Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise hippique
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l’entreprise hippique
MP2 : La filière équine
MP3 : Gestion de l’entreprise hippique
MP4 : Zootechnie hippologie
MP5 : Gestion d’une cavalerie et des prairies associées
MP6 : Travail du cheval
MP7 : Choix et utilisation des équipements, bâtiments et installations associées à l’entreprise hippique
Admission
Cette formation est destinée aux candidats :
- issus d'une classe de 3ème,
issus d’une classe de 2nde ou 1ère (avec dérogation),
titulaires d’un diplôme de niveau 5 (CAPA/BEPA),
Des stages de découverte, positionnement et entretien permettent de valider le projet professionnel et d'intégrer le candidat.
Informations spécifiques de cette formation
- Former des techniciens capables de prendre des responsabilités au sein des écuries de courses et à terme, de créer et gérer une entreprise d’entraînement de chevaux de courses.
Passer un diplôme qui permettra à l’élève d’accéder à un enseignement supérieur.
- Permettre à l’élève titulaire du BAC Pro de bénéficier d’aides à l’installation.
Mode de déroulement
Cette formation se déroule sur 3 années en alternance.
Cursus en alternance 20 semaines de scolarité et 16 semaines de stage en entreprise.
Poursuite d'études
Le titulaire du Baccalauréat Professionnel possède une qualification de Niveau 4 qui lui permet :
- de poursuivre ses études en BTS ou d'obtenir une partie d'un BP JEPS,
- d'entrer dans la vie active comme technicien spécialisé dans le domaine équestre ou de créer une entreprise hippique.
Informations diverses
Contenu de la formation :
- Enseignement général : Connaissance et pratique de la langue française - Connaissance du monde contemporain - Connaissance et pratique d’une langue étrangère (anglais) - EPS/motricité - santé - socialisation - Mathématiques - Physique/Chimie - Informatique - Traitement des données.
- Enseignement professionnel : Pilotage et gestion de l’entreprise - La filière équine - Zootechnie/Hippologie - Biologie - Economie et politique des productions agricoles - Conduite d’un élevage équin - Agronomie et système fourrager - Travail du cheval - Sciences & Techniques des Equipements.
Enseignement complémentaire : Santé et développement durable - Horse Ball - Préparation physique - Accès à des courses école - Licence de monte en course
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
BP Responsable d'entreprise hippique
Description
Référentiels de compétences :
C1. Se situer en tant que professionnel de la filière hippique
C1.1. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C1.2. Se positionner en tant que responsable d’entreprise hippique
C2. Assurer le fonctionnement courant et la définition des évolutions de l’entreprise hippique
C2.1. Assurer le suivi budgétaire et administratif courant de l’entreprise
C2.2. Définir l’activité de l’entreprise et ses évolutions
C3. Organiser le cadre de travail et de pratiques avec les équidés de l’entreprise hippique
C3.1. Organiser le travail sur l’entreprise
C3.2. Constituer un collectif de travail et de pratiques autour du bien-être des équidés et des activités de l’entreprise
C4. Assurer la conduite technique de la cavalerie
C4.1. Définir la conduite technique de la cavalerie
C4.2. Assurer le suivi et l’entretien de la cavalerie
C5. Manipuler des équidés à pied
C5.1. Eduquer des équidés aux manipulations courantes
C5.2. Travailler à pied des équidés
C6. Assurer l’entretien et la maintenance des infrastructures et des équipements de l’entreprise hippique
C6.1. Réaliser des travaux mécanisés de manutention et d’entretien des bâtiments et installations
C6.2. Réaliser des réparations et des petits aménagements sur l’entreprise
C.7. Bloc à choisir par les équipes parmi 5 propositions en fonction des enjeux locaux d’employabilité dans la filière.
Admission
Les candidats doivent être majeurs et justifier à l’entrée en formation :
- soit de l’équivalence d’une année d’activité professionnelle à temps plein et
- avoir obtenu un CAPA ou un titre ou diplôme de même niveau ou un niveau supérieur figurant au RNCP ou
- avoir suivi un cycle complet de BEPA ou une scolarité complète de classe de seconde du cycle de l'enseignement secondaire
soit de l’équivalence d'une année d'expérience professionnelle agricole à temps plein dans un emploi en rapport avec la finalité du diplôme.
soit de l’équivalence de trois années d'expérience professionnelle à temps plein dans un autre emploi. (Pour l'inscription au BPREH, les contrats en alternance, en apprentissage et en stage 6 mois peuvent être pris en compte).
Informations spécifiques de cette formation
UCARE
- Se dépanner en attendant le maréchal et se dépanner en bourrellerie
- Locomotion du cheval et du cavalier
Mode de déroulement
Temps plein
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA ACS'AGRI : Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole, Option Transition agricole dans les territoires métropolitains (support équin)
Description
Il remplace le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité :
M4 : Pilotage de systèmes biotechniques
M5 : Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole
M6 : Organisation du travail en entreprise agricole
M7 : Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience
M8 : Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles
Admission
Fiche de renseignements :
Journée de positionnement :
- Mathématiques
- Français
- Anglais
- Zootechnie
- Titulaire du bac : stage de préformation de 2 jours début juillet.
Informations spécifiques de cette formation
Le BTS ACSE est unr formation méthodologique au diagnostic et à l'élaboration de projets stratégiques dans une exploitation agricole multi-supports : Elevage, Culture et Valorisation du cheval.
Deux ans, par alternance, sous contrat d'apprentissage.
CCF et épreuves terminales.
Mode de déroulement
Formation sur 2 ans en contrat d'apprentissage avec une écurie de courses trotteurs ou galoppeurs.
1ère Année :
- 17 semaines au CFA
- 26 semaines en entreprise (4 semaines de stage à l'étranger en fin de 1ière)
2ème Année :
- 20 semaines au CFA
- 27 semaines en entreprise
Poursuite d'études
Licences professionnelles
Ingénieur agricole ...
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
CAP agricole Lad - Cavalier d'entraînement
Description
Dans le secteur du galop, le cavalier d’entraînement assure les soins quotidiens aux chevaux et participe à leur entraînement pour les courses sous la responsabilité de l’entraîneur. Il peut assurer également les travaux d’entretien d’écurie (tâches réservées au garçon de cour quand il est présent dans les grosses structures), des pistes d’entraînement ainsi que du matériel. Il peut accompagner les chevaux aux courses (dans les grosses structures le garçon de voyage en a la charge). La monte en course est réservée aux titulaires de licences.
Dans le secteur du trot, le lad assure les soins quotidiens aux chevaux et participe à leur entraînement pour les courses sous la responsabilité de l’entraîneur. Il a également en charge les travaux d’entretien d’écurie, la petite maintenance des bâtiments, l’entretien des pistes d’entraînement ainsi que du matériel. Le lad jockey - lad driver est titulaire d’une licence qui lui permet de monter en course. Les périmètres de ces métiers varient en fonction de la taille des entreprises, de l’expérience, des compétences et des aptitudes des salariés.
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarie dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
- MP4 - Entraînement des équidés
- MIP - Module d'Initiative Professionnelle
Admission
- Niveau - âge : à partir de 16 ans ou bien à partir de 15 ans en sortie de classe de 3ième.
- Niveau d'équitation conseillé : Galop 4/ Galop 5
- Maître d'apprentissage : le centre de formation, en lien avec un réseau étendu d'entreprises, aide le (la) jeune dans ses démarches de recherche d'une écurie de courses.
- Positionnement et entretien pour valider le projet.
Informations spécifiques de cette formation
- Devenir un salarié qualifié dans une écurie de chevaux de courses (spécialité Galop ou Trot)
- Entraîner et valoriser le potentiel de chaque cheval dans le respect de la sécurité.
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Informations diverses
Formation en contrat d'apprentissage. L'apprenti(e) est rémunéré (e) par l'entreprise selon son âge et son année de formation. L'employeur effectue une déclaration à la MSA (caisse d'affiliation) afin de lui faire bénéficier de la même protection que tout salarié. L' apprenti (e) sera également inscrit (e) à l'AG2R, mutuelle complémentaire obligatoire.
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
Cavalier d'entrainement
Description
Son rôle :
Il assure au quotidien l'entraînement et les soins des chevaux en fonction du programme défini par l'entraîneur. Il est dénommé cavalier d'entraînement dans les écuries de galop.
Son activité quotidienne :
Le cavalier d'entraînement a pour mission principale de monter les chevaux à l'entraînement. Il doit également veiller à l'entretien des boxes et est amené à accompagner les chevaux aux courses. Il réalise les travaux courants de l'écurie. Il s'occupe des soins aux chevaux de leur alimentation, de leur litière. Il veille à l'entretien des différents matériels. Bien sûr, il participe à l'entraînement des chevaux de courses. Enfin, il est aussi amené à accompagner les chevaux aux courses.
Il débute son activité très tôt le matin, entre 6h et 7h selon les écuries et les saisons. Ses horaires sont assez réguliers et comprennent une pause plus ou moins longue dans la journée. Il travaille le week-end et les jours fériés par roulement avec ses collègues ou l'entraîneur.
Ses aptitudes personnelles :
Le cavalier d'entraînement ou lad-driver doit être en forme physiquement et mentalement. Il doit avoir une conscience précise des risques, une capacité à les accepter et à faire face. Il doit être capable de s'adapter aux circonstances.
Ses particularités au galop et au trot :
Le galop est plutôt réservé à des personnes de petite corpulence.
Débouchés :
Vous voilà apte à travailler en écurie, comme cavalier d'entraînement. Tout dépendra de vos aptitudes et de vos talents !
Admission
Niveau Galop 5
Mode de déroulement
- Formation accéléré sur 5 mois avec alternance de période en centre et en milieu professionnel
- ou Contrat de professionnalisation de 6 à 12 mois .