Formations
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Aménagements paysagers
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
MP2 : Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
MP3 : Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
MP4 : Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
MP5 : Choix, préparation à la mise en oeuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
Bac Professionnel Conduite de productions horticoles
Description
Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Organisation d’un chantier horticole
MP2 : Animation d’une équipe de travail
MP3 : Ressources naturelles communes et choix techniques
MP4 : Conduite de processus de productions horticoles
MAP : Module d’adaptation professionnelle
Activités pluridisciplinaires
Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)
Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
BTSA Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement
Description
A la rentrée 2023, il remplace le BTSA Production horticole
Domaine du tronc commun :
M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui
M2 : Construction du projet personnel et professionnel
M3 : Communication
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Métiers du végétal : Alimentation, Ornement, Environnement :
M4 : Conduite de systèmes de culture spécialisée
M5 : Conduite des milieux de systèmes de culture spécialisée
M6 : Organisation du travail dans le système de production
M7 : Pilotage stratégique du système de production
Admission
Inscritions sur Parcoursup
Informations spécifiques de cette formation
Notre formation de BTSA Production Horticole est labellisée Agriculture Biologique. Ce mode de production est donc le support principal des enseignements même si les autres modes de production sont également abordés.
La formation a également un Module d'Initiative Locale sur les Agricultures Urbaines et Périurbaines.
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
CAP agricole Jardinier paysagiste
Description
Enseignement Général
- MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
- MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG 3 : Interagir avec son environnement social
Enseignement Technique et Professionnel
- MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP 2 : Maintenance du matériel
- MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
- MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
- MIP : Module d’initiative professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Scolaire - universitaire
CAP agricole Métiers de l'agriculture - Horticulture
Description
Emplois visés par le diplôme :
Qu’il soit dénommé employé qualifié ou ouvrier agricole polyvalent, le salarié assure des activités liées à la conduite d’une ou plusieurs productions végétales ou animales. Il utilise les différents matériels et équipements nécessaires aux travaux de l’exploitation et réalise son travail dans une entreprise agricole qui respecte des principes de durabilité
Modules d’enseignement général
- MG1 - Agir dans des situations de la vie sociale
- MG2 - Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
- MG3 – Interagir avec son environnement social
Modules d’enseignement professionnel
- MP1 - Insertion du salarié dans l’entreprise
- MP2 - Maintenance des matériels, équipements, installations et bâtiments
- MP3 - Techniques et pratiques professionnelles
Le MP3 doit avoir pour support une production animale (parmi équins, ruminants, porcs ou aviculture) ou une production végétale (parmi arboriculture, grandes cultures, horticulture ou viticulture).
- MIP - Module d’initiative professionnelle
Exemples de métiers accessibles
Apprentissage / Formation professionnelle continue
Licence professionnelle Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme, parcours : Agricultures urbaines et périurbaines
Description
- La licence professionnelle vise à former des techniciens spécialisés (bac + 3) dans la conception et la mise en oeuvre de projets d’agricultures urbaines et périurbaines.
- Elle conduit à l'acquisition de compétences pluridisciplinaires (techniques agricoles, urbanisme, aménagement territorial, écologie, diagnostic social, communication, etc.) nécessaires à la mise en oeuvre de ces projets, et ainsi professionnaliser les acteurs de l’agriculture urbaine et périurbaine.
- Cette formation permet une insertion immédiate dans le monde professionnel.
Admission
- L2 Géographie et Aménagement ;
- BTSA spécialités Production Horticole, Aménagements Paysagers, Agronomie-Productions végétales Viticulture-OEnologie, Aquaculture, Production Animale, Analyse Conduite et Stratégie de l'Entreprise agricole, Génie des équipements agricoles,Technico-commercial, Sciences et Technologies des Aliments...
- Ouverture à d'autres titres homologués de niveau Bac+2 ou attestant de l'obtention de 120 ECTS dans le champ professionnel visé.
Les candidats peuvent également être en activité ou demandeur d'emploi (se mettre en contact avec le service formation continue de l'Université) : fc.lettres-shs@univ-nantes.fr
Informations spécifiques de cette formation
Les principaux métiers visés par la Licence pro AUP sont :
• Technicien spécialisé
• Chef d’entreprise/Agriculteur en AUP
• Chargé de mission/Chef de projet
Ils peuvent s’exercer auprès de nombreuses structures :
• des collectivités territoriales (région, département, communauté de communes ou d’agglomération, commune)
• des administrations d’État
• des associations et syndicats
• des organisations professionnelles agricoles
• des structures privées liées à l’aménagement du territoire, du paysage et au développement local (bureaux d’études…) ou liées à la production, la transformation et la commercialisation de produits, d’équipements et de services agricoles, des établissements de formation ou/et d’expérimentation...
Mode de déroulement
- Durée et crédits ECTS
- 1 an (456 h) : 18 semaines en formation à l’université et 34 semaines en entreprise
- 60 ECTS
- Effectif apprenants : 15 alternants
Informations diverses
La formation du parcours AUP est portée par 3 partenaires :
• l’IGARUN (Institut de Géographie et d’Aménagement Régional de l’Université de Nantes) ;
• l’EPLEFPA Nantes Terre Atlantique (établissement d’enseignement agricole public) à travers son LPA Nantes Grand Blottereau ;
• le CFA FormaSup des Pays de la Loire.
Pour répondre à l’interdisciplinarité, l’équipe pédagogique est constituée :
• de géographes de l’IGARUN (30 % des interventions hors accompagnement projet tuteuré et mémoire), qui apportent un savoir
universitaire indispensable à l’acquisition de compétences en lien avec les métiers de l’AUP ;
• d’enseignants de l’EPLEFPA Nantes Terre Atlantique (30 % des interventions hors accompagnement projet tuteuré et mémoire),
qui dispensent un savoir axé sur les techniques de productions horticoles et animales ou sur l’aménagement paysager ;
• de praticiens et acteurs professionnels (40 % des interventions hors accompagnement projet tuteuré et mémoire), qui apportent
leurs compétences et leur vision des métiers liés à l’AUP. Ils sont issus de collectivités territoriales ou de services de l’État, de bureaux
d’études, d’associations ou encore d’entreprises (agriculture, paysage...).