CFPPA de la Grande Terre

Description

PublicEnseignement agricole publicCFPPA

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Formations

Formation professionnelle continue Bac Professionnel Conduite et gestion de l'entreprise agricole - Polyculture-élevage

Présentiel1402 heures dont 315 heures en entreprisePetit-Canal (971)

Description

Modules d’enseignement général
MG1 Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
MG2 L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
MG3 Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
MG4 Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales

Modules d’enseignement professionnel (hors pluridisciplinarité)
MP1 : Pilotage de l’entreprise agricole
MP2 : Entreprise agricole, marchés et territoires
MP3 : Gestion de l’entreprise agricole
MP4 : Gestion durable des ressources et agroécosystème
MP5 : Conduite d’un processus de production
MP6 : Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production
MAP : Module d’adaptation professionnelle

Activités pluridisciplinaires

Stage(s) en milieu professionnel (14 à 16 semaines)

Stage collectif éducation à la santé et au développement durable (1 semaine)

Admission

CAP/BEP + 1 année d'expérience professionnelle agricole (2 années dans un autre secteur)

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue BP Responsable d'entreprise agricole (REA)

Présentiel1400 h dont 350 h en entreprisePetit-Canal (971)

Description

Le Brevet Professionnel "Responsable d'Entreprise Agricole" (BPREA) est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables, spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment.

UC1 : Se situer en tant que professionnel
UC2 : Piloter le système de production
UC3 : Conduire le processus de production dans l’agroécosystème
UC4 : Assurer la gestion technicoéconomique, financière et administrative de l’entreprise
UC5 : Valoriser les produits ou services de l’entreprise
UCARE 1 : UCARE A transfo ou UCARE B Services ou UCARE C Production
UCARE 2 : UCARE "libre" (y compris nouvelle UCARE A, B ou C)

 

Admission

CAP ou niveau BEP ou Seconde + 2 années d'expérience professionnelle dans le secteur (5 années dans autre secteur)

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CAP agricole Agriculture des régions chaudes

Présentiel2 ansPetit-Canal (971)

Description

Emplois visés par le diplôme :

Ce diplôme constitue une réponse aux besoins de qualifications pour des emplois d’agriculteurs indépendants et d’employés qualifiés.

Il s’adresse à un public en formation scolaire initiale et par apprentissage et/ou à des adultes en formation continue.

Compte tenu de la spécificité des conditions d’installation en agriculture dans certains territoires (Nouvelle-Calédonie, Mayotte, Guyane), cette qualification peut servir à l’installation avec des aides publiques.

Pour en savoir + : www.chlorofil.fr/

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CAP agricole Jardinier paysagiste

Présentiel2 ansPetit-Canal (971)

Description

Enseignement Général

  • MG 1 : Agir dans des situations de la vie sociale
  • MG 2 : Mettre en œuvre des démarches contribuant à la construction personnelle
  • MG 3 : Interagir avec son environnement social

Enseignement Technique et Professionnel

  • MP 1 : Insertion du salarié dans l’entreprise
  • MP 2 : Maintenance du matériel
  • MP 3 : Mise en place d’aménagements paysagers
  • MP 4 : Travaux d’entretiens paysagers
  • MIP : Module d’initiative professionnelle

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CS Plantes à parfum, aromatiques et médicinales à usage artisanal ou industriel

Présentiel600 heures dont 120 heures en entreprisePetit-Canal (971)

Description

OBJECTIFS

  • Acquérir les capacités nécessaires à l’exercice du métier de producteur et/ou cueilleur de PPAM.
  • S’exercer à la transformation et prendre en compte la valeur nutritionnelle des PPAM
  • Connaitre la filière PPAM en vue de créer une entreprise.

CONTENU : 4 UNITÉS CAPITALISABLES NATIONALES

  • UC1 : Organiser un système de production de plantes à parfum, aromatiques et médicinales.
  • UC2 : Choisir les techniques de production et de cueillette adaptées aux objectifs et aux contraintes de l’exploitation dans le respect du cahier des charges correspondant.
  • UC3 : Choisir les techniques adaptées à la transformation, au conditionnement et au stockage dans le respect du cahier des charges correspondant.
  • UC4 : Mettre en œuvre les activités de production, de cueillette et de transformation dans le respect des charges correspondant.

Admission

Niveau CAP + expérience

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles

Formation professionnelle continue CS Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural

PrésentielPetit-Canal (971)

Description

  • Elaborer un projet d'activité de tourisme rural
  • Raisonner la conduite d'une activité de tourisme vert
  • Réaliser des prestations d'accueil
  • Mettre en oeuvre des techniques de commercialisation liées à l'activité

Admission

Niveau 4

Mode de déroulement

Temps plein

Exemples de métiers accessibles