Formations
Apprentissage / Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Mode de déroulement
Formation en alternance
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise hippique
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP1 : Pilotage de l'entreprise hippique
MP2 : La filière équine
MP3 : Gestion de l'entreprise hippique
MP4 : Zootechnie hippologie
MP5 : Gestion d'une cavalerie et des prairies associées
MP6 : Travail du cheval
MP7 : Choix et utilisation des équipements, bâtiments et installations associées à l'entreprise hippique
MAP : Module d'adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Galop 4 ou 5
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac technologique STAV - Productions
Description
Enseignements communs
C1 : Langue française, littérature et autres arts
C2 : Langues et cultures étrangères
C3 : Pratiques Physiques Sportives et Artistiques
C4 : Pratiques mathématiques et numériques
C5 : Culture humaniste et citoyenneté
Enseignements de spécialité
S1 : Gestion des ressources et de l’alimentation
S2 : Territoires et sociétés. Le module S2 n’est décliné qu’en classe de première
S3 : Technologie. Le module S3 est décliné en classe de première selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
S4 : Territoires et technologie. Le module S4 est décliné en classe de terminale selon les cinq domaines technologiques
Domaine technologique : Production
Agronomie
Zootechnie
Sciences et techniques des équipements
SESG
Sciences et techniques professionnelles
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BP JEPS Spécialité Educateur sportif, mention Activités équestres
Description
UC communes à tous les BP JEPS
- UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
- UC2 : Mettre en œuvre un projet d’Animation s’inscrivant dans le projet de la structure
UC propres à la spécialité
- UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres
Admission
Bac
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Scolaire - universitaire
BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACSE)
Description
Modules propres à l'option :
- M51 : Diversité des agricultures et politiques publiques
- M52 : Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
- M53 : Gestion économique et financière de l'entreprise agricole
- M54 : Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l'entreprise agricole
- M55 : Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
- M56 : Stratégie de l'entreprise agricole
- M57 : Fonctionnement d'un agroécosystème
- M58 : Conduite de systèmes biotechniques
- M59 : Construction d'un système biotechnique innovant
- M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel
Admission
Bac général, technologique ou professionnel.
Mode de déroulement
temps plein ou contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Gestion et protection de la nature
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Gestion et Protection de la Nature :
M4 : Expertise naturaliste
M5 : Opérations de gestion environnementale
M6 : Médiation scientifique dans le cadre d’activités EREDD
M7 : Montage de projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature
M8 : Concertation territoriale et communication
Mode de déroulement
Contrat d'apprentissage
Exemples de métiers accessibles
Formation professionnelle continue
DECP Gestion de l'entreprise hippique
Description
Objectif :
Devenir responsables d’entreprise dans les secteurs des courses hippiques, des activités de loisirs et de compétition, ou responsables d’établissement équestre, entraineurs d’écurie de trot ou galop.
Admission
Diplôme de niveau 4
Mode de déroulement
Temps plein ou contrat de professionnalisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Seconde générale et technologique
Description
Accessible après la classe de 3ème, la seconde générale et technologique prépare à une poursuite d'études en première générale ou technologique STAV.
Enseignements communs
- Français (4 heures)
- Histoire-Géographie (3 heures)
- Langues vivantes (5h30)
- Sciences économiques et sociales (1h30)
- Mathématiques (4 heures)
- Physique-Chimie (3 heures)
- Sciences de la vie et de la Terre (1h30)
- Education physique et sportive (2 heures)
- Enseignement moral et civiquee (0h30)
- Sciences numériques et technologie (1h30)
Enseignement optionnel général (un enseignement au choix parmi les suivants)
- Langues vivantes (3 heures)
- Education physique et sportive (3 heures)
- Ecologie-Agronomie-Territoires-Développement durable (3 heures)
Enseignement optionnel technologique (un enseignement au choix parmi les suivants)
- Hippologie et équitation ou autres pratiques sportives (3 heures)
- Pratiques sociales et culturelles (3 heures)
- Pratiques professionnelles (3 heures)
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Titre Chargé de Développement Marketing et Commercial, support Bachelor Stratégies Commerciales des Entreprises Agricoles, et Bachelor Marketing
Description
En fonction de votre support :
- vous élaborez la stratégie commerciale de son entreprise en accord avec la direction. Son objectif : développer les marges et le chiffre d'affaires ... (Bachelor Stratégie Commerciale des Entreprises Agricoles) ;
- vous participez à la création et au développement de la clientèle, à l'organisation et au management de l'activité commerciale, la mise en place de campagne de communication (Bachelor Marketing)
Admission
- Personnes ayant une première expérience dans le milieu agricole et ou commercial,
- Apprenants ayant obtenu un diplôme de niveau 5
- Tests d’entrée à la MFR de Rollancourt : test théorique et entretien de motivation