L’ALTERNANCE SOUS STATUT SCOLAIRE : DES DEFIS A RELEVER POUR UN SYSTEME QUI A FAIT SES PREUVES

La formation par alternance sous statut scolaire représente un tiers des inscrits de l’enseignement technique agricole. Pour mieux apprécier les modalités de fonctionnement de ce système original et ses performances, le ministère de l’agriculture a commandé une étude qui a permis de mettre en lumière les atouts, mais aussi certaines des fragilités de ce dispositif.

 

Née dans les années 1940 et officialisée dans les années 1960, l’alternance sous statut scolaire permet de préparer un diplôme, en alternant, à parts quasiment égales, des séquences en établissement scolaire (maison familiale et rurale ou établissement du réseau Unrep) et en entreprise. Contrairement au contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, l’apprenant ne signe pas de contrat de travail. Il garde donc le statut d’élève ou d’étudiant et ne reçoit aucun salaire. Le stage est un temps de formation à part entière, au même titre que le temps passé dans l’établissement…Lire la suite

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