CONNAISSEZ-VOUS... L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE ?

Établissements publics, établissements privés, formation initiale, formation continue, cycle supérieur court, école d’ingénieur… Vous vous sentez perdu face au panorama de l’enseignement agricole ? Tribune Verte vous propose un tour d’horizon rapide !

En septembre dernier, plus de 211 600 élèves, étudiants et apprentis ont effectué leur rentrée. De plus, 15,9 millions d’heures-stagiaires ont été délivrées dans le cadre de la formation professionnelle continue. Tous ont été accueillis dans les 806 établissements publics et privés ainsi que dans les 135 centres de formation d’apprentis et dans les 19 écoles d’enseignement supérieur agricole que compte l’enseignement général, technique et supérieur agricole. Cet enseignement, sous tutelle du ministère en charge de l’Agriculture, deuxième dispositif éducatif en France après l’Éducation nationale, n’est pas l’apanage des enfants d’agriculteurs, bien au contraire. En très grande majorité (plus de 85 %), les élèves et les étudiants ne sont pas issus du monde agricole. Et si certains pensent que les crises qui touchent depuis quelques années les principales productions pourraient détourner certains jeunes de l’agriculture, il n’en est rien !

Un enseignement au cœur des grands enjeux de demain

Selon le ministère, ce succès serait en partie lié au caractère concret d’un enseignement ouvert sur la société et le monde : « Choisir l’enseignement agricole, c’est faire le choix de formations menant à des métiers tournés vers l’avenir, en lien avec les grandes préoccupations de notre société : l’alimentation, l’environnement, les territoires, le développement durable, l’énergie. Un enseignement vivant, moderne, intégré dans son environnement. » Les bonnes performances en termes de réussite aux examens (plus de 85 % en moyenne) et d’insertion dans la vie professionnelle (un taux d’insertion de 82 % après un baccalauréat professionnel, 89 % après un brevet de technicien supérieur agricole et 91 % après un diplôme de l’enseignement supérieur long) participent également à attirer de nombreux jeunes. « L’enseignement agricole offre également à ses publics, les plus jeunes notamment, les conditions de structuration et de développement individuels permettant à la fois la réussite dans la vie professionnelle et l’épanouissement dans la vie personnelle, ajoute le ministère. Des établissements à taille humaine (250 élèves en moyenne par lycée), une offre d’internat choisie par près de 60 % des élèves, un encadrement  pédagogique de proximité, la mise en oeuvre de modalités pédagogiques reconnues comme innovantes (pédagogie inductive, de projet, pluridisciplinarité, contrôle en cours de formation…) : autant de facteurs qui contribuent à influencer positivement le travail scolaire, les rapports entre les élèves et leur bien-être. L’offre de formation complète (scolaire, apprentissage, formation continue) au sein même des établissements permet d’accueillir des publics différents en formation et de créer ainsi des synergies enrichissantes individuellement et collectivement. »

Les différentes familles de l’enseignement agricole

L’enseignement agricole, ce sont donc avant tout des formations pour tout niveau, de la 4e au bac dans l’enseignement général, technologique et professionnel, et de bac +2 au doctorat dans l’enseignement supérieur, accessibles par différentes voies d’accès : formation initiale scolaire et par apprentissage et la formation professionnelle continue. Ce dossier sera consacré à la formation initiale scolaire et universitaire. Au sein de l’enseignement agricole, on distingue l’enseignement public et l’enseignement privé. En moyenne, les élèves de l’enseignement technique agricole sont, pour environ 40 %, inscrits dans des établissements publics et, pour 60 %, dans des établissements privés. Mais le poids relatif des effectifs des établissements publics-privés diffère selon les formations. L’enseignement privé est structuré de la manière suivante :

  • Le CNEAP : le Conseil national de l’enseignement agricole privé est un réseau d’établissements d’enseignement agricole privés et de centres de formation vers les métiers de la nature et du vivant, de la classe de 4e à l’école d’ingénieur. En quelques chiffres, le CNEAP compte 45 500 élèves et étudiants, 4 000 apprentis, 7 000 élèves ingénieurs et 22 000 stagiaires adultes.
  • (Union nationale des maisons familiales rurales d’éducation et d’orientation) : les MFR (maisons familiales rurales) sont des centres de formation, sous statut associatif et sous contrat avec l’État ou les régions, avec pour objectifs principaux la formation par alternance et l’éducation des jeunes et des adultes, ainsi que leur insertion sociale et professionnelle. Ils forment de la 4e au BTSA, et comptent environ 430 établissements répartis sur l’Hexagone, avec 49 000 élèves sous statut  scolaire dépendant du ministère de l’Agriculture, 11 000 apprentis de l’Éducation nationale ou de l’Agriculture et 35 000 stagiaires en formation continue.
  • (Union nationale rurale d’éducation et de promotion) : il s’agit d’une fédération qui regroupe une centaine
    d’établissements privés, de lycées agricoles privés, de centres de formation continue ou de centres d’apprentissage,
    créés à l’initiative de professionnels, de salariés, d’organismes à vocation sociale et de collectivités territoriales.

Crédit photo : GOODLUZ-FOTOLIA

Source : Aude BRESSOLIER (Tribune Verte n°2903)