Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Agro-équipement
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnelMP1 : Le secteur des agroéquipements
MP2 : Caractéristiques de fonctionnement de différents matériels, outils et équipements
MP3 : Chantier d'opérations culturales
MP4 : Maintenance des matériels outils et équipements
MP5 : La gestion du parc d'agroéquipements
MAP : Module d'adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Classe de 2nd pro
- Après une 3ème ou 2nd générale ou 2nd technologique avec une réorientation
- Après un CAP
Classe de 1ère Bac Pro
- Après un Diplôme de niveau V (BEPA, CAPA, BPA) ou
- après une 2nd générale ou technologique avec validation ou
- après 1ère ou Terminale d’une préparation au Bac Général ou Technologique
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Délivrance des CACES 1, 9
- Plus de 30 ans d’expériences dans la formation Agroéquipement
- Travaux Pratiques Renforcés : Perfectionnement conduite d’engins
- Module d’Adaptation Professionnelle : formation à des thèmes agricoles précis (machine à vendanger, agriculture connectée...)
- Stage collectif : Education à la santé et au développement durable
- Partenariat avec la société Pellenc «constructeur français de machines, d’équipements et d’outillages électroportatifs pour l’agriculture
- Simulateur de conduites d’engins agricoles
- Travaux Pratique : Utilisation d’engin sur parcelle pédagogique cultivée
Poursuite d'études
Études supérieures
- BTS Agroéquipement
- BTS Maintenance Industrielle
- BTS Technico-commercial
- BTS Mécanique
Concours
- Agents territoriaux
- Fonction publique
Informations diverses
Transport scolaire : se renseigner sur Hérault Transport
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Classe de 2nd pro
- 3ème ou
- 2nd générale ou
- 2nd technologique avec une réorientation
- Après un CAP
Classe de 1ère Bac Pro
- Après une 2nd professionnelle «Aménagements paysagers»
- Après un CAP «Jardinier paysagiste» sur dossierRéorientation possible vers les premières des autres filières (Agroéquipement, Productions Horticoles, SAPAT)
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- 13 hectares : un terrain d’entrainement pour les élèves mais également pour les enseignants pour réaliser des projets répondant aux besoins de la formation
- Participation aux Olympiades des métiers
- Participation au concours national de reconnaissance de végétaux
- Partenariats avec des professionnels et des acteurs locaux
- EIE : Projet Individualisé
- Travaux Pratiques Renforcés : Pratique en milieu professionnel
- MAP : Perfectionnement « aménagements paysagers »
- Stage collectif : Éducation à la santé et au développement durable.
Poursuite d'études
Études supérieures
- BTSA «Aménagements Paysagers»
- BTSA «Production Horticole»
- BTSA «Technico-commercial»
- Certificat de Spécialisation «Arrosage intégré »
- Certificat de spécialisation «Construction paysagère»
- Certificat de Spécialité «Taille et soins des arbres»Responsable technique en aménagement d’espaces sportifs (niveau bac +3)
Concours : Concours d’entrée dans la fonction publique, catégorie 2 pour devenir chef d’équipe dans les services d’espaces verts des mairies ou collectivités territoriales
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
Bac Professionnel Conduite de productions horticoles
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Admission
Classe de 2nd pro
- Après une classe de 3ème ou
- de 2nde générale et technologique (réorientation)
- Après un CAP
Classe de 1ère Bac Pro
- Après un CAP « Jardinier Paysagiste» ou «Métiers de l’Agriculture», sur dossier.
- Après une 2nd Aménagements Paysagers ou Agroéquipement.
- Après une 2nde ou une 1ère générale et technologique (sous conditions).
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Des partenariats avec des professionnels et des acteurs locaux de la filière horticole
- Des zones de productions horticoles (serres, plantations maraîchères et fruitières) pour une application directe des capacités en travaux pratiques.
- MAP : Valorisation des produits agricoles
- Stage collectif : Éducation à la santé et au Développement durable
4 systèmes d’exploitation :
- Exploitation Horticole (fleurs ou feuillage coupés, plantes en pot ou à massifs, bulbes, jeunes plants)
- Exploitation Pépinière (végétaux d’ornement, fruitiers ou forestiers)
- Exploitation Maraîchère (légumes, certains fruits)
- Exploitation Arboriculture fruitière
Poursuite d'études
Études supérieures
- BTSA Production Horticole
- BTSA Aménagements Paysagers
- BTSA Technico-commercial
- BTSA Agronomie productions végétales...
- Certificats de spécialisation : Conduite de production en AB, PPAM...
Informations diverses
- Découvrir et mettre en culture les végétaux d’ornement, de maraichage et de cultures agricoles
- Acquérir des techniques de production permettant la conduite de cultures horticoles dans une dynamique de transition agro-écologique
- Comprendre et mettre en œuvre la conduite technico-économique d’ateliers de productions horticoles
- Appréhender le fonctionnement et la gestion des entreprises horticoles
- Participer à la commercialisation et la transformation des produits horticoles
- Adopter une démarche respectueuse de l’environnement visant à atténuer les effets des pratiques horticoles sur le climat et la biodiversité
- Apprendre à produire autrement pour s’inscrire dans la durabilité, environnementale, économique et sociale-
- Obtenir un Bac Professionnel et poursuivre en enseignement supérieur
- Avoir la possibilité d’entrer dans la vie active avec un diplôme de niveau V et IV
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Services aux personnes et Animation dans les territoires
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d'enseignement professionnel
MP5 : Les activités au service du lien social dans leur contexte territorial
MP6 : Organisation de ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
MP7 : Accompagnement personnalisé dans les actes essentiels de la vie quotidienne
MP8 : Accompagnement de la personne au sein de son espace de vie
MP9 : Dynamisation d’un lieu de vie local
MP10 : Mise en oeuvre d’actions vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Admission
Classe de 2nd pro
- Après une classe de 3ème ou
- de 2nde générale et technologique (réorientation)
- Après un CAP
Classe de 1ère Bac Pro
- 2nd ou 1ère générale ou technologique
- BEPA Services- BEP Carrières Sanitaires et Sociales
- CAP Petite enfance
- CAP Services aux personnes et vente en espace rural
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Certification sauveteur secouriste du travail
- Certification PRAP 2 S «Prévention des Risques liés à l’Activité Physique»
- Des équipements adaptés et récents (3 salles équipées avec du matériel de puériculture et médicalisé, 2 cuisines d’application)
- Apprentissage individualisé avec des options de spécialisations
- Atelier «bien-être» et atelier «développement des compétences psychosociales» avec des professionnels du territoire
- Travaux pratiques en milieu professionnel en partenariat avec des stuctures locales
- Projets sur le territoire avec des partenaires locaux
* Association Terre contact
* Festival Clapotis ; éveil artistique et culturel des enfants (0-6ans)
* Le carnaval de l’école Calendreta La Garriga
* Concours des vins de la Vallée de l’Hérault
- Projet de coopération internationale : projet humanitaire avec le Maroc
Poursuite d'études
Études supérieures
- BTS Economie sociale et familiale
- BTS Tourisme
- BTSA Développement, animation et territoires ruraux
Accès aux Diplômes d’Etat
- Puéricultrice, Auxiliaire de puériculture
- Aide-soignant(e)
- Infirmier(e)
- Moniteur Éducateur, Educateur Spécialisé
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire / Formation professionnelle continue
BTSA Aménagements paysagers
Description
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers
M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
M7 : Gestion technico-économique de chantiers
M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager
Admission
Être titulaire
- BAC professionnel
- BAC général
- BAC technologique
Satisfaire à une évaluation d’entrée : Sélection sur Parcoursup
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Des partenariats avec des professionnels et des acteurs locaux
- Présence d’un rucher au sein de l’établissement- Formation au CACES
- Concours reconnaissance des végétaux de l’UNEP- 30 ans d’expérience dans la filière Travaux paysagers
- Mise à disposition de logements étudiants
- Voyages d’études à Barcelone
- Grâce à de nombreux projets pédagogiques, l’étudiant peut se spécialiser afin de mieux cerner la diversité de son futur métier (conception de jardins thérapeutiques, chantiers écoles de construction paysagère et de plantation, agroécologie, apicul-ture, infographie...)
Poursuite d'études
Études supérieures
- Licence Pro, Master Pro
- Classes préparatoires aux écoles d’ingénieurs (Antibes, Montreuil)
- Grandes écoles du paysage (Versailles, Marseille, Bordeaux, Lilles)
- Ecoles d’ingénieurs du paysage (Angers, Blois, ITIAPE Lilles ou Antibes)
- Ecoles d’architecture
- Certificats de spécialisations : constructions paysagères, golf, infographie paysagère...
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage
BTSA Développement, animation des territoires ruraux
Description
Modules propres à l'option :
- M51 : De l'espace au territoire
- M52 : Les acteurs de services en territoire rural
- M53 : Diagnostic de territoire cible dans le secteur des services
- M54 : Méthodologie de projet
- M55 : Conception et conduite d'un projet de service en territoire rural
- M56 : Mercatique et qualité des services
- M57 : Gestion juridique et financière des services
- M58 : Animation, communication et négociation professionnelles
- M61 : Stage(s) et formation en milieu professionnel
Admission
Bac général, technologique ou professionnel
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
BTSA Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement
Description
A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Production horticole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production
Admission
Être titulaire
- BAC pro
- BAC général
- BAC techno (STAV...)
Satisfaire à une évaluation d’entrée : Sélection sur Parcoursup
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Une association HORTIGNAC gérée entièrement par les étudiants : achète les fournitures et le matériel, encadre des élèves, organise la production et commercialise les végétaux (finance leur voyage d’études),
- Un laboratoire in-vitro : Multiplier les végétaux à grande échelle
- Module initiative locale : Apiculture
- Permaculture et agriculture alternative
- Accompagnement au projet personnel et professionnel,- Des logements étudiants sur l’établissement.
Poursuite d'études
Études supérieures
- Licence Pro, Master Pro
- Écoles d’ingénieurs en Agronomie sur concours (classe préparatoire ATS conseillée) ou sur dossier.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Admission
1ère année de CAP
- 3ème générale ou
- 3ème de l’enseignement agricole ou
- 3ème technologique ou
- Après une SEGPA ou
- un CAP
Informations spécifiques de cette formation
- L’établissement est un grand terrain pour les travaux pratiques
- Mise en place d’un tutorat pour accompagner chaque élève dans sa scolarité et son projet professionnelPlus de 30 ans d’expérience dans la formation en Travaux paysagers,
- Une expertise reconnue par les professionnels pour ses formations en aménagements de l’espace, de la production des végétaux à l’aménagement paysager et la commercialisation
- Une région où tous les métiers de l’aménagement de l’espace sont représentés
Poursuite d'études
Études supérieures :
- BAC PRO Aménagements Paysagers
- BAC PRO Productions Horticoles
- BAC PRO Agroéquipement
- Autres Bacs Professionnels
- Autres CAP
- Certificats de spécialisation
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Admission
1ère année de CAP
- 3ème générale ou
- 3ème de l’enseignement agricole ou
- 3ème technologique ou SEGPA
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Utilisation de matériels et d’installations spécifiques aux métiers
- 13 hectares au service de la pédagogie
- Les matières professionnelles et générales sont appliquées à la profession tout en étant en lien avec le vie courante
- Polyvalence au travers de la diversité des enseignements
- Possibilité d’aménager un parcours personnalisé : remise à niveau poursuite en BAC PRO
Poursuite d'études
- BAC Professionnel Agroéquipement
- BAC Professionnel Productions Horticoles
- BAC Professionnel Aménagements Paysagers
- Autre : CAP Jardinier Paysagiste (pour une double compétence)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
CAP agricole Services aux personnes et vente en espace rural
Description
Le secteur des services à la personne a de larges contours et les emplois de service s’organisent et se construisent à partir des demandes des populations locales. Le secteur couvre une grande palette de métiers, d’emplois et d’activités, dont celles liées au milieu rural.
Elles concernent tout autant le tourisme et l’accueil que la tenue de petits commerces alimentaires et de proximité, les soins aux animaux, ou encore les activités d’accueil de très jeunes enfants. Elles mobilisent également des compétences du secteur du bâtiment pour des petits travaux d’entretien de la maison ou d’adaptation du logement à la dépendance. Des techniques de bases des préparations culinaires sont en particulier requises dans les activités d’aide à domicile, pour la préparation des repas.
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion de l’employé dans la structure
- MP2 - Communication interpersonnelle en situation professionnelle
- MP3 - Techniques des services à la personne
- MP4 - Techniques et pratiques professionnelles commerciales
- MIP - Module d'Initiative Professionnelle
Admission
1ère année de CAP
- 3ème générale ou
- 3ème de l’enseignement agricole ou
- 3ème technologique ou
- Après une SEGPA ou un CAP
Entretien avec la direction
Informations spécifiques de cette formation
- Des équipements adaptés et récents (3 salles équipées avec du matériel de puériculture et médicalisé, 2 cuisines d’application)
- La possibilité de poursuivre en BAC PRO SAPAT
- Projet individualisé de la recherche de stage à l’orientation et aux débou-chés de la formation
- Mise en place d’un tutorat pour accompagner chaque élève dans sa scolari-té et son projet professionnel
- MIP : Elaboration, promotion et vente de produits du terroir
Poursuite d'études
Études supérieures
- BAC PRO SAPAT
- BAC PRO Conseil Vente
- Autres Bacs Professionnels
- Autres CAP
Accès aux Diplômes d’Etat
- Auxiliaire de vie sociale
- Aide-soignant
- Aide médio-psychologique
- Auxiliaire du puériculture
- ATSEM