac PSPA
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation dispensée à Libourne et Mont de Marsan
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BTS Maintenance des systèmes option systèmes de production
Description
Le métier :
Le BTS Maintenance des systèmes donne accès au métier de technicien supérieur en charge des activités de maintenance des systèmes de production. Ces activités sont constituées de :
- la réalisation des interventions de maintenance corrective et préventive ;
- l'amélioration de la sûreté de fonctionnement ;
- l'intégration de nouveaux systèmes ;
- l'organisation des activités de maintenance ;
- le suivi des interventions et la mise à jour de la documentation ;
- l'évaluation des coûts de maintenance ;
- la rédaction de rapports, la communication interne et externe ;
- l'animation et l'encadrement des équipes d'intervention.
Les secteurs d'activités et entreprises
Le métier s'exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique), à savoir :
- les grandes entreprises de production industrielle ;
- les PME/PMI de production industrielle ;
- les entreprises spécialisées de maintenance (du secteur industriel - des sites de production aéronautique, automobile ou navale - de l'industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique ou agro-alimentaire - des sites de production de l'énergie électrique) ;
Les activités professionnelles :
En fonction de la taille et de l'organisation de l'entreprise industrielle, le titulaire du BTS prend en charge au-delà de son rôle de technicien de terrain, l'organisation des interventions et le dialogue avec les intervenants extérieurs. Il intervient notamment sur les installations qu'elles soient regroupées sur un même site ou qu'elles soient réparties sur un territoire. Sa maîtrise du fonctionnement et de la constitution des systèmes de production en font un interlocuteur privilégié tant pour les opérateurs que pour les décideurs.
Débouchés :
En entreprise, devenez responsable maintenance, responsable Sécurité, ... En formation, poursuivez vers une spécialisation Chargé de maintenance industrielle, une Licence Pro ou une formation d'ingénieurs.
Admission
Bac pro MEI, Bac pro Electrotechnique, Bac STI, Bac général, Bac PSPA
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation dispensée à Libourne et Mont de Marsan
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire, Option Aliments et Processus Technologiques
Description
Il remplace le BTSA Science et technologie des aliments
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire :
M4 : Management d’une équipe de travail
M5 : Elaboration d’un nouveau produit ou process
M6 : Garantie des performances de la ligne de production
M7 : Conduite d’une production agroalimentaire
M8 : Politique qualité et stratégie RSE de l’entreprise agroalimentaire
Options
- Aliments et Processus Technologiques
- Produits laitiers
Admission
Bac général, Bac STAV, Bac STL, Bac Pro BIT, Bac Pro PSPA, Bac Pro IP...
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation dispensée à Périgeux ou à Pau
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BTSA Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire, Option Aliments et Processus Technologiques
Description
Il remplace le BTSA Science et technologie des aliments
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire :
M4 : Management d’une équipe de travail
M5 : Elaboration d’un nouveau produit ou process
M6 : Garantie des performances de la ligne de production
M7 : Conduite d’une production agroalimentaire
M8 : Politique qualité et stratégie RSE de l’entreprise agroalimentaire
Options
- Aliments et Processus Technologiques
- Produits laitiers
Admission
Bac S, Bac STAV, Bac STL, Bac Pro BIT, Bac Pro PSPA, Bac Pro IP...
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation dispensée à Périgeux ou à Pau
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BUT Génie Biologique parcours Sciences de l'aliment et biotechnologie
Description
Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) Génie Biologique, parcours « Sciences de l’aliment et biotechnologie » permet d’exercer des activités dans les domaines de l’agroalimentaire, des biotechnologies, des industries pharmaceutiques et cosmétiques.
Le titulaire du BUT Génie Biologique, parcours sciences de l’aliment et biotechnologie (SAB) peut assurer de nombreuses missions parmi lesquelles :
- la mise en place et la réalisation d’analyses sur des matières premières, produits intermédiaires et finis dans une démarche de contrôle
- la réalisation et la mise au point de techniques d’analyses dans le domaine des biotechnologies
- la mise en place d’un système qualité ou l’animation d’une démarche qualité, hygiène, sécurité, environnement dans les industries alimentaires ou biotechnologiques
- la conduite d’un processus de fabrication de produits alimentaires, cosmétiques, pharmaceutiques ou biotechnologiques depuis la conception jusqu’au conditionnement des produits finis
- la réalisation de missions ou la participation à un projet de recherche et développement : conception de nouveaux produits, modification de process de fabrication, développement de process innovants…
Admission
Bac
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Ingénieur Production agroalimentaire
Description
Le responsable production en agroalimentaire est un ingénieur de terrain. Il organise la production dans le respect des critères de qualité, de coût et de délai. Connaissant parfaitement les spécificités de l'alimentaire, il joue un rôle managérial fort : recrutement, animation des équipes... Il assure l'interface avec les différents services (recherche et développement, commercial, logistique).
Débouchés : Directeur de site industriel, Responsable de production, Responsable innovation, recherche et développement, Responsable qualité/sécurité/environnement, Fonctions transversales...
Admission
- Etre titulaire d’une Licence 2 ou d’un Bac+2 en Génie biologique, gestion de production, sciences et techniques des aliments
- Signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise
Informations spécifiques de cette formation
- 46% Entreprises, métiers & cultures : management des hommes et des organisations, gestion de projet, législation du travail, gestion de conflit
- 28% Sciences et techniques de l’ingénieur : Génie industriel (génie des procédés, qualité, hygiène, sécurité, environnement), Optimisation des outils de production (Performance industrielle, Lean management, supply chain, gestion de production)
- 9% Biochimie et technologies alimentaires
- 9% Microbiologie alimentaire
- 5% Nutrition humaine et toxicologie
- 3% Physique
International
Le séjour professionnel obligatoire à l’étranger est une expérience passionnante, essentielle pour la carrière d’un ingénieur et l’obtention du diplôme. Il peut être réalisé sur 8 semaines minimum, fractionnables.
Atelier international de 4 semaines en anglais sur le développement de produits et procédés alimentaires en partenariat avec la filière Techniques des Aliments de l’Université du Pays Basque en Espagne.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation dispensée à Talence
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Licence Commerce et vente option industries agroalimentaires
Description
La Licence Commerce et vente option industries agroalimentaires est une formation de niveau bac + 3 qui prépare aux fonctions commerciales appliquées au secteur agroalimentaire. Elle forme des profils capables de contribuer à la mise en oeuvre de la politique commerciale d’une entreprise, en tenant compte des spécificités des produits alimentaires, des circuits de distribution et des attentes des clients professionnels.
Le contenu pédagogique associe généralement des enseignements en commerce, marketing et techniques de vente à des notions liées à l’univers agroalimentaire. La formation développe une compréhension des produits, de leur valorisation et des contraintes du secteur, notamment en matière de qualité, d’hygiène, de réglementation et de relation avec les différents interlocuteurs commerciaux. Elle vise à renforcer une approche à la fois commerciale et sectorielle, avec une place importante accordée à l’analyse de marché, à la négociation et à la fidélisation client.
- Prospection et développement d’un portefeuille clients
- Argumentation commerciale et négociation
- Marketing des produits agroalimentaires
- Suivi de la relation client et fidélisation
- Analyse des besoins du marché et adaptation de l’offre
À l’issue de la formation, les diplômés peuvent exercer dans des entreprises agroalimentaires, chez des distributeurs ou dans des structures liées à la commercialisation de produits alimentaires. Les débouchés les plus courants concernent les fonctions de commercial terrain, assistant commercial, chargé de clientèle, technico-commercial ou assistant chef de produit, avec des missions orientées vers la vente, le développement commercial et la promotion de l’offre dans un environnement fortement concurrentiel.
Admission
Bac+2 commerce, vente, industrie alimentaire, marketing
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation assurée à Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Licence Commerce et vente option industries agroalimentaires
Description
La Licence Commerce et vente option industries agroalimentaires est une formation de niveau bac + 3 qui prépare aux fonctions commerciales appliquées au secteur agroalimentaire. Elle forme des profils capables de contribuer à la mise en oeuvre de la politique commerciale d’une entreprise, en tenant compte des spécificités des produits alimentaires, des circuits de distribution et des attentes des clients professionnels.
Le contenu pédagogique associe généralement des enseignements en commerce, marketing et techniques de vente à des notions liées à l’univers agroalimentaire. La formation développe une compréhension des produits, de leur valorisation et des contraintes du secteur, notamment en matière de qualité, d’hygiène, de réglementation et de relation avec les différents interlocuteurs commerciaux. Elle vise à renforcer une approche à la fois commerciale et sectorielle, avec une place importante accordée à l’analyse de marché, à la négociation et à la fidélisation client.
- Prospection et développement d’un portefeuille clients
- Argumentation commerciale et négociation
- Marketing des produits agroalimentaires
- Suivi de la relation client et fidélisation
- Analyse des besoins du marché et adaptation de l’offre
À l’issue de la formation, les diplômés peuvent exercer dans des entreprises agroalimentaires, chez des distributeurs ou dans des structures liées à la commercialisation de produits alimentaires. Les débouchés les plus courants concernent les fonctions de commercial terrain, assistant commercial, chargé de clientèle, technico-commercial ou assistant chef de produit, avec des missions orientées vers la vente, le développement commercial et la promotion de l’offre dans un environnement fortement concurrentiel.
Admission
Bac+2 commerce, vente, industrie alimentaire, marketing
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation assurée à Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Manager des opérations et processus logistique
Description
La certification « Manager des Organisations et Processus Logistiques » vise à répondre aux besoins de ce secteur d’activité en proposant à différents publics une certification centrée sur la conception et le pilotage des organisations et processus de la chaine logistique globale tant sur le plan stratégique qu’opérationnel.
Admission
Formation accessible aux titulaires d’une certification de niveau 6, ou licence ou Master 1 en transport, logistique, gestion de production, gestion d’entreprise, biologie, agro-alimentaire…
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Mastère 1 et 2 Manager de la stratégie et de la performance commerciale - Spécialité filière alimentaire
Description
Le Mastere Commerce et vente en industrie alimentaire vise à former des managers capables de piloter des projets ambitieux avec une réelle approche stratégique, d’en gérer les moyens humains, matériels et financiers de manière autonome.
Admission
- Être titulaire d’un Bac+3 dans les domaines de l’industrie alimentaire, du commerce, de la vente, de la gestion d’entreprise.
- Accessible aux demandeurs d’emploi et salariés.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation dispensée à Bordeaux
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Responsable logistique en Agroalimentaire
Description
La formation Responsable logistique en Agroalimentaire prépare à organiser, piloter et optimiser les flux de produits et d’informations au sein d’une entreprise du secteur agroalimentaire. Elle s’inscrit dans une logique de maîtrise des approvisionnements, du stockage, du conditionnement, de l’expédition et de la distribution, avec une attention particulière portée aux exigences de qualité, de traçabilité et de sécurité propres à l’agroalimentaire.
Le contenu pédagogique couvre généralement la gestion des stocks, la planification des opérations logistiques, la coordination des équipes et le suivi des indicateurs de performance. La formation aborde aussi les outils numériques de pilotage, la relation avec les fournisseurs et les transporteurs, ainsi que les contraintes réglementaires et sanitaires liées aux denrées alimentaires. La traçabilité et l’optimisation des délais font partie des compétences essentielles développées au cours du parcours.
- Organiser les flux de marchandises et de produits finis
- Gérer les stocks, les réceptions et les expéditions
- Contrôler la conformité des opérations logistiques
- Utiliser des outils de suivi, de planification et de reporting
- Coordonner les acteurs internes et externes de la chaîne logistique
Les débouchés concernent principalement les fonctions de responsable logistique, coordinateur logistique, gestionnaire d’entrepôt ou responsable des flux dans des entreprises agroalimentaires, des unités de production, des plateformes de distribution ou des structures de conditionnement. Cette formation répond aux besoins d’organisations qui recherchent des professionnels capables de sécuriser les approvisionnements et d’améliorer la performance logistique dans un environnement soumis à des contraintes de qualité strictes.
Admission
Bac + 2 IAA, transport, logistique, qualité, gestion de la production
Mode de déroulement
Contrat de professionnalisation
Informations diverses
Formation dispensée à Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Responsable logistique en Agroalimentaire
Description
La formation Responsable logistique en Agroalimentaire prépare à organiser, piloter et optimiser les flux de produits et d’informations au sein d’une entreprise du secteur agroalimentaire. Elle s’inscrit dans une logique de maîtrise des approvisionnements, du stockage, du conditionnement, de l’expédition et de la distribution, avec une attention particulière portée aux exigences de qualité, de traçabilité et de sécurité propres à l’agroalimentaire.
Le contenu pédagogique couvre généralement la gestion des stocks, la planification des opérations logistiques, la coordination des équipes et le suivi des indicateurs de performance. La formation aborde aussi les outils numériques de pilotage, la relation avec les fournisseurs et les transporteurs, ainsi que les contraintes réglementaires et sanitaires liées aux denrées alimentaires. La traçabilité et l’optimisation des délais font partie des compétences essentielles développées au cours du parcours.
- Organiser les flux de marchandises et de produits finis
- Gérer les stocks, les réceptions et les expéditions
- Contrôler la conformité des opérations logistiques
- Utiliser des outils de suivi, de planification et de reporting
- Coordonner les acteurs internes et externes de la chaîne logistique
Les débouchés concernent principalement les fonctions de responsable logistique, coordinateur logistique, gestionnaire d’entrepôt ou responsable des flux dans des entreprises agroalimentaires, des unités de production, des plateformes de distribution ou des structures de conditionnement. Cette formation répond aux besoins d’organisations qui recherchent des professionnels capables de sécuriser les approvisionnements et d’améliorer la performance logistique dans un environnement soumis à des contraintes de qualité strictes.
Admission
Bac + 2 IAA, transport, logistique, qualité, gestion de la production
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation dispensée à Agen
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Titre Professionnel Conducteur d'installation de machines automatisées
Description
ACTIVITÉS
- Préparer, lancer et arrêter une installation de production automatisée équipée ou non
- Préparer et approvisionner le poste de travail et les équipements périphériques
- Démarrer, mettre en cadence et arrêter une installation de production
- Proposer des améliorations techniques ou organisationnelles dans un secteur de production
- Conduire une installation de production automatisée équipée ou non de robots
- Réaliser les opérations de production
- Contrôler les produits fabriqués
- Réaliser les opérations de maintenance de premier niveau et de nettoyage d’une installation de production
- Proposer des améliorations techniques ou organisationnelles dans un secteur de production
Admission
Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Titre professionnel Opérateur de transformation en industrie alimentaire
Description
L’opérateur de Transformation en Industrie Alimentaire exerce son activité sous la responsabilité d’un Chef d’atelier ou d’un Chef d’équipe qui lui communique des instructions précises d’élaboration et/ou transformation d’un produit, déterminées par des consignes de production ou par un cahier des charges Clients. Il doit travailler en équipe et garantir sa production en termes de sécurité, qualité, délais et coût. Il doit assurer sa propre sécurité et celle de ses collègues.
Admission
- Savoir lire, écrire, compter
- Être déclaré admissible à la suite d’un entretien avec un centre de formation habilité par l’IFRIA et/ou avec un employeur potentiel
Mode de déroulement
Cette formation peut être réalisée en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Titre professionnel Technicien de maintenance industrielle
Description
Le titre professionnel Technicien de maintenance industrielle prépare à intervenir sur des équipements de production afin d’assurer leur bon fonctionnement, de limiter les arrêts de ligne et de maintenir la continuité de l’activité. Dans le secteur agroalimentaire, cette qualification répond à des environnements où la sécurité, la réactivité et la maîtrise des contraintes d’hygiène sont essentielles.
La formation couvre les fondamentaux de la maintenance préventive et corrective sur des installations industrielles pluri technologiques. Elle développe des compétences en électrotechnique, automatismes, pneumatique, mécanique et hydraulique, ainsi qu’en diagnostic de panne, remise en état d’équipements, mise en service et suivi technique. Elle inclut aussi la lecture de schémas, l’utilisation d’outils de mesure, la rédaction de comptes rendus et la proposition d’actions d’amélioration. Le titre est structuré en quatre blocs de compétences, qui correspondent aux principales activités du métier.
- Diagnostiquer une défaillance sur un équipement industriel automatisé
- Réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective
- Réparer des éléments électrotechniques, pneumatiques, mécaniques et hydrauliques
- Mettre en service un équipement et accompagner son exploitation
- Proposer des améliorations pour fiabiliser les installations
Les débouchés se situent dans les services maintenance d’unités de production, en particulier dans les industries agroalimentaires, mais aussi dans d’autres secteurs industriels utilisant des lignes automatisées. Le technicien de maintenance industrielle peut exercer sur des machines de conditionnement, de transformation, de convoyage ou de process, avec pour objectif de garantir la disponibilité des installations et la qualité de la production.
Admission
Être titulaire d’un diplôme dans le domaine industriel ou technique, équivalent au diplôme/titre de niveau 3
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation